2020年高中名校模拟高考作文预测题.docx

1、20202020 年高中名校模拟高考作文预测题年高中名校模拟高考作文预测题  一、别让舒适贻害终身 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一：在云南西双版纳的热带雨林中，绞杀现象是这片原始森林中的一道奇特的景观， 在西双版纳热带雨林中比比皆是。绞杀植物大多是榕树，这些绞杀植物的种子多通过鸟类的粪 便或者被风刮到棕榈树、铁杉树等易于榕树生长的树干上，等到发芽后，其根就植入被绞杀植 物的底部。绞杀植物缠绕棕榈树、铁杉树等茎干上，与被绞杀植物争夺养料和水份，绞杀者慢 慢成长为既附生又自主的热带植物。若干年以后，绞杀植物的根牢牢隔断了棕榈树、铁杉树的 水份供给，被绞杀植物就会因营养

2、和水份不足而逐渐死去。忘恩负义的植物“杀死寄主，取而 代之，称雄霸道”。 材料二：科学家们发现在巴拿马热带森林里，在一些大树周围的许多小树和藤本植物相继 枯死。经过观察发现，原来在大树根部长出了巨大根肿，它生长得很快，在土壤中不断膨胀， 形成一种挤压力，毁坏了邻近植物的根系，甚至将其根挤出地面，使其他植物无立足之地，可 怜而死。 对于上述材料，你有怎样的感悟和启发？请阐述你的看法和理由。要求：综合材料内容及 含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于 800 字。 【优秀作文】 别让舒适贻害终身 在热带雨林区，“绞杀”现象成为了一道奇观。绞杀植物大多是榕树，它们的种子多通过 鸟类的粪便或者被风

3、挂到易于生长的棕榈树、铁杉树树干上，等到发芽后，其根就植入被绞杀 植物的底部，与被绞杀植物争夺养料和水份，绞杀者慢慢成长为既附生又自主的植物。若干年 后，被绞杀植物慢慢死去，这是优胜劣汰与防范不当的结果。 绞杀现象不禁让我联想到了一个概念：舒适区。对于舒适区的看法，我认为，不应把舒适 区作为人生的终点。因为辩证法证明，事物发展到一定程度，都会向反方向转化。 孟子云：生于忧患，死于安乐。欧阳修云：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。这两句话都在 告诉我们：安逸终会使我们的能力消亡从而堕落，忧患意识才是我们前行的动力。但有人认为， 应该停留在舒适区里享受人生，我们的努力不就是为了让自己留在舒适区吗？是的，

4、我们努力 是为了让自己活得更舒适，但是要有尊严。不停留在先人的光辉里，继续前行，是为了让我们 到达一个更舒适，更有尊严。钟南山、李兰娟院士就是这样的人，为了大家更幸福更有尊严的 活着，而放弃了舒适和幸福，战斗在抗疫最前线，像雷锋那样奉献不止。 生命有涯，奋斗无涯。奋斗的人生最美好，正因未停留于眼前的舒适，“十八罗汉”才能 蜕变成今天的阿里，海思芯片才能在重围之下重拳出击。领袖说：青春是用来奋斗的，不是用 来享受的。哪个怀有梦想的人不去创业，开拓未来，而过着优哉游哉的生活？当棕榈树被绞杀 时，已无法逃避；当迷恋于眼前的舒适时，应选择逆袭整装，砥砺前行。 防患于未然，理性的清醒。有时的舒适只是一种

5、假象，引游人消磨意志，浪费青春，当惰 性占据上风，宅在家里，疫情席卷的时候，才知道工作的自由可贵；当防护用具不够，才知道 防患于未来的重要；当疫情来袭，才知道应急体制健全的重要，在舒适区里呆久了，才知道生 活的艰难。重新认识“舒适区”与“盲区”之间，只是一步之遥。亡羊补牢，犹未为晚，但愿 这次疫情警醒更多的人，重新审视人与自然的关系，和谐相处。 康德说，世界上我最敬畏的两样东西：头顶的星空和心中的道德法则。生活不只眼前的苟 且，还有诗和远方。我们正值风华，应有着不满足现状的创造激情和崇高的奋斗热情。立足现 实，着眼未来，翻过每一座“夹金山”，渡过生活中的每一条“大渡河”。历练与防范并举， 不做

