林黛玉进贾府3572课件.pptx
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- 林黛玉进贾府 3572 课件
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1、书中的黛玉书中的黛玉和和心中的黛玉心中的黛玉多角度鉴赏黛玉的人物形象探究黛玉性格的现实意义 本课首先明确学习目标,做到“有的放矢”。接下来分析林黛玉的人物形象。重点突破人物描写当中的外貌描写和语言描写,让学生结合课文内容,深入分析林黛玉的人物性格。然后分组讨论,分别深入探讨外貌描写方面不同人物(众人、王熙凤、贾宝玉)眼中的林黛玉不同形象;在语言描写方面重点分析林黛玉对于同一个问话的不同回答做对比来分析林黛玉的谨慎性格。最后结合现实评价林黛玉性格的时代意义。在讲解课文时应该注意有意识地指导他们按照小说的描写方法去寻找人物的衣着、外貌、语言、动作、心理等方面的语句,重点是人物的外貌和语言。深入探讨
2、之后进行知识总结,让学生掌握鉴赏人物形象的方法。本课配置了1个视频,可使课堂更为生动,做到“墙内扎根,墙外开花”。赏析林黛玉外貌描写u众人、王熙凤、宝玉眼里的黛玉各有怎样的特征?u请你找出有关林黛玉肖像描写的语句,并分析这些语句体现了黛玉什么样的性格特征?众人眼里的黛玉:举止不俗,身体面庞怯弱不胜答案只作初步的勾画,众人关心的是什么?是黛玉的身体,注意点是体质的病弱和不足。王熙凤眼里的黛玉 天下真有这样标致的人物这通身的气派描写进了一层,突出黛玉容貌的标致和气派的不凡。凤姐见多识广,见过世面。王熙凤的话说得那么中听,得体,不仅投合贾母的心意,说得老太太十分受用,又夸了在场的贾氏三姐妹,而且点明
3、了黛玉的风流态度(风流:风韵。态度:言行举止所表现的神态。)和言谈举止的不俗。两弯似蹙非蹙罥烟眉(罥:挂,像一抹轻烟),一双似喜非喜含情目目(一双会说话的眼睛)两次铺垫后,第三处借宝玉之眼浓墨重彩描写黛玉,宝玉看黛玉,没有注意她的穿着、服饰,而注重的是神韵、气质。五个对偶句抓住林黛玉弱不禁风、多愁善感的性格特点,表现了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采,绘出了一幅精美的风流俊逸的病美人图。这一形象只有宝玉的眼睛能看出来,其他任何人都是无法发现的。宝玉眼里的黛玉宝玉眼里的黛玉宝黛初会视宝黛初会视频频小结:三处描写多角度有层次的展现黛玉的音容笑貌、神态风度。写意和工笔两种方法交替使用,既有朦胧的美感又
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