人教版五年级下册《美术》第6课 喜怒哀乐-ppt课件(配套教案编号：d1889).ppt

1、喜 怒 哀 乐 0 20 40 60 80 100 120 一月二月三月四月 亚洲区 欧洲区 北美区 他 做 出 了 什 么 表 情 ？ 他 做 出 了 什 么 表 情 ？ 五 官 是 什 么 样 子 的 ？ 五 官 是 什 么 样 子 的 ？ 看一看看一看 、说一说、说一说 0 20 40 60 80 100 120 一月二月三月四月 亚洲区 欧洲区 北美区 输 球 的 一 方 做 出 了 什 么 表 情 ？ 输 球 的 一 方 做 出 了 什 么 表 情 ？ 五 官 是 什 么 样 子 的 ？ 五 官 是 什 么 样 子 的 ？ 看一看看一看 、说一说、说一说 0 20 40 60 80

2、100 120 一月二月三月四月 亚洲区 欧洲区 北美区 我国古代艺术家总结出了画诀我国古代艺术家总结出了画诀： 画人笑，眉开眼弯嘴上翘；画人笑，眉开眼弯嘴上翘； 画人哭，眉掉眼垂泪下落。画人哭，眉掉眼垂泪下落。 画人怒，立眉瞪眼牙紧咬。画人怒，立眉瞪眼牙紧咬。 画人愁，皱眉所眼嘴角掉。画人愁，皱眉所眼嘴角掉。 0 20 40 60 80 100 120 一月二月三月四月 亚洲区 欧洲区 北美区 我和两个朋友一起去散步，太我和两个朋友一起去散步，太 阳快要落山了，突然间，天空阳快要落山了，突然间，天空 变得血一样的红，一阵忧伤涌变得血一样的红，一阵忧伤涌 上心头，深蓝色的海湾和城市上心头，深蓝

3、色的海湾和城市 上方是血与火的空间，友人相上方是血与火的空间，友人相 继前进，我独自站在那里，这继前进，我独自站在那里，这 时我突然感到恐怖和战栗，我时我突然感到恐怖和战栗，我 觉得大自然中仿佛传来一声震觉得大自然中仿佛传来一声震 撼宇宙的呐喊。”撼宇宙的呐喊。” 画家运用画家运用 了奇特的造型和动荡不安的线了奇特的造型和动荡不安的线 条，燃烧的血红色彩云以及象条，燃烧的血红色彩云以及象 征死亡的黑色来表达自己的恐征死亡的黑色来表达自己的恐 惧。惧。 爱德华爱德华 蒙克（挪威）蒙克（挪威） 呐喊呐喊 0 20 40 60 80 100 120 一月二月三月四月 亚洲区 欧洲区 北美区 画家力图

4、使人物的丰富画家力图使人物的丰富 内心感情和美丽的外形达内心感情和美丽的外形达 到巧妙的结合到巧妙的结合,对于人像面对于人像面 容中眼角唇边等表露感情容中眼角唇边等表露感情 的关键部位的关键部位, 达到神韵之境达到神韵之境 ,从而使蒙娜丽莎的微笑具从而使蒙娜丽莎的微笑具 有一种神秘莫测的千古奇有一种神秘莫测的千古奇 韵韵,那如梦似的微笑那如梦似的微笑,被不少被不少 美术史家称为“神秘的微美术史家称为“神秘的微 笑”。笑”。 列奥纳多列奥纳多 达达 芬奇（意大利）芬奇（意大利） 蒙娜丽莎蒙娜丽莎 又名又名永恒的微笑永恒的微笑 乐乐 暖色调暖色调 暖色调暖色调 以红、以红、 橙、黄橙、黄 为主为主

5、 冷色调冷色调 以蓝、以蓝、 绿、紫绿、紫 为主为主 冷色调冷色调 哀哀 画一个表情画一个表情 要求：要求： （1）确定好脸形的大小，尽量画得）确定好脸形的大小，尽量画得 大些。大些。 （2）在画画之前要选好画一种怎样）在画画之前要选好画一种怎样 的心情，要抓住五官特征。的心情，要抓住五官特征。 课堂作业：课堂作业： 步骤步骤 1）先画出脸部和头发的外轮廓。）先画出脸部和头发的外轮廓。 2）画出头发和头饰的形态。）画出头发和头饰的形态。 3）画出眼睛、眉毛等造型结构。（运用画）画出眼睛、眉毛等造型结构。（运用画 诀提示表现人物表情，注意五官的比例关诀提示表现人物表情，注意五官的比例关 系）系） 4）完成整幅头像的描写。调整画面，使画）完成整幅头像的描写。调整画面，使画 面更富有生命力。面更富有生命力。 课后拓展课后拓展 对着镜子画一个表情夸张的自画像对着镜子画一个表情夸张的自画像 谢谢！谢谢！