6、忘恩负义的绞杀者，也不做庸庸碌碌的被绞杀者，做一个强大而不被淘汰的人。(单钰晟   指导教师：孙延堂) 【升格指导】 一是原文题目别让舒适区成为终点对揭示中心来说有些含糊其辞，修改为别让舒适 贻害终身就能直接点明中心；二是原文第一段引述材料，但要得出揭示中心的结论；三是愿 望呢第五段过长，有些啰里啰嗦。而来何为太瘦身，只是因为作诗苦；扫除啰嗦呈风骨，语言 精练出奇兵；四是结尾很好，联系实际，紧扣中心，充满激情，但需要给出奋斗的未来成 长为一个什么样的人。即从材料中吸取了哪些教训。 【原文】  别让舒适区成为终点 在热带雨林区，“绞杀”现象成为了一道奇观。绞杀植物大多是榕树，

7、在这些绞杀植物的 种子多通过鸟类的粪便或者被风挂到易于榕树生长的树干上，等到发芽后，其根就植入被绞杀 植物的底部，与被绞杀植物争夺养料和水份，绞杀者慢慢成长为既附生又自主的热带植物。若 干年后，被绞杀植物就会因为营养和水分不足而逐渐死去。 这样的绞杀现象不禁让我们联想到了一个近在咫尺的概念- 舒适区。对于舒适区的看 法，我认为：我们不应把舒适区作为终点。 古人云：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。亦有云：生于忧患，死于安乐。这两句话都是在 告诉我们，安逸终会使我们的能力消亡从而堕落，忧患意识才是我们前行的动力。也有人认为， 我们应该停留在舒适区。我们一直以来的努力不就是为了让自己留在舒适区吗？是的，

8、我们努 力是为了让自己到达自己的舒适区。但是不停留在过去的光辉里，继续前行，是为了让我们到 达一个更好的舒适区。 正是因为没有停留于眼前的舒适区，“十八罗汉”才能变成阿里；海思芯片才能在重围之 下重拳出击。唯有怀着想守业的想法我们才会出发去创业，保持着想创业的心我们才能更好的 守业。当雨林中的棕榈树被绞杀时，他们无法逃避；但当我们迷恋于眼前的舒适区时，我们应 选择再次整装，继续前行。 不停留在眼前的舒适区是为了更好的防患于未然。一时间的舒适只是运气粉饰出的假象， 一直在路上的人，才能够成为时势下的英雄。新年伊始，一场疫情席卷华夏。一夜间大街小巷 的人们都带起了口罩，紧随而来的是“国难财大军”的

9、到来，和生产线告急的现状。防护用具 不够，前线人员“轻装上阵”，折射出的是重大突发卫生事件应急体制的不健全，这也是我们 一直停留在舒适区的结果。有人说：疫情几十年一遇，平时长期储备这些医疗耗材岂不是重大 的浪费。但是真正到了事件突发时，面对库存基数不够，生长线夜以继日的入不敷出的现实。 应该重新认识的便是“舒适区”与“盲区”的概念。“政策盲区”是长期不作为造成的祸患， 而“舒适区”则是一种锦上添花的防患于未然。 不停留于舒适区是对未来的敬畏。正所谓，生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。正值风 华之年的我们应有着不满足现状的创造激情，和崇高的奋斗热情。翻过学习中的每一座夹金山， 渡过生活中的每一条

10、大渡河。 二、二、谣言面前，擦亮双眼谣言面前，擦亮双眼  阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）   随着武汉疫情在逐步蔓延，网络上出现了许多谣言，比如“饮用高度酒能抵抗新型冠状病 毒”“钟南山院士建议盐水漱口防病毒“广东省中医院开具预防新型冠状病毒肺炎药方” 中部战区空军今天会在武汉上空开始播撒消毒粉液”，不一而足。对于这些谣言，某微信群展 开了激烈的争论。 贵州敏敏：我觉得，只要是谣言就一定要封杀，要追究发布者的责任！ 河北锋哥：但是，人家的初心还是好的呢，还不是为了生命健康？ 重庆明亮：辨别谣言需要专业知识，不容易分辨呢！ 河南丽姐：老人家最爱转发这些链接，我说了

11、，他们都不听的。 湖北小强：封杀谣言肯定是对的，初衷良好也需要方式正确。 面对与疫情一起爆发的网络谣言，你的态度是什么？请写一篇文章，不少于 800 字。 【佳作赏析】 谣言面前，擦亮双眼 什么是谣言，没有一个公认的定义。按照辞海的解释，所谓“谣”，是指没有根据的 传闻或凭空捏造的话。就此而言，谣言应该是没有相应事实基础、被捏造出来并通过一定手段 推动传播的言论。 认识谣言，研究谣言，拒绝谣言，意义重大。古语说，“风起于青萍之末”。谣言绝不可 等闲视之，如果任其发展，极有可能导致人心不稳、社会不安、国家动荡，长此以往，和谐社 会和美好生活就无从谈起。 因为谣言的功能总是消极的。新型冠状病毒感染

