人教版五年级下册《美术》第4课学构图-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：50297).ppt

上传人（卖家）：小黑

文档编号：395931

上传时间：2020-03-25

格式：PPT

页数：35

大小：14.81MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

4 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版五年级下册《美术》第4课学构图-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：50297).ppt》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术人教版五年级下册美术第4课学构图_ppt课件_市级优课_配套教案编号：50297 人教版五年级下册构图 _ppt 课件市级优课配套教案编号 50297 下载 _五年级下册_人教版2024_美术_小学

资源描述：: 1、学学构构图图 1.用3个苹果在白纸上自由摆放。尝试各种摆放方式，相互交流讨论：哪一种方式比较好看。 2.每个小组最后选择一种方式展示。摆一摆学学构构图图画面整齐、有秩序，统一但缺少变化，显得有些呆板。画面对称，有变化但缺少对比，稳重有余而不够活泼。画面均衡和谐，显得既活泼又稳定，多样而统一。说一说构图：在绘画时根据题材和主题，把所要表现的事物作艺术化的处理，构成完整协调的画面，使之产生一定的视觉美感。赏一赏认真观察欣赏，相互交流分析，思考：画家是怎样组织画面的？赏一赏认真观察欣赏，相互交流分析，画家是怎样组织画面的？赏一赏认真观察欣赏，
2、相互交流分析，画家是怎样组织画面的？赏一赏认真观察欣赏，相互交流分析，画家是怎样组织画面的？赏一赏三角形圆形十字形井字形曲线形三角形十字形井字形圆形曲线形品一品不同的构图形式带来怎样的视觉感受？三角形品一品不同的构图形式带来怎样的视觉感受？圆形十字形品一品不同的构图形式带来怎样的视觉感受？井字形品一品不同的构图形式带来怎样的视觉感受？曲线形品一品不同的构图形式带来怎样的视觉感受？井字形井字形饱满、有张力饱满、有张力优美、流动感优美、流动感严谨、宁静深远严谨、宁静深远牢固、稳定感牢固、稳定感庄重、安全感庄重、安全感圆
3、形圆形曲线形曲线形三角形三角形十字形十字形连一连说一说试一试用一定的形式（三角形、井字形、圆形、十字形、曲线形）来组织画面，通过对称与均衡、对比与和谐、多样与统一等艺术手段(主次、对比、疏密、聚散、节奏、大小)使画面主题突出、生动有序，给人视觉上的美感。小组里的同学根据所学构图知识相互讨论，将水果、文具、饮料瓶、小器皿等物品摆放成一组静物。摆一摆作画步骤 1.构思构图 2.画轮廓 3.深入描绘（涂色） 4.修改完成用勾线、涂色等方法把摆好的一组静物画下来。画一画用勾线、涂色等方法把摆好的一组静物画下来。画一画用勾线、涂色等方法把摆好的一组静物画下来。画一画小组内选出一幅全班展示。学生讲一讲用了哪一种构图方式、画面给人的感受。展一展评一评观看美术作品时结合审美的法则，看构图方法、色彩的运用、主题的表达等，看门道而不是看热闹！养成仔细观察事物的习惯，用审美的眼光看世界，你会发现许许多多美丽的事物！谢谢大家！

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。