书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 17
上传文档赚钱

类型《整式乘法与因式分解》复习创新教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:3949589
  • 上传时间:2022-10-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
  • 大小:177.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《《整式乘法与因式分解》复习创新教学课件.pptx》由用户(云出其山)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    整式乘法与因式分解 整式 乘法 因式分解 复习 创新 教学 课件 下载 _八年级上册_人教版(2024)_数学_初中
    资源描述:

    1、 (一)1、同底数幂的乘法、同底数幂的乘法(其中(其中m、n为正整数)为正整数)nmnmaaa整式的乘法(一)整式的乘法(一)练习:判断下列各式是否正确。练习:判断下列各式是否正确。6623222844333)()()()(2,2xxxxxmmmbbbaaa2、幂的乘方、幂的乘方mnnmaa)((其中(其中m、n为正整数)为正整数)练习:判断下列各式是否正确。练习:判断下列各式是否正确。22442443243284444)()()()(,)(mmmaaabbbaaa3、积的乘方、积的乘方)()(),(,)(为正整数其中为正整数其中ncbaabcnbaabnnnnnnn练习:计算下列各式。练习:

    2、计算下列各式。32332324)(,)2(,)21(,)2(baxybaxyz4.4.同底数幂的同底数幂的除法除法nmnmaaa(其中(其中a0,m、n为正整数为正整数,并且并且mn))0(10aa即任何不等于即任何不等于0的数的的数的0次幂都等于次幂都等于10)31)2.13323235xxxxxxx)举例:判断式子正误错错对对错错“单单单单”法则:法则:bacab2232:计算计算:计算:2x2x3 3(3x)(3x)2 2=_=_整式的乘法(二)整式的乘法(二)“单单多多”法则:法则:P(a+b+c)=pa+pb+pc)25(3baa计算:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn“多

    3、多多多”法则:法则:=am+an+bm+bn)3(2y:yx)(计算“单单单单”法则法则32422383abcba计算:241abc解:原式=?(补全此步)“多多单单”法则法则22342)812xxxx计算:(21462xx解:原式解:原式=?(谁能补全这一步)?(谁能补全这一步)平方差公式平方差公式.,)(22也可以是代数式既可以是数其中babababa乘法公式:乘法公式:?)23(23aa)(乘法公式:乘法公式:完全平方公式完全平方公式.,2)(222也可以是代数式既可以是数其中babababa?)32(42 x二次三项型乘法公式二次三项型乘法公式(x+p)(x+q)=x+(p+q)x+p

    4、q2(2x-3)(2x+4)=?(-2x-3y)(-2x+4y)=?拓展:若拓展:若10 x=5,10y=4,求求102x+3y+1 的值的值.1.计算:计算:0.251000(-2)2001(1)指数:加减)指数:加减乘除乘除转化转化(2)指数:乘法)指数:乘法幂的乘方幂的乘方转化转化(3)底数:不同底数)底数:不同底数同底数同底数转化转化专项突破二:乘法公式变形应用专项突破二:乘法公式变形应用已知已知x=a+2b,y=a-2b,求求:x +xy+y 2 2(1)(2)解方程解方程:2(x+11)(x-12)=x-100先化简,再求值:先化简,再求值:.21,151313122xxxxxx其中解解:原式原式=当当 时,原式时,原式=21x专题突破三:化简求值专题突破三:化简求值?先化简先化简,再求值再求值:(3a+1)(3a-3)-6(a+2)(a-2),其中a=-3如图,在边长为如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为的正方形中剪去一个边长为b的的小正方形(),把剩下部分拼成一个梯形,通小正方形(),把剩下部分拼成一个梯形,通过计算这两个图形阴影部分的面积,可验证公式为过计算这两个图形阴影部分的面积,可验证公式为:专题突破四:图形题专题突破四:图形题

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《整式乘法与因式分解》复习创新教学课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3949589.html
    云出其山
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库