沪教版数学《人民币》优秀1课件.ppt

1、1.通过复习，让学生对人民币有更深的认识，通过复习，让学生对人民币有更深的认识，熟练掌握人民币单位的换算熟练掌握人民币单位的换算。(重点重点)2.系统复习人民币的有关知识并能解决有关系统复习人民币的有关知识并能解决有关 人民币的实际问题人民币的实际问题。（难点）（难点）人民币的单位有哪些人民币的单位有哪些?人民币的面值有哪些人民币的面值有哪些?人民币的单位有元、角、分。人民币的单位有元、角、分。1 元及元及 1 元以元以内的人民币面值分别为内的人民币面值分别为1元、元、5角、角、1角、角、5分、分、2分、分、1分。分。1元元10角，角，1角角10分。分。较大面值的人民币有较大面值的人民币有5元

2、、元、10元、元、20元、元、50元元和和100元。元。人民币三个单位之间有怎样的关系人民币三个单位之间有怎样的关系?人民人民币的简单计算是怎样的币的简单计算是怎样的?1元元10角，角，1角角10分。分。知识点知识点人民币单位间的进率（难点）人民币单位间的进率（难点）几元几角换算成角时，先想几元就是几几元几角换算成角时，先想几元就是几十角，再加上几角就是几十几角。十角，再加上几角就是几十几角。将几十几角换算成几元几角时，先想几将几十几角换算成几元几角时，先想几十角就是几元，几元和剩下的几角合在一起十角就是几元，几元和剩下的几角合在一起就是几元几角。就是几元几角。人民币的简单计算是怎样的人民币的

3、简单计算是怎样的?知识点知识点2 2人民币单位间的换算人民币单位间的换算 计算元、角、分的加、减法时，只有相同计算元、角、分的加、减法时，只有相同单位的数才能相加、减，即元和元、角和角、单位的数才能相加、减，即元和元、角和角、分和分相加（或相减）；单位不同时，统一单分和分相加（或相减）；单位不同时，统一单位后再计算。位后再计算。关于人民币你们知道哪些知识呢?人民币的单位有元、角、分。人民币的单位有元、角、分。三个单位之间的关系是三个单位之间的关系是1元元=10角，角，1角角=10分，分，也可以表示为也可以表示为10角角=1元，元，10分分=1角。角。6元=（）角 70分=()角50角=()元

4、5元4角=()角46分=（)角()分60755446想一想，填一填。想一想，填一填。有一张100元的人民币，你能换成其他面值的吗?怎样兑换？可以兑换可以兑换2张张50元的人民币元的人民币;可以兑换可以兑换5张张20元的人民币元的人民币;可以兑换可以兑换10张张10元的人民币元的人民币;可以兑换可以兑换100张张1元的人民币。元的人民币。知识点知识点3 3较大面值的人民币之间的兑换（难点）较大面值的人民币之间的兑换（难点）6元和59角哪个大?并说明理由。6元大，元大，因为因为6元元=60角，角，60角角59角，所以角，所以 6元大。元大。怎样进行人民币的简单的计算?元和元相加元和元相加,角和角相

5、加角和角相加,分和分相加分和分相加,满十满十分进一角分进一角,满十角进一元满十角进一元;元、角、分的减法计算元、角、分的减法计算,元和元相减，角和角相减元和元相减，角和角相减,单位不同时单位不同时,要统一单要统一单位后再计算。位后再计算。知识点知识点4 4 人民币的简单计算（难点）人民币的简单计算（难点）60415131.1.（选自教材（选自教材P96 T9）（1）比 贵（）元（）角。（2）4种物品各买一件，一共（）元（）角。（3）花多少钱，才能买到两样东西？（4）你还能提出什么数学问题？251153元钱元钱买买5个个 需要多少钱？需要多少钱？2.（选自教材（选自教材P96 T10）60415

6、133.3.（1）比 贵（）元（）角。（2）4种物品各买一件，一共（）元（）角。（3）花多少钱，才能买到两样东西？（4）你还能提出什么数学问题？251153元钱元钱买买5 5个个 需要多少钱？需要多少钱？4.4.作业作业1 1：完成教材相关练习完成教材相关练习题题。作业作业2 2：完成对应的练习题完成对应的练习题。1.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花

7、会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。联系实际，

8、挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。6选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。7合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达“以小见大以小见大”的目的。的目的。