沪教物理九级上册-密度课件.ppt

1、6.1 6.1 密密 度度用手掂一下用手掂一下体积相同体积相同的一块木块与泡的一块木块与泡沫塑料，感觉有什么不同？为什么？沫塑料，感觉有什么不同？为什么？结论：结论：体积相同的不同物质质量不相同。体积相同的不同物质质量不相同。将分别盛有将分别盛有相同体积相同体积水、食用油、牛水、食用油、牛奶的相同规格的烧杯，两两组合放到奶的相同规格的烧杯，两两组合放到已调好平衡的托盘天平上，观察现象。已调好平衡的托盘天平上，观察现象。结论：结论：体积相同的不同液体质量一般不相同。体积相同的不同液体质量一般不相同。想一想：想一想：如果是同种物质组成的实心物体，如果是同种物质组成的实心物体，体积大小不同，质量会怎

2、样？体积大小不同，质量会怎样？探究物质质量与体积的关系探究物质质量与体积的关系 实验器材实验器材：螺帽或橡皮、螺帽或橡皮、量筒、天平、细线。量筒、天平、细线。实验步骤实验步骤：1每组同学只选由一种物质组成的物体如：螺帽每组同学只选由一种物质组成的物体如：螺帽(或橡皮或橡皮)，用电子天平称出螺帽，用电子天平称出螺帽(或橡皮或橡皮)的质量，的质量，并用盛水的量筒测出它们的体积。改变螺帽并用盛水的量筒测出它们的体积。改变螺帽(或橡皮或橡皮)的质量的质量(即个数即个数)，并测出相应的体积。重复三次，记，并测出相应的体积。重复三次，记下三组数据，下三组数据，填入下表填入下表。2用横坐标表示物体用横坐标表

3、示物体A或或B的体积的体积V，用纵坐，用纵坐标表示物体标表示物体A或或B的质量的质量m，然后在，然后在m-V坐标系坐标系中标出上面测出的三组数据点，并用平滑的线中标出上面测出的三组数据点，并用平滑的线将它们连接起来。观察图线的形状，讨论物体将它们连接起来。观察图线的形状，讨论物体A或或B的质量与体积之间存在什么关系。的质量与体积之间存在什么关系。结论：同种物质，质量与体积成结论：同种物质，质量与体积成正正比；比；m/gV/cm30同种物质，质量与体积的同种物质，质量与体积的比值比值是一个定值是一个定值 。m-Vm-V图图1.收集另一组同学记录的数据，把该组的收集另一组同学记录的数据，把该组的数

4、据画到你的数据画到你的m-V坐标系中，并用平滑的坐标系中，并用平滑的线将它们连接起来。线将它们连接起来。2.比较画出的两条图线，它们有什么共同点？比较画出的两条图线，它们有什么共同点？有什么差别？分别说明了什么？有什么差别？分别说明了什么？m/gV/cm30m1m2结论：体积相同的不同物质，质量是不同的；结论：体积相同的不同物质，质量是不同的；结论：质量相同的不同物质，体积是不同的；结论：质量相同的不同物质，体积是不同的；V2V1m/gV/cm30结论：不同物质，质量与体积的结论：不同物质，质量与体积的比值比值是不同的是不同的。m/gV/cm30结论：结论：不同物质，质量与体积的不同物质，质量

5、与体积的比值比值是不同的。是不同的。同种物质，质量与体积的同种物质，质量与体积的比值比值是一个定值。是一个定值。我们可以用我们可以用质量与体积的比值质量与体积的比值来反映来反映物物质的质的特性特性。一、密度一、密度体体积积质质量量密密度度 Vm某种物质某种物质单位体积的质量单位体积的质量，称为物质的，称为物质的密度密度。2.定义式：定义式：符号表示：符号表示：1.定义定义3.单位：单位：国际单位是国际单位是千克千克/米米，读作，读作“千克每立方米千克每立方米”；333633/101010/1厘米厘米克克厘米厘米克克米米千克千克333633/101010/1米米千克千克米米千克千克厘米厘米克克例

