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类型幼儿园简单的室内游戏大全 .docx

  • 上传人(卖家):一起向未来
  • 文档编号:3952170
  • 上传时间:2022-10-29
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、幼儿园简单的室内游戏大全 儿童游戏是指儿童运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体运动和心智活动,反映并探索周围世界的活动。今日给各位搜集整理了幼儿园简单的室内游戏大全,欢迎阅读,作者长期更新幼儿园教学内容。1.幼儿园简单的室内游戏大全1、萝卜蹲游戏玩法: 幼儿园里欢迎的游戏之一,经典中的经典。老师也可以参与进去和孩子们一起玩,以颜色或数字命名萝卜,如“蓝萝卜”、“粉萝卜”等等。 口令:“花萝卜、花萝卜、花萝卜蹲;花萝卜蹲完,蓝萝卜蹲” 自己说完后可发布命令,指向别的萝卜。这玩的过程太欢乐了,有木有? 2、123木头人 由于这个游戏满足了孩子们运动和模仿的需要,满足了孩子们走一走、跑一跑、

    2、跳一跳的天性,所以在幼儿园里深受孩子们的喜爱。 游戏玩法: 游戏开始前,可以让孩子们站在一排,规定一个终点,选定一个木头人(这个人是老师,老师语速可以一会快一会慢的来提高孩子们的兴趣)喊口号:“我们都是木头人,不许说话不许动,不许走路不许笑!” 喊完时,如果发现有人还在动,被发现者游戏出局,观看剩下的人比赛,如果没有人动的话,号令者则再次喊号令,循环进行,在数次口号结束之前到达终点的为胜利者。 3、爱的抱抱 游戏玩法: 这个是最近玩的频率的一个,孩子们对着老师说:爱的抱抱在哪里?老师则发出指令:爱的抱抱就是3(数字不限,根据幼儿的年龄来定)。孩子们根据教师提供的数量进行抱抱,这个室内室外都可以

    3、玩。 4、小老鼠你在哪里 游戏玩法: 老师扮作小花猫用双手遮住眼睛(可留小缝隙注意孩子们的安全情况),孩子们扮作小老鼠。在游戏开始前告诉孩子们小花猫爱吃老鼠,可是它的眼睛不好了,所以只能去靠耳朵听。当老师遮住眼睛时,让“老鼠们”轻轻的往前走,听到声音就说:定!把“老鼠们”定住。 注意:千万别说“抓”这一类的词语,不然孩子们会乱跑不安全。最后设置一个区域为安全角,等孩子们全部安全的到达安全角游戏就可以再来一次或者是结束。 5、接纸球 想要锻炼孩子的手眼协调能力,可以玩这个游戏。 游戏玩法: 把废报纸卷成纸团,做8-10个纸团,一人丢,另一人拿着脸盆去接,看能接住几个。 老师也可以和其他的孩子围成

    4、一圈把手圈起来,看投球的孩子能不能把纸团投进手圈里。 6、找瓶盖 游戏玩法: 收集平日里不用的小瓶子、小盒子,把它们的瓶盖和瓶身分开,让孩子们自己去进行配对,很培养孩子的细心观察能力。 2.幼儿园简单的室内游戏大全 1.换位子准备用具:闪卡(每种2张) 游戏解析:教师与全班围圈坐下,幼儿手中拿着闪卡,幼儿问教师“what do you like?”教师回答“I Like”根据教师的回答被说到的闪卡的2名幼儿必须立刻起来换位置,教师此刻则去抢其中任意一名的位置,被抢到的幼儿则坐到教师的位置上回答其它幼儿的问题,以此内退。 教师注意事项:教师不必真的去抢位置只需要制造出一种紧张气氛即可 2.雷电游

    5、戏 准备用具:闪卡,长尾夹 游戏解析:全班分成两组,轮流派代表出来决斗,在代表身上分别卡上闪卡,单教师发号指令“lightning,lightning,lightning,go!”2名幼儿则作出被击中的样子抖动身体将闪卡抖到地板上。并且说出抖到地板上的闪卡上的单词,答得对的获胜。 注意事项:根据幼儿常规改变参赛人数 3.擦字游戏 准备用具:板擦 游戏解析:将全班分成两组,教师将一些字母写在黑板上,两组轮流派代表来前面擦字母,教师随意念黑板上的任一单词,较快正确擦去该单词的组别就得分,擦错的扣分,来不及擦的没得分也没扣分,最后看哪一组得分就算获胜。 4.运输队 准备用具:闪卡或实物 游戏解析:2

    6、名幼儿分别将闪卡放在头顶上,并将闪卡运至指定地点,最快运到的获胜。 注意事项:若闪卡不小心掉到地板上必须回到起点继续。不可用手扶住闪卡 游戏延伸:设定为2名幼儿用肚子顶着卡片方式运输。或者将闪卡夹在腿上,跳着运输。 5掉牙齿 准备用具:板擦 游戏解析:在黑板上画2个大嘴巴的脸。嘴巴上都长满了牙齿,2组分组比赛获胜组可以檫掉另一组的牙齿,最后牙齿掉光光的失败。 游戏延伸:也延伸为檫掉任意图案 6.摘苹果 准备用具:小卡 游戏解析:在黑白上画上一棵大树,上面贴满小卡(每种多张),请幼儿根据教师的指令摘下指定的小卡。快而准的获胜 注意事项:中大班幼儿可采取2人比赛的形式 3.幼儿园简单的室内游戏大全

    7、 1.旋转木马 准备用具:无 游戏解析:幼儿排队跟着教师走并说本课所学句子,师说“stop”,幼儿需立即蹲下,否则淘汰。 2.我说你做 准备用具:无 游戏解析:全班站起来,教师任意发一个命令,幼儿做出指定的动作。 注意事项:在教学时需要先将每个单词或句子设计好动作练习 游戏延伸:可改为我做你说 3.找搭档 准备用具:两组相同的闪卡 游戏解析:分成两组进行对抗,先将两组相同的闪卡放在地上,教师问问题,答对的幼儿分别字两组卡片中翻卡,若能配成对,并正确念出闪卡单词者,则可保留卡片,无法配对者,则将卡片重新放回原位,拥有卡片越多的组别就算获胜。 注意事项:也可以是字卡配对、图片与字卡的配对等。 4.

    8、井字游戏 准备用具:无 游戏解析:将全班分成两组(一组是O,一组是X),在黑板上画出一个井字游戏格,将单词或是闪卡放入格子内,先猜拳决定答题的优先权,每组轮流念出一个空格,念对的就在该格画出O或是X,最快练成一线的组就算获胜。 5.向左向右看 准备用具:闪卡 游戏解析:将闪卡贴在班级扮不同的位置,幼儿根据教师的指令转身面向闪卡,并再次读出闪卡内容 注意事项:此游戏可全班进行 6.高人矮人 准备用具:闪卡 游戏解析:幼儿手拿闪卡片开始绕圈走并说“walk,walk,walk”,师念1个单词,所有幼儿念该单词并继续绕圈走,拿相应闪卡的幼儿则需半蹲着走,直到师说下一个单词方可站起,换另外的幼儿半蹲着走。 游戏延伸:可将蹲下改为跳之类的其它动作 7.向左向右走 准备用具:无 游戏解析:若干幼儿排队绕圈走并说本课所学句子,师说“stop”,幼儿需掉转方向继续走,反应慢的则淘汰 注意事项:适宜中大班幼儿

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