人教版五年级下册《美术》第4课学构图-教案、教学设计(配套课件编号：c009c).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：395714

上传时间：2020-03-25

格式：DOCX

页数：2

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关键词：: 美术人教版五年级下册美术第4课学构图_教案、教学设计配套课件编号：c009c 人教版五年级下册构图教案教学设计配套课件编号 c009c 下载 _五年级下册_人教版2024_美术_小学

资源描述：: 1、第四课学构图课时：一课时学习领域：造型表现教学目标：知识与技能目标：通过赏析绘画作品，初步了解构图的基本概念、形式与法则，发展学生的感知能力以及表达和交流的能力。过程与方法：通过引导学生尝试运用形式与法则进行构图训练，发展学生的想象力、创造力和知识的迁移能力。情感态度与价值观：引导学生在欣赏中感知构图在美术创作中的重要性，并在体验构图训练的过程中，逐步提升学生的审美情趣。教学重点：了解和认识构图的知识；学会利用构图知识组织画面。教学难点：如何巧用构图知识组织画面。教学准备：教师：课件、表格、优秀作品等。学生：勾线笔、彩笔等。教学过程：一、导入通过两幅错误
2、作品示范，引出构图在美术作品中起到重要作用，想要画好美术作品离不开合理的构图，从而提高学生的学习兴趣，引出本课课题学构图。二、发展新授 1、解读课题，认识构图。思考：什么是构图？绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面，这成为构图。 2、小组讨论、交流小组互相讨论、交流构图有哪几种？他们各自有什么特点？并把讨论好的结果写在手中的表格中。 3、欣赏作品、感知理解通过学生的讨论结果，出示本节课需要学习的六种构图，并给学生展示他们各自的特点，进行讲解。通过出示作品让学生加深印象，欣赏的同时更能清晰的记忆本节课的六种构图。
3、三角形构图稳固、牢固井字形构图严肃、宁静、开阔、深远斜线构图活力、动感曲线构图（S 形构图）流动、优美横向构图稳定满构图丰富、热闹欣赏构图作品，先构图，再涂色。 4、实践创作、修改指正学生根据本节课学到的构图知识，合理运用完成一幅创作画，题材不限。教师巡视，修改建议。 5、交流评价、分享结果自评互评环节：自评:评价自己哪里画的好，哪里还不够完善。互评：挑出一幅自己喜欢的作品进行评价，说出自己喜欢它什么。 6、课后拓展：构图知识不仅仅运用在绘画作品中，在摄影艺术中同样重要，一起来欣赏摄影作品，希望同学们在欣赏摄影作品中得到学习和借鉴。总结：绘画和摄影都离不开构图，学好构图可以更好的完成创作，希望同学们通过这节课的学习对以后的创作能有所帮助。

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