12、肺炎疫情发生以来，类似“1 月 26 日主持 人白岩松邀请钟南山介绍疫情”“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染 了”“空中喷洒防疫药剂”等等，这样的谣言在百姓间扩散蔓延，造成整个社会的焦虑恐慌。 它具有混淆舆论的作用，能使人不知不觉成为谣言的俘虏，进而削弱彼此之间的信任，造成整 个社会的内耗。 在面对来源模糊、事实不清的信息时，切忌一味地盲目转发与情绪发泄，应当多一些理性 思考和冷静判断。疫情汹涌，国家在挫折中奋进，无数工作人员为之尽己所能、不屈不挠，此 时正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键时刻，每一位网民更应该擦亮辨别是非的双眼，理 解配合，共同面对。人人都从自身做起，承

13、担一份网络社会的公共责任，为打赢这场没有硝烟 的战争贡献一己之力。 净化网络环境、构建法治社会，既需要政府监管的得力、法规制度刚性的发力，更离不开 公众意识与公民素质的给力。我们需要广大网友始终保持客观、理性，对谣言不点击、不参与、 不做“二传手”。更重要的是，我们需要唤醒沉默的大多数，使广大网友用心去识别网络中的 真真假假，特别是面对网络谣言，要打破沉默，敢于直言，自觉承担起“切断网络毒瘤”的责 任，让整个网络空间清朗起来。 当然，呼吁媒体和网民遵守法律法规、加强理性判断，并不是说对新型肺炎疫情的防控工 作不能开展监督，不能讲真问题，不能揭露真现象。恰恰相反，那些遵守法律、尊重事实的建 言献

14、策和批评监督不仅很有必要，而且是推动社会进步的重要力量。疫情当前，需要每一位网 民在谣言面前，擦亮双眼，积极构建健康理性的网络舆论空间，共同维护法治有序、文明和谐 的网络环境。 三、修身以为人学艺以为国三、修身以为人学艺以为国  阅读下面的材料,根据要求写作. 材料一: 子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。” 材料二： 宁儿：我的好儿子，你最近学习可好？爸爸我在前线为你担忧着，你要记住邹家的祖训 勤奋读书。学有成就，做事要立志向上，竞争优胜。爸爸我是一个军人，战场就在眼前， 如果我不幸以身殉战，那是我作为军人的神圣天职。宁儿，我的好儿子，你要记住爸

15、爸的话， 国家兴亡，匹夫有责。作为中华的热血男儿，一定要担当起报销国家的大任。牵挂着你的爷爷， 奶奶和全家人，期盼着早日与你们团聚在一起。 （抗日战争烈士邹绍孟写于 1938 年 3 月 11 日的“烽火家书”） 上述材料引发你怎样的思考和感悟？请结合材料内容，写一篇读后感，体现你的认识和思 考，用于本校校刊“青春修身”专栏投稿。 要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于 800 字。 【佳作赏析】 修身以为人 学艺以为国 修身学艺以成才 孔子说的“弟子入则孝，出则弟，谨而信则以学文”，告诉我们为人首要的是修身； 抗日战争烈士邹绍孟在抗战时写给儿子的“

16、烽火家书”，正告大家活着就要为国家学艺。行走 于世间，人首要的是修身立德为人，此后还要为国成才，这样的生活才过得实在和坦然，人生 才能丰满而有度！ 修身是是人成才的基石，也是把事作对的圭臬，让后人自豪的凭证。修身不只是关系到个 人生前的名声以及从事的事业，还涉及到死后的名誉和家族的名声。杀死了扁鹊的秦国太医李 醢不仅没让自己的医术高明反而让自己的丑陋远扬，何哉？因不谨身无德而被钉在耻辱柱上； 尽管秦桧创制了使用最广泛的汉字印刷体，但却称为宋体而不叫秦体，何哉？因不修身立德而 被后人不齿；尽管父亲早逝一贫如洗的欧阳修却能成为北宋王朝的上柱国和公认的文坛领袖， 何哉？因其修身有德而被世人敬仰。人，

