高三开学励志主题班会:你要习惯孤独并自律ppt课件.pptx
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1、高三你 要SmileFresh习 惯 孤 独并 做 到 自 律目目录录CONTENTSWhen a cigarette falls in love with a match.01高三,你要习惯你只有自己02不要拿“学不进去”当借口03高考,还没到你拼天赋的时候04浮躁,只是弱者逃避现实的借口05迷茫,是你对自己还不够狠06你所做的努力,从来都不够07高考还早?别人已经在奔跑08各科老师温馨提示PART.01有一种烦恼叫高三的烦恼对于现状你可能已经不止一次地抱怨、发牢骚相信下面这些话可以让你寻回自我找到迷失的方向高三,你要习惯你只有自己不要妄想有太多的人关注你的高三。不要妄想有太多的人关注你的高
2、三。在你因为成绩不好情绪低落的时候,不要因为朋友没有给你一句鼓励而埋在你因为成绩不好情绪低落的时候,不要因为朋友没有给你一句鼓励而埋怨;老师会越来越严格,当你被老师批评后,不要奢求身边的同学来努力安怨;老师会越来越严格,当你被老师批评后,不要奢求身边的同学来努力安慰你;学习压力会越来越大,当你痛苦于做题、背书、考试时,不要等着老慰你;学习压力会越来越大,当你痛苦于做题、背书、考试时,不要等着老师或者同学帮你解决问题。师或者同学帮你解决问题。能解决的,只有你自己。能解决的,只有你自己。因为所有人都开始拼,都开始埋头苦干,都开始刷夜学习,能帮你从其中因为所有人都开始拼,都开始埋头苦干,都开始刷夜学
3、习,能帮你从其中脱颖而出的,只有你自己。脱颖而出的,只有你自己。牢牢记住你的梦想,如果现在还没有,那就给自己定一个。哪怕现在实现牢牢记住你的梦想,如果现在还没有,那就给自己定一个。哪怕现在实现它的可能微乎其微,你也要将它紧紧握在手中,作为你前行动力的来源。它的可能微乎其微,你也要将它紧紧握在手中,作为你前行动力的来源。不要拿“学不进去”当借口很多同学苦恼自己想学,但就是学不进去。很多同学苦恼自己想学,但就是学不进去。我想说,如果你没有试过要求自己每天早上比别人早一点起床,早一点到我想说,如果你没有试过要求自己每天早上比别人早一点起床,早一点到教室,背诵语文英语;教室,背诵语文英语;如果你没有试
4、过放弃周末玩玩玩的时间,来做一套理科试卷;如果你没有试过放弃周末玩玩玩的时间,来做一套理科试卷;如果你没有试过狠下心告别手机、告别游戏、告别抖音、告别网络;如果你没有试过狠下心告别手机、告别游戏、告别抖音、告别网络;如果你没有试过在算了如果你没有试过在算了5遍某道几何题却仍然算不出的情况下,忍着不看遍某道几何题却仍然算不出的情况下,忍着不看答案,逼着自己拿出一张新的草稿纸上继续写第答案,逼着自己拿出一张新的草稿纸上继续写第6遍的演算步骤;遍的演算步骤;如果这些你都没有试过,那你就没有资格说如果这些你都没有试过,那你就没有资格说“学不进去学不进去”!因为你连想要!因为你连想要学进去的欲望都没有。
5、学进去的欲望都没有。高考,还没到你拼天赋的时候不要老拿不要老拿“没有天赋没有天赋”当借口。当借口。几乎所有参加过高考,进入大学学习的同学,都会感叹,高中好简单啊,几乎所有参加过高考,进入大学学习的同学,都会感叹,高中好简单啊,简单到你只需要把课本认认真真学好,作业仔仔细细做完,就可以得到一个简单到你只需要把课本认认真真学好,作业仔仔细细做完,就可以得到一个不错的分数。不错的分数。所以,天赋不是问题,你的努力和毅力才是关键。所以,天赋不是问题,你的努力和毅力才是关键。如果你语文作文总是及格都不到,却没有主动去搜集作文素材,去背满分如果你语文作文总是及格都不到,却没有主动去搜集作文素材,去背满分范
6、文,去学习写作技法,去多写几篇练习练习;范文,去学习写作技法,去多写几篇练习练习;如果你数学次次考得不理想,却没有试过把教辅书上的基础部分认认真真如果你数学次次考得不理想,却没有试过把教辅书上的基础部分认认真真记背几遍,把哪怕一丁点问题也要搞懂,然后不停地刷题、刷题、刷题;记背几遍,把哪怕一丁点问题也要搞懂,然后不停地刷题、刷题、刷题;如果你英语单选题总是错上两三道,却没有试过看着错题老老实实翻书找如果你英语单选题总是错上两三道,却没有试过看着错题老老实实翻书找到答案,并把错因写在笔记本上用红笔标注出最容易出错的地方,然后经常到答案,并把错因写在笔记本上用红笔标注出最容易出错的地方,然后经常翻
