人教版五年级下册《美术》第5课静物写生-教案、教学设计(配套课件编号：40645).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：395737

上传时间：2020-03-25

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 美术人教版五年级下册美术第5课静物写生_教案、教学设计配套课件编号：40645 人教版五年级下册静物写生教案教学设计配套课件编号 40645 下载 _五年级下册_人教版2024_美术_小学

资源描述：: 1、静物写生教学设计课时：2 课时教学目标： 1通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。 2通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。体会写生的乐趣。第一课时教学重点：写生的基本方法教学难点：学会用线描的方法表现静物第二课时教学重点：写生的构图知识教学难点：用线描的表现方法教学过程：一导入阶段： 1欣赏一组照片（感受照相取景）师问：哪一张好看的，为什么？生答：略 2导入课题：静物写生二发展阶段： 1什么是静物画静物画是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命的物体为主要描绘对象.也就是说从概念的意义上,
2、西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。 2欣赏一组静物写生画师问：哪一幅好看，为什么？生答：略 3、学生实践：派学生代表（小组组长）选择静物 4、观察静物的组成结构：高、低、大、小前、后、左、右等（学生讨论）三拓展阶段： 1写生要注意什么？（学生讨论）师小结：写生对象的真实性 2、如何用线条表现静物？（学生讨论）师小结：利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点，来描绘写生对象（师示范） 3制作步骤：（1）、用取景框构图（2）、在画纸上定好写生对象位置（高和宽）（3）、按从前到后的顺序描绘（4）、仔细描绘，做到统一有序四学生作业： 1作业要求：完成一幅静物写生 2学生练习 3教师巡回辅导。五作品展示：学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。六收拾和整理：收拾并整理好自己的桌面。七教学延伸与拓展：思考：多练习线描，在静物写生的基础上，可进行风景写生。锻炼自己仔细观察生活的能力。讲一个科学家认真观察生活的故事。第二课时：继续进行静物写生，并巩固静物写生知识

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