人教版五年级下册《美术》第20课 珍爱国宝-古代的青铜艺术-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：812fd).doc

1、珍爱国宝古代的青铜艺术 教学目标： 1.引导学生欣赏古代青铜艺术，了解青铜艺术的发展史及其特 色。 2.指导学生学习欣赏的基本方法，提高审美能力。 3.教育学生热爱和传承祖国的传统文化艺术。 教学重难点： 了解青铜器的发展，欣赏青铜器艺术的方法。 教具： 青铜器实物、幻灯片。 教学过程： 一、引导阶段： 1.播放幻灯片，初步让学生浏览，导入本节课要学习的课题：珍 爱国宝古代的青铜艺术。 2.师：我国古代青铜器的铸造，远在四五千年前的夏代就已经开 始出现。商带和西周是青铜器铸造的鼎盛时期。 二、发展阶段： 1.欣赏教材中的青铜器图例： 先让学生看书中的图例以及下面的 文字说明。 2.师：同学们注

2、意在欣赏的方法。 （ （1）从造型上来欣赏，根据不同用途，青铜器有各种不同的 造型。 （2）从纹样上来欣赏，青铜器上常有动物纹、几何纹以及人事 活动等图案，反映当时人们的社会生活和思想观念。 （3）从文字上来 欣赏。 ） 三、根据上面几点欣赏的基本方法引导学生欣赏青铜器艺术（幻灯） ： （一）教师示范欣赏 1.课件展示青铜器乳钉纹爵 ，师作介绍：这是夏代中期青铜 器，出土于河南省偃师县二里头，是我国所见最早的青铜器，距今已 有 3600 年的历史。 铜爵高 22.5 厘米。 它的流、 尾和足虽然都很细长， 但整体上却显得匀称平衡，给人一种轻盈舒展迎风而立的美感。这个 时期青铜上的纹饰十分简单，

3、这件器物腹一面又两道弦纹，其间饰有 5 枚乳钉。 2.课件展示青铜器四羊方尊 ，师介绍：这是件商代青铜器， 出土于湖南省宁乡县。高 58.3 厘米，口长 52.4 厘米，重 34.5 公斤。 它是现存商代青铜方尊重最大的一件。尊的四肩、腹部设计成四个大 卷角羊，增加了变化，在宁静中突出威严的感觉。 3.课件展示青铜器司母戊鼎 ，师介绍：这是件商后期青铜器， 1939 年河南省安阳市武官村出土。高 133 厘米、口长 110 厘米、口 宽 79 厘米、重 832.84 千克。司母戊鼎立耳、方腹、四足中空，除鼎 身四面中央是无纹饰的长方形素面外，其余各处皆有纹饰。在细密的 云雷纹之上，各部分主纹饰

4、各具形态。鼎身四面在方形素面周围以饕 餮作为主要纹饰，四面交接处，则饰以扉棱，扉棱之上为牛首，下为 饕餮。 鼎耳外廓有两只猛虎， 虎口相对， 中含人头。 耳侧以鱼纹为饰。 四只鼎足的纹饰也匠心独具，在三道弦纹之上各施以兽面。鼎腹内壁 铸有铭文“司母戊” 。据考证，司母戊鼎应是商王室重器。其造型、 纹饰、工艺均达到极高的水平。是商代青铜文化顶峰时期的代表作。 4.课件展示青铜器莲鹤方壶 ，提示学生欣赏，然后师作介绍： 这是件春秋时期的青铜器，出土于河南新郑，高 122 厘米，宽 54 厘 米，这件巨大的青铜酒器，采用了圆雕、浮雕、焊接等多种技法铸造 而成，壶身通体布满了盘曲的龙形装饰纹，两侧并铸

5、有圆雕的龙形细 长双耳，底部两只伏兽，负壶而走。在壶盖周围并列双层向外展开的 莲花瓣中，屹立着一只展翅欲飞的仙鹤，神秘的气氛中烘托出一丝清 新的感觉。 （二）学生自主欣赏 1.每个同学从课本或教师课件中出示的图片里所提供的范例中 任选一例，从器形、纹饰以及铭文等方面介绍。 2.小组交流自己的见解。 （三）师作课堂总结，我国青铜艺术的悠久历史与先进工艺，激发学 生的民族自豪感及对我国传统工艺热爱之情。 四、师出示现代的青铜器，引导学生欣赏，看看与古代的青铜器又有 什么不同。 三、课后拓展： 1.课后搜集青铜器的图片欣赏。 2.上网查阅有关青铜方面的知识。 3.向家人介绍某种青铜器。 板书设计： 第十六课 珍爱国宝古代的青铜艺术 1.乳钉纹爵 2.四羊方尊 3.司母戊鼎 4.莲鹤方壶 从器形来观赏 欣赏青铜器的方法 从纹饰来观赏 从铭文来鉴赏