7、看;翻看;如果这些你都没有试过,那请你不要用如果这些你都没有试过,那请你不要用“没有天赋没有天赋”当作逃避的理由。当作逃避的理由。因为,区区高考,还没到你拼天赋的时候。因为,区区高考,还没到你拼天赋的时候。浮躁,只是弱者逃避现实的借口嘴上说浮躁,或许心里只是想逃离作业、逃离教室、逃离那令人窒息的高嘴上说浮躁,或许心里只是想逃离作业、逃离教室、逃离那令人窒息的高三生活吧。这说的是你吗?三生活吧。这说的是你吗?某个时刻,你只是翻开试题研究,看到因为没有按时完成作业而留下的那某个时刻,你只是翻开试题研究,看到因为没有按时完成作业而留下的那片刺眼的空白,却没有勇气熬上一个通宵把空着的部分补上。所以你厌
8、烦地片刺眼的空白,却没有勇气熬上一个通宵把空着的部分补上。所以你厌烦地合上它,跟自己说合上它,跟自己说“我很浮躁我很浮躁”。看着桌子上堆积的真题分类卷,一叠一叠的卷子像在无声地嘲讽,本来计看着桌子上堆积的真题分类卷,一叠一叠的卷子像在无声地嘲讽,本来计划给自己业余时间刷题,却总是连翻开第一页的斗志都没有。所以你放下它,划给自己业余时间刷题,却总是连翻开第一页的斗志都没有。所以你放下它,跟自己说跟自己说“我很浮躁我很浮躁”。或者,你只是翻开课本,看到因为上课打瞌睡而留下的干干净净的书页,或者,你只是翻开课本,看到因为上课打瞌睡而留下的干干净净的书页,却没有胆量找到老师让他留你在办公室补上你缺漏的
9、笔记。所以你痛苦地合却没有胆量找到老师让他留你在办公室补上你缺漏的笔记。所以你痛苦地合上教材,跟自己说上教材,跟自己说“我很浮躁我很浮躁”。浮躁不背这个锅,你的懒惰、懈怠才是罪魁祸首。浮躁不背这个锅,你的懒惰、懈怠才是罪魁祸首。迷茫,是你对自己还不够狠总是觉得迷茫不知所措,其实只是因为没有狠下心去做而已。总是觉得迷茫不知所措,其实只是因为没有狠下心去做而已。期中考试后,你拿着考试的排名,按照老师教的算法计算着自己的名次,期中考试后,你拿着考试的排名,按照老师教的算法计算着自己的名次,再对照目标大学历年的分数线,你惊讶地看到了自己的差距。再对照目标大学历年的分数线,你惊讶地看到了自己的差距。然后
10、呢?你想自己已经很努力了,却总看不到效果。你开始迷茫不知所措,然后呢?你想自己已经很努力了,却总看不到效果。你开始迷茫不知所措,不知未来几何。你却从来没想过,现在立刻马上,就去动手把期中试卷全部不知未来几何。你却从来没想过,现在立刻马上,就去动手把期中试卷全部分析整理一遍,把错的题全部搞懂弄清,并找来相同题型练一遍,再练一遍。分析整理一遍,把错的题全部搞懂弄清,并找来相同题型练一遍,再练一遍。奔跑起来,缩小那个差距,你才配得上你的梦想。奔跑起来,缩小那个差距,你才配得上你的梦想。你所做的努力,从来都不够不要拿不要拿“以后有的是时间以后有的是时间”来安慰自己,因为你来安慰自己,因为你“放松休息放
11、松休息”的这个周末,的这个周末,很有可能就会累积成你和对手之间永远也追不回来的差距。很有可能就会累积成你和对手之间永远也追不回来的差距。不要拿不要拿“我今天已经很努力地做完了作业我今天已经很努力地做完了作业”来满足自己,因为你踩着晚自来满足自己,因为你踩着晚自习的下课铃声回家的时候,还有人正好在十点半前刷完一张你见都没见过的习的下课铃声回家的时候,还有人正好在十点半前刷完一张你见都没见过的数学卷子,正拿着红笔在一道一道地订正数学卷子,正拿着红笔在一道一道地订正“睡了五个小时的人,绝对赢不了睡了三个小时的人;看了一遍参考书的睡了五个小时的人,绝对赢不了睡了三个小时的人;看了一遍参考书的人,绝对赢
12、不了看了五遍的人人,绝对赢不了看了五遍的人”。记住,总有你所达不到的极致,总有你争取不来的完美,你所做的努力,记住,总有你所达不到的极致,总有你争取不来的完美,你所做的努力,从来不够。从来不够。高考还早?别人已经在奔跑很多同学看到这里,可能还会想:很多同学看到这里,可能还会想:“没事,高考还早没事,高考还早”。刚升高三的时候,有人问:刚升高三的时候,有人问:“高一高二没学好,高三还能逆袭吗?高一高二没学好,高三还能逆袭吗?”寒假结束的时候,有人问:寒假结束的时候,有人问:“高三上学期没学好,下学期还来得及吗?高三上学期没学好,下学期还来得及吗?”高考前一个月的时候,有人问:高考前一个月的时候,