6、：铁的密度为例：铁的密度为 7.8103千克千克/米米37.8103千克千克/米米3=7.8克克/厘米厘米3常用单位还有常用单位还有“克克/厘米厘米”，读作，读作“克每立方厘克每立方厘米米”。单位换算：单位换算：公式运用：公式运用：Vm例：若一个大木块的质量为例：若一个大木块的质量为1200千克，体积为千克，体积为2米米3，求木块的密度。，求木块的密度。已知：已知：m=1200千克千克 V=2米米3321200米米千克千克3/600米米千克千克 通常说通常说“铁比木头重铁比木头重”，这句话正确吗？，这句话正确吗？通常说通常说“铁比木头重铁比木头重”，指在相同体积的，指在相同体积的条件下，铁的质

7、量比木头大，条件下，铁的质量比木头大，其实是指铁其实是指铁的密度比木头大的密度比木头大。不同的物质有不同的密度，那么它们的密度不同的物质有不同的密度，那么它们的密度到底是多少，我们从何得知呢？到底是多少，我们从何得知呢？问题：问题：沪教物理九级上册 密度沪教物理九级上册 密度 查出水的密度、查出水的密度、比较各种物质的密度。比较各种物质的密度。从表中可以看出固体、液体、气体的密度从表中可以看出固体、液体、气体的密度大小大致有什么样的规律？尝试用分子动理论大小大致有什么样的规律？尝试用分子动理论解释这一规律。解释这一规律。4.密度表密度表 阅读表中列出的各种物质的密度值阅读表中列出的各种物质的密

8、度值材料材料P P5 5一、密度一、密度沪教物理九级上册 密度沪教物理九级上册 密度判断下列说法的正确与否：判断下列说法的正确与否：1.1.根据根据“密度密度=质量质量/体积体积”，密度与物体的，密度与物体的质量成正比；质量成正比；（）2.2.根据根据“密度密度=质量质量/体积体积”，密度与物体的，密度与物体的体积成反比；体积成反比；（）3.3.某种物质的密度与物体的质量、体积无关。某种物质的密度与物体的质量、体积无关。（）练一练：练一练：沪教物理九级上册 密度沪教物理九级上册 密度5.5.密度是物质的一种密度是物质的一种特性特性。物质的密度与物质的质量多少，体积大物质的密度与物质的质量多少，

9、体积大小无关。对于不同的物质，密度通常是不同小无关。对于不同的物质，密度通常是不同的。因此密度表示了物质本身的一种特性。的。因此密度表示了物质本身的一种特性。除了密度以外，还有哪个我们学习过的物理除了密度以外，还有哪个我们学习过的物理量也是物质的特性之一呢？量也是物质的特性之一呢？沪教物理九级上册 密度沪教物理九级上册 密度密度密度比热容比热容定定义义公公式式单单位位共共同同点点tmQcVm概念类比：概念类比：某种物质某种物质单位单位体体积的质量积的质量单位单位质量的某种物质，质量的某种物质，温度升高温度升高11时吸收的时吸收的热量热量千克千克/米米3 3焦焦/（千克（千克）都是物质的一种都是

10、物质的一种特性特性沪教物理九级上册 密度沪教物理九级上册 密度课堂小结：课堂小结：3 3、水的密度为、水的密度为1 11010千克千克/米米 。2 2、密度公式：、密度公式：Vm1 1、某种物质、某种物质单位体积的质量单位体积的质量叫做这种物质的叫做这种物质的 密度。密度。4 4、密度是物质的一种特性。、密度是物质的一种特性。沪教物理九级上册 密度沪教物理九级上册 密度课后作业：课后作业：1、利用所学知识解析、利用所学知识解析“王冠之谜王冠之谜”的原理。的原理。2、一个巨大的石碑体积为、一个巨大的石碑体积为40米米3，因为其体积太大无，因为其体积太大无法直接测量质量，所以我们从这块石碑上去一小块得样法直接测量质量，所以我们从这块石碑上去一小块得样本的体积为本的体积为10厘米厘米3，质量为，质量为26克，求这块大石碑的质克，求这块大石碑的质量为多少吨？量为多少吨？3、用铁制成的大小不同的两个实心球，大球的质量、用铁制成的大小不同的两个实心球，大球的质量为为500克，小球的质量为克，小球的质量为200克，求：克，求：（1）两球的密度之比）两球的密度之比（2）两球所受重力之比）两球所受重力之比（3）两球的体积之比）两球的体积之比沪教物理九级上册 密度沪教物理九级上册 密度