人教版五年级下册《美术》第5课静物写生-教案、教学设计(配套课件编号：40960).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：395665

上传时间：2020-03-25

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、静物写生静物写生教学目标：教学目标： 1通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。通过学习活动，使学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。 3.体会写生的乐趣。使学生更加的热爱美术，更好的能发现生活中的美。课堂类型：课堂类型：造型表现教具学具：教具学具：各种静物、写生工具教学重点：教学重点：写生的基本方法，写生的构图知识。教学难点：教学难点：简单的素描学会用线描的方法表现静物教学过程：教学过程：一一、导入阶段：导入阶段：(谈话：谈谈老师的愿望谈话：谈谈老师的愿望) 1欣赏一组照片（感受其中蕴含的美）师问：这幅图片美不美？
2、在生活中有什么作用？生答：略 2.有什么样的方法能保持画面的瞬间美? 出示梵高的作品，让学生感受其中的美。 3导入课题：静物写生二二、发展阶段：发展阶段： 1.什么是静物：生活中的日用器皿、文具、玩具、运动器具、以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以用美术的形式表现. 出示静物的图片。并且分析静物图片的美。穿插构图的美。大小适中。 2.什么是静物画静物画是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命的物体为主要描绘对象.也就是说从概念的意义上, 3.欣赏一组静物写生画师问：哪一幅好看，为什么？生答：略 4.怎样欣赏静物画。构图色彩画面组成 5.让学生观察静物的组成结构：高、低、大、小前、后、左、右等（学生讨论）三拓展阶段： 1、写生要注意什么？师小结：写生对象的真实性 2、如何用线条表现静物？师小结：利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点，来描绘写生对象（师示范） 3、制作步骤： 1.取景 2.在画纸上定好写生对象位置 3.按从前到后的顺序描绘 4.仔细描绘，做到统一有序四学生作业： 1作业要求：完成一幅静物写生 2. 学生练习 3.教师巡回辅导。六教学延伸与拓展：思考：多练习线描，在静物写生的基础上，可进行风景写生。锻炼自己仔细观察生活的能力。

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