河南省优质课大赛-探究葡萄糖的性质和用途(共17张)课件.pptx
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- 河南省 优质课 大赛 探究 葡萄糖 性质 用途 17 课件
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1、 探究葡萄糖的性质和用途探究葡萄糖的性质和用途思考:思考:请大家思考怎样才能减少请大家思考怎样才能减少汽油的日常消耗量,延长石油资汽油的日常消耗量,延长石油资源的使用年限?源的使用年限?观察下列图片,他们中都含有什么物质?观察下列图片,他们中都含有什么物质?情感态度情感态度与价值观与价值观通过学习进一步体会结构决定性质的通过学习进一步体会结构决定性质的道理,了解乙醇汽油的意义和可持续道理,了解乙醇汽油的意义和可持续发展的理念,养成严谨求实的科学态发展的理念,养成严谨求实的科学态度。度。教学教学目标目标知知 识识与技能与技能了解了解葡萄糖的组成和结构,了解葡萄葡萄糖的组成和结构,了解葡萄糖的特征
2、反应,了解葡萄糖的用途。糖的特征反应,了解葡萄糖的用途。过过 程程与方法与方法通过葡萄糖分子结构推测其性通过葡萄糖分子结构推测其性质,通过实验探究归纳化学性质,通过实验探究归纳化学性质。质。一、一、葡萄糖的结构葡萄糖的结构结构简式分子式官能团CH2OH(CHOH)4CHOC6H12O6,和和果糖互为果糖互为同分异构体同分异构体OH(羟基)(羟基)CHO(醛基)(醛基)葡萄糖葡萄糖1.葡萄糖与银氨溶液的反应葡萄糖与银氨溶液的反应【实验探【实验探究究】在洁净在洁净的的小药品瓶小药品瓶中中加入加入约约1滴管滴管2%的的AgNO3溶液,边摇动试管边滴入溶液,边摇动试管边滴入2%的的稀稀氨水,至产生的氨
3、水,至产生的沉淀刚好溶解为止(这时得到的溶液叫做银氨溶液沉淀刚好溶解为止(这时得到的溶液叫做银氨溶液)。加加入医用入医用10%葡萄糖注射葡萄糖注射液液1滴管。滴管。加入酒精加入酒精1滴管。滴管。再滴加氢氧化钠溶再滴加氢氧化钠溶液液2滴滴。把试剂瓶。把试剂瓶握在手心,握在手心,振振荡荡。震荡过程中大家可以想象一下会有什么震荡过程中大家可以想象一下会有什么现象现象发生?发生?二、葡萄糖的化学性质二、葡萄糖的化学性质现象:有光亮的银镜生成。现象:有光亮的银镜生成。参考方程式如下:参考方程式如下:CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH3)2OH CH2OH(CHOH)4COONH4+H2O+3N
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