13、有人问:“最后一个月,怎么学才能逆袭黑马?最后一个月,怎么学才能逆袭黑马?”在你一次次这样问的时候,别人已经开始奔跑了;而当你想奔跑的时候,在你一次次这样问的时候,别人已经开始奔跑了;而当你想奔跑的时候,别人已经起飞了。别人已经起飞了。努力,从来都不嫌早。努力,从来都不嫌早。因为高考成绩真的太重要,重要到只是一分,你就可以去一个完全不同的因为高考成绩真的太重要,重要到只是一分,你就可以去一个完全不同的地方;多做对一道题,你的大学就是完全不同的世界。地方;多做对一道题,你的大学就是完全不同的世界。俗话说的好:不怕同学是学霸,就怕学霸放寒假!因为在学霸的世界里,好像真的没有假期这种东西的存在。PA
14、RT.02各科老师温馨提示语文老师温馨提示1.听听/看看听听新闻,尽可能多地积累新闻标题和新闻素材;听听听听新闻,尽可能多地积累新闻标题和新闻素材;听听“百家讲坛百家讲坛”,文史不分家,文史不分家,尽可能多的积累哲思名句;也可以多看看尽可能多的积累哲思名句;也可以多看看主持人大赛主持人大赛,学习写作立意,积累故事素,学习写作立意,积累故事素材;还有材;还有中国诗词大会中国诗词大会这些经典节目这些经典节目2.说说每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的,用语言流畅、生动、每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的,用语言流畅、生动、自然地表达出来。自然地表达出来。3.读
15、读读书充电。读书充电。古文观止古文观止宋词三百首宋词三百首史记选史记选中国哲学简史中国哲学简史万历十五万历十五年年等都是经典推荐,还有一些杂志,比如等都是经典推荐,还有一些杂志,比如读者读者青年文摘青年文摘等,可以摘抄好的语等,可以摘抄好的语句文段,整理成精美丰富的素材本,以备作文使用。句文段,整理成精美丰富的素材本,以备作文使用。4.写写每天坚持练字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气,整理每天坚持练字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气,整理成习字本,高考胜算之先决条件。成习字本,高考胜算之先决条件。5.背背新课标已出,语文推荐背诵篇目大幅度增加。新课标
16、已出,语文推荐背诵篇目大幅度增加。6.练练别忘了,多做题;可以做做高考题和其他模拟题。别忘了,多做题;可以做做高考题和其他模拟题。数学老师温馨提示1.独立思考独立思考独立思考高中阶段感兴趣的数学难题,回顾老师扩展的数学知识。独立思考高中阶段感兴趣的数学难题,回顾老师扩展的数学知识。2.强化运算能力强化运算能力 高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求更高,也是高考重点考察的一种高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求更高,也是高考重点考察的一种能力,要通过强化训练提升运算能力。能力,要通过强化训练提升运算能力。3.不断复习常用知识不断复习常用知识认真阅读数学课本,从整体上把握教材内容,
17、仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机。认真阅读数学课本,从整体上把握教材内容,仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机。如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等,同学们要自主学习和思考,多如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等,同学们要自主学习和思考,多做相关练习题。做相关练习题。4.数学思想数学思想 数学思想方法是数学的灵魂,比如:类比法数学思想方法是数学的灵魂,比如:类比法引导我们探求新知;归纳猜想引导我们探求新知;归纳猜想我们创新的基石;分类讨论我们创新的基石;分类讨论化难为易的突破口;等价转化化难为易的突破口;等价转化解决问题的桥梁。如解决问题的桥梁。如果在这方面做得好的话,那么从一
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