人教版五年级下册《美术》第8课 神奇的肥皂粉-教案、教学设计(配套课件编号：10257).doc

1、第第 8 课课 神奇的肥皂粉神奇的肥皂粉 课型：课型：造型 表现 教学目标教学目标： 1.通过体验在未干的上色画纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效果，拓宽学 生对绘画领域的认知，激发学习兴趣。 2.引导学生根据制作好的彩色底版所产生的效果进行取舍，设计制作一幅装饰 画。 3.通过尝试体验肥皂粉撒点作画，体验创作过程带来的乐趣和美感，激发学生 美化生活的愿望。 教学重点：教学重点： 如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。 教学难点：教学难点： 能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅 抽象装饰画。 教教学准备：学准备： 1.学生准备：学生准备水粉颜料、调色盘

2、、笔刷、笔洗肥皂粉等工具。 2.教师准备：课件，示范用具、肥皂粉、8K 素描纸、水粉颜料、调色盘、笔刷 等材料 。 教学过程教学过程 一、 导入 1.教师向学生展示肥皂粉，询问这是什么？生活中用来做什么的？ 2.今天肥皂粉不仅能洗衣服，还能创作出有意思的作品，向学生展示产生特殊 效果的彩色底版， 3.引入课题神奇的肥皂粉 。 二、欣赏启思 1教师：像这些运用特殊的材料或者特殊的表现方式绘制出来的美术作品都 具有特殊的肌理效果。比如三年级上册天然的斑纹和五年级上册无笔画 ， 就是运用了拓印和对印的方法表现了独特的肌理效果的美术作品。 2自然界中也存在着很多自然形成的肌理，例如土地、木材、水波纹、

3、玻璃 等。 （课件出示几张自然形成的肌理图） 3在现代绘画中，一些媒介材料经常被用来制作画面的特殊效果，使作品耐 看而又有情趣，用肥皂粉撒点作画不仅有趣，还让我们发现了绘画艺术有许多表 现艺术美感的方法。欣赏视频艺术家怎样在水中画出了梵高的星空 ，感受肌 理的美。 三、制作底版 1、教师展示制作好的彩色底版，请一名同学上台来参与，和老师一起制作用 肥皂粉作画。 2、问：肥皂粉撒在纸上会出现什么效果？ 肥皂粉遇到画纸后为什么产生神奇的变化？ 3、回忆老师的演示步骤,说说如何制作一幅具有肌理效果的美术作品呢？ 4、分析制作步骤 （1 ）准备材料和裱好的纸板。 （2 ）图上有色调的水彩色。 （3 ）

4、在水彩未干时撒上干肥皂粉。 5、观看制作步骤微课，进一步直观了解制作过程 6、学生尝试制作彩色底板。 （1）学生边做边思考：肥皂粉撒在色画纸上发生了什么变化？出现了什么 神奇的效果？ （2）小结：干肥皂粉在吸收周边水和色彩时，肥皂粉和水、色彩的多少不 一，会产生千变万化的聚变，平淡无奇的肥皂粉竟然变成了绘画媒材，是不是非 常神奇呀！ （3）注意掌握：水分的多与少 色彩的厚与薄 皂粉的聚与散 四、创意制作 1.教师展示自己创作的三幅肌理画 （1） 教师：如何把制作好的彩色底板变成一幅有趣的具有肌理效果的抽象画？ 请同学们欣赏一组作品，看看作品是采用什么方法进行制作的。 （2）这幅作品是采用了什么

5、方法制作的？ 学生：利用白色的蜡笔先在纸上作 画，然后用水粉颜料刷上去，再洒上肥皂粉。 （3）这幅又是采用了什么方法？ 它又是怎样制作的呢？先制作出一张彩色的 肌理底板，然后用另一张肌理底板剪出想要的造型，再粘贴在准备好的底板上。 （4）这一幅又是怎样创作的呢？ 直接在制作好的彩色底板上，用水粉颜料进 行填画。 2.说说你准备怎样来创作绘画，小组讨论。 3.学生根据制作的彩色底板的特点进行创意制作。 五、交流评价 1、学生展示作品，讲述创意。 你是采用哪种方法进行作品创作的？画面所表现的是什么内容？ 2、交流互评、自评。 3、教师点评。 六、课后拓展 请学生课后了解一下，小技法的运用，除了肥皂粉外还有那些材料和方法？ 蜡笔法 撒盐法 喷水法 刀刮法 对印法 油渍法 吸洗法 观看视频用上万枚钉子作画 ，了解不同的肌理作画，激发学生情感 七、教师小结 同学们，生活中从不缺少美、缺少的是发现美的眼睛。 生活中到处都是 美，到处都是我们创造美的工具。 做一个有心人，一个能发现美，创造美，感 受美的人。 八、板书设计 第 8 课 神奇的肥皂粉 肌理：天然人造 作画步骤：定主题选材料想象创作