人教版五年级下册《美术》第1课形的魅力-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：c02f5).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：395642

上传时间：2020-03-25

格式：DOC

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资源描述：: 1、形的魅力形的魅力教学目标：教学目标：了解形的概念，感受不同形组合在一起的美感，培养学生的动手能力和想象能力。过程与方法：过程与方法：启发学生充分展开想象，采用画的形式，将几何图形和不规则图形组合成各种画面。价值观目标：价值观目标：鼓励学生大胆创新表现，有一双善于发现美的眼睛。教具准备教具准备：彩笔、纸、电子白板、ppt 教学过程：教学过程：一、一、启发引导启发引导 1. 请学生画出自己熟知的形状。 2. 启发学生将这些平面图形进行分类。 3. 说说自己对这些形状的感受。几何图形：正方形、长方形、三角形、菱形等。特点：安定而有序。几何直线形：鸡心形、圆形、椭圆形等。特点
2、：自由、整齐有序。不规则形：指轮廓线呈自由形状的形状。二、二、发展阶段发展阶段 1. 欣赏各种形组成的艺术作品。 2. 欣赏画家的作品。作品中经常出现大大小小的各种不同而奇异的形状，充满的童趣。 3. 说说欣赏后的感受。三、三、创作阶段创作阶段 1. 发挥学生的想象力，有意识的将几何图形和不规则图形进行组合，创作或模仿画家的作品完成一幅画，可以是抽象的话，如：风景画、人物画等。组合时注意画面中形与形之间的关系-前后遮挡，上下左右的呼应，排列时的疏密等。 2. 展示学生的作品，指出肯定的地方和需要改进的地方。 3. 再次加工自己的作品。 4. 展示学生作品，并让学生给作品起个画题。四总结。四总结。

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