树立正确荣辱观念 营造和谐校园文化（演讲稿）.docx

1、树立正确荣辱观念营造和谐校园文化尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是树立正确荣辱观念营造和谐校园文化。荣辱观念，古已有之。我国古代思想家历来十分重视荣辱观念。孟子云：无羞恶之心，非人也。古人曰：民无德不立，政无德不威宁可穷而有志，不可富而失节。有德，是修养，是文明，是基石;无德，是无信，是卑鄙，是自灭。以上种种都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的位置。这是我们民族珍贵的思想财富，对我们青少年今天进行社会主义荣辱观教育也有积极的借鉴意义。荣辱观不仅需要得到自我的确认，更需要社会的认同，荣是社会给的，辱也是社会给的。这就是为什么要唱响雷锋精神、重奖见义勇为之人，就

2、是要在全社会形成一种共识，让大家知道是非、善恶、美丑的界限，知道该坚持、反对、倡导、抵制的是什么。奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的未来和希望，我们青少年应树立正确的社会主义荣辱观，在日常小事上明辨是非、区分善恶，才能养成自己良好的道德品质和行为习惯。我们要在思想上积极追求、努力上进;学习上刻苦认真、精益求精;生活上勤俭节约、不盲目攀比;坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校纪校规。自觉把荣辱观作为一切行动的准则，树立正确的世界观、人生观和价值观，让爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的种子播撒到

3、校园里的每一个角落。“人必其自爱也,而后人爱之;人必其自敬也，而后人敬之。”我们只有严格要求自己，努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己、尊重他人，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德选择和行为能力，也才可能成为真正合格的中学生。正如前段时间我们在全校范围内进行了期中考试诚信教育，号召大家诚信考试，但是，还是有一些同学做出了违反考试纪律的事情，这说明诚信还没有内化成部分学生的自我要求，诚信这种基本素养还没有根植在他们心中。同学们，青春的岁月一晃而过，让我们在阳光下接受洗礼，在风雨里迎接磨炼，在正气中健康成长，成为一名合格的、有责任感的中学生吧!我的演讲到此结束，谢谢大家!