17、如不修身立德，就会背弃为人的绳墨和处世的规矩， 追随从内心的任性和外在的邪恶而投机取巧，“放辟邪侈，无不为己”，以致违法乱纪，为非 作歹，祸国殃民。现在中国的改革开放让经济发达和物质富足，再加借助发达的科技人们做起 事来多快好省，“饱暖思淫欲，”顺利解决了温饱问题的人们如果不修身，就会有贪图享乐的 思想和不思进取的行为，渐渐地会趋向人的堕落，家的败亡和社会的停滞。身为龙的传人，生 在礼仪之邦怎能坐视不管与自身幸福和家国和谐至关重要的修身大事呢？为人修身虽是起点， 但却是决定了一个人能否走得正和行得远的法器！ “非学无以成才，非志无以成学。”古人是“学会文武艺，货卖帝王家”，现在是“我和 我的祖

18、国”我的梦和中国梦息息相关。个人的幸福和辉煌源于对家国的贡献，而我们的强 国建设和民族复兴任重而道远，这些硬仗决定了不能一劳永逸，也非一蹴而就，这就需要我们 坚持不懈地付出精力和时间去从事，长年累月地流淌心血和汗水去奋斗，聚精会神地使出力量 和才华去拼搏，殚精竭虑地用尽技巧和能力来取胜。但“冰冻三尺非一日之寒”，这要求同学 们不仅明白幸福是奋斗得来的，工作越努力，个人越快乐；“一万年太久”，及时行动才 不会感慨“白了少年头，空悲切”；现实是“知易行难”，行动要快而准，才能有所奏效；还 要他同学们做到起早贪黑用心苦读，夙兴夜寐地刻苦锻炼，挑灯夜战倾心钻研，废寝忘食 潜心习练，默默无闻地谨慎行动，

19、孜孜不倦地勇敢探索。“历览前贤国与家”，心有多大，舞 台就有多宽；人生的目标越高远，行为的动力就越强劲；“好事尽从难处得，少年无向易中 轻”，苦行僧的生活和洗礼般的磨难才会让人“动心忍性，曾益其所不能”。为国学艺却是蓄 势，这不仅让人拥有钢筋铁骨和火眼金睛的本领，还具备愈战愈勇和愈进愈强的魔法！ 为人修身，能让你站得稳，行得正；为国学艺，能让你自身硬，能力强。个人的修身与学 艺齐飞，人生的辉煌与精彩便会一体！ “人过留名，雁过留声。”即使是自己不愿带走一片云彩，但也应该给他人留下温馨的感 受和美好的印象。“乱花渐欲迷人眼，”经济的发展和科技的发达让人解放了双手多余了时间， 似乎吃喝玩乐便成了生

20、活的主题，于是乎，现实有些人既不修身又没大志，便醉心于网游，沉 浸于手机，热衷于追剧，长此以往，人便丧失了血性和斗志，泯灭了思想和灵魂，成了行尸和 走肉，湮没了尸骸和生命人生一世，草生一秋，来世的目的和活着的意义，绝非是个人的 混吃等死；而为人成才和为国效力才是正确的姿势，来世的目的和活着的价值。精彩的生活， 多彩的人生和辉煌的事业，这需要为人修身还需要为国学艺！ “光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。” 复杂而多变的时代，尽管心里想得明白和嘴上 说得简单，但比不上行动上的为人修身和为国学艺来得真实而有用！ 四、我们的战四、我们的战“疫疫”，致敬逆行者，致敬逆行者  阅读下面的材料，根据

21、要求写作。（60 分） 材料 1：日前，武汉疫情吹哨人李文亮去世。他向身边人发出疫情早期预警时，知道这样 做有风险，是医者仁心的担当意识，让他鼓起勇气吹出预警疫情的哨音。此后，他坚守在抗疫 一线，并不幸感染新冠肺炎。他在病床上他对记者表示，希望尽快治愈，重返前线战场。（来 自中国青年报 ） 材料 2：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“啊， 我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情 愿作野草，等着地下的火烧。（摘自臧克家有的人 ） 材料3：为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪。为人民开道者，不可令其困厄于荆棘。 （摘 自网络

