金色的鱼钩教案课件.pptx

1、金色的鱼钩金色的鱼钩第1页/共24页第2页/共24页 飞夺泸定桥第3页/共24页 红军翻雪山第4页/共24页 红军过草地第5页/共24页第6页/共24页 金色的鱼钩接受任务：草地途中、照顾我们（亲切）（1、2）护送病号：弯钩钓鱼、自己不吃（焦急）（3、22）壮烈牺牲：安定情绪、昏迷不醒（鼓励）（23、33）永远怀恋：保存鱼钩、子孙瞻仰（教育）（34）第7页/共24页第8页/共24页炊事班长快四十岁了，个儿挺高，炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。上布满皱纹，两鬓都斑白了。第9页/共24页他喜出望外地跑回来，取出一根

2、缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。第10页/共24页他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”这是对老班长的动作、神态、语言描写。这是对老班长的动作、神态、语言描写。“摸了摸嘴摸了摸嘴”“”“好像回味似的好像回味似的”形象地再现形象地再现了老班长当时的情态了老班长当时的情态仿佛刚刚品尝了鱼仿佛刚刚品尝了鱼汤的美味。这是老班长怕汤的美味。这是老班长怕“我我”知道自己舍知道自己舍不得吃鱼的事而做的表演。多么大公无私的不得吃鱼的事而做的表演。多么大公无私的老班长啊！老班长啊！第11页/共24页他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的

3、鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：失声喊起来：“老班长，你怎么老班长，你怎么”第12页/共24页“指导员把你们三个人交给我。他临走的时候说，他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。”第13页/共24页第14页/共24页第15页/共24页第16页/共24页第17页/共24页第18页/共24页课文总结这篇课文运用了（这篇课文运用了（）描写（描写（）描写描写，（）描写）描写，（）描写等手）描写等手法法，塑造了（塑造了（）高大光辉的英雄形

4、）高大光辉的英雄形象，让我们为老班长（象，让我们为老班长（）和）和（）的革命精神而深受感动，鼓舞）的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。和震撼。外貌外貌神态神态 语言语言动作动作老班老班长长 舍己为人舍己为人忠于革忠于革命命第19页/共24页扩展阅读第20页/共24页 第21页/共24页作业布置第22页/共24页1.课后观看关于红军长征的书籍、课后观看关于红军长征的书籍、电影。收集关于红军长征时期的故电影。收集关于红军长征时期的故事。事。2.2.文章主要写的是老班长，题目为文章主要写的是老班长，题目为什么却叫什么却叫“金色的鱼钩金色的鱼钩”呢？呢？第23页/共24页感谢您的观看！感谢您的观看！第24页/共24页