沪科版:《第三章-声的世界》复习课课件.pptx
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- 第三章-声的世界 沪科版 第三 世界 复习 课件
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1、第三章 声的世界复习沪科版:第三章 声的世界一、知识再现1、由观察和实验证明:声音是由物体的 产生的。二胡、提琴等乐器是靠弓和弦的 发出声音的;笛子是由 发出声音的。2、声音的传播是需要 的,它可以在气体中传播,还可以在 体和 体中传播,声音 在真空中传播,声音在三种不同状态的物体中传播速度的关系是 ,声音在空气中的传播速度还与 有关,声音在空气中的传播速度是 。声音以 形式传播,它具有 。振动振动空气柱的振动介质固液V固 V液 V气温度340m/s波能量3、叫乐音,叫噪声。4、乐音有 三个特征,叫响度,响度与 有关,还与 有关,叫音调,音调与 有关,音色与 有关。5、称为频率,它的单位是 用
2、符号 来表示。响度、音调和音色有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音无规律的、难听刺耳、使人心烦的声音声音的大小振动的幅度听者与声源距离声音高低振动的频率发声体的材料和结构物体振动的快慢用每秒振动的次数表示赫兹Hz6、通常人们从噪声的 三个环节进行防治。7、叫超声,叫次声。产生、传播、接受频率高于20000Hz的声音频率低于20Hz的声音二、知识点拔例1扬声器在播放音乐时,放在纸盆上的碎纸片会不断的跳动,这说明纸盆在 产生声音。例2、在月球上没有空气,宇航员只能通过无线电对话交谈这是因为声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。例3、男同学说话声音“低沉”,是指男同学声音的_低,这是因为男同学说话时,
3、声带振动比较 的缘故。介质真空音调慢振动例4、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,_叫声音调高,_叫声响度大。例5、联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的_,台下观众听到口技演员的声音是靠_传播的。例6、受蝙蝠的启示,如图所示人们可以利用 来探测鱼群的位置。蚊子水牛音色空气声呐三、拓展提升1、如图2所示,是探究声现象的实验装置,在正在发声的音叉旁悬挂一小球的目的是 ,轻敲和重敲小球摆动的弧度不同,说明声音的 与振弧有关,这种方法叫 法。2.(2014陕西中考)下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是()A.“悦耳动听”说明声音的响度较大 B.“
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