22、格言） 武汉疫情牵动着亿万人的心，通过以上三则材料，你可以联想到什么，请恰当引用三则材 料，以“致敬这样的人”为副标题，写一篇文章，不少于 800 字，诗歌除外，文体自定。 【材料解读】 首先明确写作要求，这是一篇任务驱动类作文，以完成任务为要。副标题“致敬这样的人” 已明确了写作任务的内容。即写：致敬什么样的人，为什么致敬，怎样致敬。 再来看这三则材料，我们可以提炼出中心。 第一则材料抓住关键词“医者仁心的担当意识”，这种精神品质是是我们“致敬”的原因 之一。 第二则材料写“有的人”的表现，概括出两类人，一类人作威作福，欺压人民，如这次抗 疫中不作为的官员；一类人不计名利，默默奉献，如冲在最

23、前线的医务工作者。两者可构成对 正反比论证，而重点放在赞美后者，这也是我们“致敬”的理由。 第三则材料是理解“为众人抱薪者，不可令其困厄于荆棘”的含义。可以提炼出观点： 不能让有开拓、奉献精神的人，首当其冲地受到伤害，我们应该尊重、支持、帮助、保护他们， 愿意和他们同行。 【行文构思】 是什么：以疫情为背景，指出李文亮、第二种“有的人”、“抱薪者”等人的精神品质， 引出致敬对象。 为什么：概括分析致敬的原因 例如：原因一：医者仁心，担当重任。 原因二：不计回报，默默奉献。 原因三：敢做敢言，立德立行。 怎么办：表明心志，表达我们的理解、支持；呼吁大家行动起来，声援并保护我们的英 雄。 【拟题示

24、例】 世界需要抱薪者  最美的逆行人  你们不会孤单 善待我们的英雄 莫让逆行者成独行者  期待花枝春满  中国，被最勇敢的人保护得更好  岂曰无衣，与子同袍 没有一个冬天不可逾越 谢谢你，为我们拼了命 冬将尽，春可期 身着白衣，心有锦缎 【优秀习作】 （一）           你为我风雪抱薪，我愿你平安顺遂 致敬这样的人 新春佳节，正值阖家团圆之际。一场不见硝烟的战争却悄然而至新型冠状病毒肆虐横 行。为了打赢这场战争，全国人民携手并进，共渡难关。一大批暖人心的“抱薪者”从“暴风 雪”之中挺身

25、而出。我向他们致敬，并表达我由衷的感谢！  我敬，敬您能医敢言，立德立行。实时更新的冷冰冰的确诊数据牵动着 14 亿中华儿女的 心，而在 2 月 6 日，我们分外痛心。疫情“吹哨人”李文亮不幸离世。疫情初期，他为世人敲 响警钟，却被警方训诫。当发生雪崩时，没有一片雪花是无辜的。这个世界欠你一声道歉和一 个透明的解释。我们的时代不能缺少像李医生这样的勇者，他们在，可以减少人间的噩耗声 声！  我敬，敬你最美逆行，勇往直前。疫情当前，他们从不畏缩，争相奔赴前线。钟南山在高 铁餐车之中疲惫入睡，李兰娟每天只睡三小时研发抗疫药剂，身患渐冻症的张定宇院长与时间 赛跑，年轻的护士的手被

26、消毒液腐蚀裂痕满满，为了节省一套防护服水也不敢喝一口，雷神山 的建造者们夜以继日工作，十余天建起一座医院我不由得感叹：“你逆行的样子，真美！” 他们带给我们的是既是中国速度，也有中国温度。  有的人俯下身子给人民当牛马，甘愿任野火燃烧。而有的人却在人民的头上作威作福，梦 想不朽。在疫情紧要关头，黄冈的唐主任“一问三不知”，湖北慈善机构再一次把诸多问题暴 露于众，黑心药店借机抬高口罩价钱此等不堪的行为让人愤怒，也大大抵耗着中华儿女的 拳拳爱心，这实在令人心寒！  对那些风雪抱薪者，吾等愿予你春晖。如网络格言所说，“不可使其冻毙于风雪”，“不 可令其困厄于荆棘”。我们应保护他们

27、，尊敬他们，而不能让在险情的风口浪尖孤立无援。好 在，我们看到了很多随行的身影。环卫大爷到派出所捐 12000 元匆匆离去，山东将满车厢新鲜 蔬果运往湖北，海外游子捐献检测合格的防护服，网络之上暖心的“武汉加油”视频作品，都 让抱薪者不那么孤单。  你许我三冬暖，我愿你春不寒！你为我抱薪于风雪，我望你平安顺遂。希望待到疫情结束， 我们漫步神州大地，共赏花枝春满。 （二）              一起挨过这个漫长寒冬 致敬这样的人 新年伊始，本是喜庆装点神州之时，没想到，冠状病毒悄无声息地拉开了战争的帷幕，没 有硝

