沪教版小学数学《计算器》优秀课件1.ppt

1、第第1 1课时计算器的认识与使用课时计算器的认识与使用QD 四年级下册 1泰山古树计算器12345提示提示：点击点击 进入习题进入习题6知识点知识点1 1 认识计算器1填一填。填一填。(1)计算器是一种运算快，操作简便的计算器是一种运算快，操作简便的()。(2)计算器开机是按计算器开机是按()键，清除输入的所有数字和运算键，清除输入的所有数字和运算符号时按符号时按()键，要显示结果则按键，要显示结果则按()键，关机时键，关机时按按()键。键。计算工具2我会用计算器计算。(1)用计算器计算4964967的结果，请将下面的计算步骤正确排序。按 键；按 键；按 键显示结果；知识点知识点2 2 用计算

2、器计算依次按 键；按 键；按 键。正确的步骤是：()()()()()()。(2)用计算器计算下面各题。12828536228149532268 67189444455 112351441311526426224202803选一选。选一选。(1)每按一个数字键，显示屏右端就会出现这个数字每按一个数字键，显示屏右端就会出现这个数字，同时前面输入的数字会，同时前面输入的数字会()。A向右移动一位向右移动一位 B向左移动一位向左移动一位C不动不动 D向左移动两位向左移动两位B(2)用科学计算器计算用科学计算器计算2352(387363)时，先依次按时，先依次按()键。键。A B C D以上都不对以上都

3、不对A4判断。判断。(1)用计算器计算时，先按用计算器计算时，先按 键打开计算器。键打开计算器。()(2)用计算器计算时，如果发现输入的数据不正确，可以按用计算器计算时，如果发现输入的数据不正确，可以按 键或键或 键清除当前数据。键清除当前数据。()辨析：用计算器计算时，如果发现输入的数据不正确或算完一道题后需要清屏，要按 键。易错点易错点对计算器常用键的功能认识不到位5下面是十一黄金周某地三个景点某一天接待游客人下面是十一黄金周某地三个景点某一天接待游客人数统计表。数统计表。提升点提升点利用计算器解决实际问题(1)把表格填完整。把表格填完整。112944009768004424000(2)这

4、三个景点这一天一共收入多少元？这三个景点这一天一共收入多少元？11294400976800442400016695200(元元)答：这三个景点这一天一共收入答：这三个景点这一天一共收入16695200元。元。(3)小明一家小明一家4口人要到口人要到A景点游玩，准备景点游玩，准备500元的门票钱元的门票钱够吗？够吗？1204480(元元)480500答：准备答：准备500元的门票钱够。元的门票钱够。6程成同学在用计算器计算一道除法题时，把被除数程成同学在用计算器计算一道除法题时，把被除数的前两位数字按反了，除以的前两位数字按反了，除以8得到的结果是得到的结果是58932，请你想一想，正确的结果应

5、该是多少？请你想一想，正确的结果应该是多少？589328471456741456892682答：正确的结果应该是答：正确的结果应该是92682。1.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从

6、小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。6选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。7合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达“以小见大”的目的。