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类型《整式乘法》课时3教学创新课件.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:3949585
  • 上传时间:2022-10-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:29
  • 大小:3.55MB
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    关 键  词:
    整式乘法 整式 乘法 课时 教学 创新 课件 下载 _八年级上册_人教版(2024)_数学_初中
    资源描述:

    幂的运算性质是什么?温故知新 同底数幂的乘法:幂的乘方:积的乘方:温故知新 单项式乘单项式的运算法则是什么?单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.温故知新 单项式乘多项式的运算法则是什么?单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.探究新知探究新知 探究新知 探究新知探究新知12探究新知12探究新知12探究新知 多项式与多项式相乘法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.2 23 3例题解析例1 11 1例题解析例解:2 2例题解析例解:3 3例题解析例3 3例题解析例解:多乘多单乘多单乘单1 1巩固练习练习解:2 2巩固练习练习解:2 2巩固练习练习解:例题解析例例题解析大正方形的面积减去小正方形的面积:剩余的部分剪拼成一个小长方形的面积:1 12 2剩余部分的面积有两种方法表示:分析数形结合例题解析例消元思想例题解析例题解析例整体思想例题解析例巩固练习练习数学知识课课 堂堂 小小 结结1 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.思想方法2转化思想:多乘多 单乘多 单乘单整体思想数形结合 1 13 32 24 41计算:5 56 61 12计算:32 2

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