书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 1
上传文档赚钱

类型人教版五年级下册《美术》第11课 学画松树-教案、教学设计(配套课件编号:403a0).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:395350
  • 上传时间:2020-03-25
  • 格式:DOC
  • 页数:1
  • 大小:13.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版五年级下册《美术》第11课 学画松树-教案、教学设计(配套课件编号:403a0).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    美术 人教版五年级下册美术第11课 学画松树_教案、教学设计配套课件编号:403a0 人教版五 年级 下册 11 松树 教案 教学 设计 配套 课件 编号 403 a0 下载 _五年级下册_人教版2024_美术_小学
    资源描述:

    1、教学目标教学目标:1、了解松树的 外形特征和精神特征,结合墨色变化,用笔方法学画 松树。 2、通过欣赏名家作品,了解如何用笔墨表现松树的枝干、松针等特 点,尝试运用笔墨表现松树枝干形态和松针组合特点。 3、体会松树不屈不挠的精神,感受用水墨表现松树的 美。 教学重点教学重点:运用墨色变化,用笔方法表现松树皮的皴法,枝干形态和松针组合特 点。 教学难点教学难点:巧妙地运用墨色变化和用笔方法表现松树的特征。 教学流程:教学流程: 一、一、 引导阶段:引导阶段: 1、先请同学们看张图片(灯片 1)这是什么树(学生:松树) ,继续看图片(灯 片 2)看到这两张图片你会想到松树的哪些品质和精神呢?(学生

    2、:略) 2、教师总结:松树是我们民族的吉祥树,是长青不老的 象征,所以成为我国古 今文人和画家喜欢的创作题材之一。今天我们就用水墨画的形式来学画松 树。 (板书课题) 二、发展阶段:二、发展阶段: 1、出示课题:学画松树(灯片 3) 2、松树的品种很多,无论哪种松树,它们的结构都是一样的,现在让我们来找 一找,它是由哪几部分组成的。灯片 4 学生回答略) 板书:枝干 松针 2、详细了解树干皴法和松针的三种画法:教师板演 树干:鱼鳞皴法(树干灯片 5-6) 松针:1) 、圆形(灯片 7) 2)扇形 (灯片 8) 3)马尾形(灯片 9) 2、欣赏画家的画(灯片 10-12) 3、教师演示画松树:学生学画,教师辅导 1) 、枝干 2)、树皮(鱼鳞皴) 3) 、松针 三、学生创作阶段三、学生创作阶段: 学生运用教师教给的方法自由创作。 (教师辅导) 四、展示优秀作业:四、展示优秀作业:教师总结

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版五年级下册《美术》第11课 学画松树-教案、教学设计(配套课件编号:403a0).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-395350.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库