自己的花是让别人看的课件.ppt

1、导入新课 在这色彩斑斓的世界，有许多美的东西。在这色彩斑斓的世界，有许多美的东西。祖国壮丽秀美的锦绣山河和源远流长的中华祖国壮丽秀美的锦绣山河和源远流长的中华文化让我们引以为豪。当然，在外国也有很文化让我们引以为豪。当然，在外国也有很多美丽风光和异域文化值得我们欣赏。从今多美丽风光和异域文化值得我们欣赏。从今天开始，我们将同作者一起到国外走一走，天开始，我们将同作者一起到国外走一走，看一看。第一站看一看。第一站德国德国 。25 自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的教学目标、有感情地朗读课文，背诵课文第三、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。自然段。2、了解作者所介绍的德国风景与风俗、了解

2、作者所介绍的德国风景与风俗特点。特点。3、感受异域风情，理解、感受异域风情，理解“人人为我，人人为我，我为人人我为人人”的人生境界。的人生境界。内容解析 德国，有迷人的蓝色多瑙河，有德国，有迷人的蓝色多瑙河，有梦幻般的莱茵河畔，有神秘的黑森梦幻般的莱茵河畔，有神秘的黑森林林总之，德国是一个极富魅力的总之，德国是一个极富魅力的旅游去处，它不仅风光无限美好，这旅游去处，它不仅风光无限美好，这个民族还有一道十分奇丽的景色。它个民族还有一道十分奇丽的景色。它是什么呢？是什么呢？自己的花是让别人看的 走过任何一条街，抬头向上看，家家走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。户户

3、的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。接不暇。德国特有的这道奇丽的风景，让我们德国特有的这道奇丽的风景，让我们可以从中感受到什么？可以从中感受到什么？25自己的花是让别人看的(1)我们从中可以感受到德国人爱花的真我们从中可以感受到德国人爱花的真切。那么德国人爱花到什么程度呢？切。那么德国人爱花到什么程度呢？家家户户都在养花。他们的花不像在家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面

4、。花朵都朝外开，在种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。屋子里只能看到花的脊梁。读课文，思考：为什么德国人的花不像在读课文，思考：为什么德国人的花不像在中国那样，养在屋子里，而是把花都栽种在临中国那样，养在屋子里，而是把花都栽种在临街窗户的外面？从课文中找出相关的句子。街窗户的外面？从课文中找出相关的句子。我曾问过我的女房东：你这样养花是我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：给别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是正是这样！这样！”爱花如此真切的德国人却将最美的鲜爱花如此真切的德国人却将最美的鲜花给别人欣赏，这在我们看来是多么不可花给别人欣赏，这在我们

5、看来是多么不可思议，而在德国人看来是如此的平常。思议，而在德国人看来是如此的平常。“在屋子里的时候，自己的花是让别人看在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。颇耐人寻味的。”从这几句话中，你感悟到从这几句话中，你感悟到了什么？了什么？“我为人人我为人人”是说每个人心中要有他人，是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，为社会尽到自己的义务。要有社会责任感，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来如果大家都这么想这么做就必然

6、会换来“人人人为我人为我”的结果。的结果。“我为人人我为人人”是前提，只是前提，只有有“我为人人我为人人”尽到责任和义务，才会实现尽到责任和义务，才会实现“人人为我人人为我”的美好愿望。的美好愿望。25自己的花是让别人看的(1)当作者再次来到德国，说：当作者再次来到德国，说：“变化是变化是有的，但是美丽并没有改变。有的，但是美丽并没有改变。”谈谈你的谈谈你的理解。理解。时隔四五十年，当然会见到许多变化，但时隔四五十年，当然会见到许多变化，但是德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是家家是德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是家家户户的窗子前花团锦簇。也许作者言下之意还户户的窗子前花团锦簇。也许作者言下之

7、意还在赞扬德国人民那在赞扬德国人民那“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”的的美好境界。这种境界是更令作者欣赏的，也是美好境界。这种境界是更令作者欣赏的，也是更更“美丽美丽”的。的。课堂小结 德国的这座城市美，但人更美，因为德国的这座城市美，但人更美，因为这里的每个人的心灵深处有这里的每个人的心灵深处有“人人为我，人人为我，我为人人我为人人”的责任感，他们用自己的行动的责任感，他们用自己的行动践行着。不管一个国家，一座城市，还是践行着。不管一个国家，一座城市，还是一个人，在评价时不能光看其外表，还应一个人，在评价时不能光看其外表，还应看其内在精神和灵魂。看其内在精神和灵魂。巩固练习一、根据句

8、子填上适当的词语。一、根据句子填上适当的词语。1、形容微笑的样子、形容微笑的样子(多指女性多指女性)。（）2、形容五彩缤纷、十分华丽的景象。、形容五彩缤纷、十分华丽的景象。（）3、形容各种好看的花娇艳绚丽。、形容各种好看的花娇艳绚丽。（）莞尔一笑莞尔一笑姹紫嫣红姹紫嫣红花团锦簇花团锦簇莞尔一（莞尔一（）（）（）花团（花团（）簇）簇 （）（）二、仿照例子，在括号里填入适当的字，二、仿照例子，在括号里填入适当的字，再写出带有这个字的成语。再写出带有这个字的成语。例：繁荣昌（盛）例：繁荣昌（盛）年轻气盛年轻气盛 盛气凌人盛气凌人笑笑不露齿 笑里藏刀 锦锦上添花 衣锦还乡 2、走过任何一条街，抬头向上

9、看，、走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都花团锦簇，姹紫嫣红。家家的窗子前都花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子都连接在一起，汇成了一个花许多窗子都连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。应接不暇。教材练习答案 3、（、（1）耐人寻味：意味深长，值得仔）耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。细体会琢磨。文中德国人养花是让别人看的，文中德国人养花是让别人看的，而各自又看别人的花，就是而各自又看别人的花，就是“人人为我，我为人人为我，我为人人人人”的境界。生活中的例子很多，如，轮流的境界。生活中的例子很多，如，轮流打扫室内卫生等。打扫室内卫生等。(2)“美丽并没有改变美丽并没有改变”，作者是指德国，作者是指德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是沿街的奇丽风景没有改变，依然是“家家户家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子汇成了一个花的海洋窗子汇成了一个花的海洋”，同时没有改变，同时没有改变的还有德国人的还有德国人“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”那高那高尚的境界，美丽的心灵。尚的境界，美丽的心灵。