幼儿园大班社会活动《民族风光游》公开课优质公开课获奖教案教学设计下载 .docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《幼儿园大班社会活动《民族风光游》公开课优质公开课获奖教案教学设计下载 .docx》由用户(一起向未来)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 民族风光游 幼儿园大班社会活动民族风光游公开课优质公开课获奖教案教学设计下载 幼儿园大班 社会活动 民族 风光 公开 优质 获奖 教案 教学 设计 下载
- 资源描述:
-
1、幼儿园大班社会活动民族风光游公开课优质公开课获奖教案教学设计PPT课件下载 民族风光游适合大班社会领域,创设以小小旅行家乘坐“宝宝旅行巴士”开启一-段奇妙的民族风光探寻之行,本课包含教学视频,配套PPT课件等,教案免费学习,课件详情请看下面: 课前学习活动设计: 1.请幼儿收集旅行照片,并能讲述出自己旅游留下印象最深的美丽风光和旅行趣事。 2.组织幼儿观看“祖国大好河山”相关的风景纪录片,和幼儿一起进 行经验回顾、艺术创作、表演活动,感受民族文化的多彩,了 解祖国各:民族的多元文化,萌发浓厚的爱国情愫。 3充分利用一日活动各过渡环节,向幼儿抛出“小小旅行家”的话题,师幼之间、幼幼之间进行讨论谈
2、话活动,激发幼儿探寻祖国美丽风光的兴趣。 教学策略: 1.情境渲染,激情燃趣 兴趣是最好的老师,活动中创设以小小旅行家乘坐“宝宝旅行巴士” 去旅行的情境,带领幼儿开启一-段奇妙的民族风光探寻之行。充分调动幼儿的兴趣,引导幼儿层层深入活动,满足幼儿旅行中探索和发现的欲望,充分感受民族风光的魅力。 2.立体感受,多元对话 通过有声有图,直观地视频超链接,将单一的民族风光融入有趣的民俗活动,引导幼儿身临其境,欣赏、感受、体验、模仿,进一步了解各民族的多元文化。材料与幼儿对话,师幼对话,同伴对话。幼儿和形象生动的视频画面进行互动;和各民族老师互动游戏“献哈达、对山歌、摔跤比赛”等;体验多元化的民族文化
3、。 3.交往互动,分享体验 指南中指出要支持幼儿与同伴合作探究与交流分享,体验合作探究和发现的乐趣。小组合作归纳整理、分类表征、交流分享进行互动;自由结伴,拍照留念,交流快乐体验,可以更好地促进大班幼儿的交往意识,满足幼儿的好奇心和探究的积极性。 活动目标: 1.欣赏、了解藏族、壮族、蒙古族地区著名的自然风光及民俗风情。 2.乐于与同伴交流、分享、模仿、表征自己对少数民族地区自然风光及民俗风情的了解。 3.感受民族风光的美丽,尊重各民族的多元文化,体验集体游玩活动的快乐。 活动重难点: 活动重点:欣赏、了解藏族、壮族、蒙古族地区著名的自然风光及民俗风情。 活动难点:乐于与同伴交流、分享、模仿、
4、表征自己对少数民族自然风光及民俗风情的了解。 活动准备: 1.知识准备:幼儿有外出游玩的经验。 2.物质准备: (1)收集幼儿旅行时的照片,布置“小小旅行家旅行风光展”展板。 (2)课件包含“有关藏族、壮族、蒙古族等民族风光的视频超链接”;.“宝宝旅行巴士的场景设置”;歌曲天路、对山歌、天堂爱我中华、蒙古摔跤音乐。 (3)每人一本民族风光旅行护照及民族风光图片若干;黑板一个;拍立得;哈达一条;旅行巴士、民族风光拍照背景喷绘板。 3.场地准备:将活动场地创设成旅行巴士场景;创设蒙古族摔跤比赛的场地。 活动过程: 一、出示“小小旅行家旅行风光展”展板,引导幼儿根据自己的旅行照片,讲述自己的旅行经历
展开阅读全文