28、烟，没有战火，安静得让人害怕，猝然得让人不及防备。 面对持续上涨的数字，面对血色加深的疫情地图，我们每一个中国人，谁不为疫情肆虐下 的武汉同胞忧虑、揪心？而谁又不对那些舍身忘己的逆行者肃然起敬？ 致敬中国医者。他们转身时的背影，那么悲壮决绝，用防护服做铠甲，以口罩为盾，迎战 可恶的病毒。耄耋之年的钟南山，临危受命，挂帅出征，再度前往疫情现场。古稀之年李兰娟， 为战疫情，一天只睡几个小时而那道守卫生命的城墙背后，不过是一群凡人的血肉身躯。 彻夜通明的白炽灯，口罩印在脸上的勒痕，被汗水浸透的防护服医护人员熬制着“生命” 的偏方，赎回人人向往的安康。 致敬中国工人。建一座医院需要多长时间？十日十夜！

29、哪里有什么基建狂魔，只不过是生 死时速，一座设计科学、设施完善的“火神山”医院，令人惊叹地拔地而起。某国外节目甚至 感叹道：“在美国，想装个有线电视都不止十天。”并不是有神力相助，仅仅是人力使然。它 的骨骼是由专家们通宵达旦塑造的，它的血肉是由普通工人披星戴月浇筑的。正如冰心在诗中 写道：“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。” 致敬千千万万中国人。敬值班的警官，为生命坚守岗位；敬基层干部，为安康绝不怠慢； 敬快递员，为生活提供保障；敬患者，为希望不言放弃。你我在此刻，也是可敬的。我们不是 一团散沙，而是心在一起。哪怕我们深居简出，也必定在为远方的疫情，牵肠挂肚，彻夜难眠。

30、每一个患者的逝去，就如同天上星星的陨落，让我们的天空也暗淡一分。这个时候，中国人不 能退，更不能乱。 基辛格在论中国中曾言：中国，总是被他们最勇敢的人保护得很好！是啊，隐忍顽强 的中国人，尤其那些无名英雄，甘当牛马，愿做野草。千百年来，他们一直这样，千百年后， 他们还会是这样。他们或许不光鲜，却自带人性光芒。 而当英雄们苦干、硬干的时候，却有一线医者忍饥挨饿累到在地，有医护人员被肺炎患者 吐口水，有患者携毒私自逃离武汉我们都应该去反思：有没有尊重、保护好为我们拼命的 人？有没有避免为他们添乱添堵？有没有拿出点实际行动？每个人力所能及，一线抗疫者才不 孤单无援。 挨过这个有些漫长的寒冬之后，暂闭

31、的城门将会被春风敲开，人们走上热闹的街头，挤上 熙攘的公交，吃一碗热干面，看一场樱花。那时，红装突展，古城明艳。而我的目光越过人潮 人群，终与你深情相遇。 五、五、“两分钟开学典礼两分钟开学典礼”  读下面材料,根据要求作文。 9 月 10 日上午,原定一个小时的中国科学院大学 2017 级新生开学典礼,因为风雨突袭,仅用 两分钟即宣布结束。仪式安排只有升国旗、奏国歌、以及白春礼院士 55 个字的演讲。在淅淅 沥沥的小雨中,主持人丁仲礼校长宣布典礼结束。“大雨将至,我们必须把学生的健康放在第一 位”。他这样说。(9 月 11 日北京日报) “两分钟开学典礼”报道发出后,迅即获得网友一

32、边倒的点赞:“最暖开学典礼”“最经典 开学典礼”“最牛开学典礼”“最简洁开学典礼”等赞语频频出现。(中金在线后续报道) 对以上新闻事件你有什么感受和看法?请选好角度,确定立意;自拟题目,明确文体;不要套 作,不得抄袭;写一篇不少于 800 字的文章。 【佳作赏析】 为“2 分钟的开学典礼”鼓掌 9 月 10 日上午，原定一个小时的中国科学院大学 2017 级新生开学典礼，因为大雨突袭， 仅用了两分钟即宣布结束。这也许是史上最短的开学典礼，短到只有两分钟，仪式安排只有升 国旗、奏唱国歌，以及白春礼院士讲话。在淅淅沥沥的小雨中，主持人丁仲礼校长宣布开学典 礼结束。“大雨将至，我们必须把学生的健康放

33、在第一位。”他说。 （9 月 11 日 北京日报 ） 看完这则报道，第一感觉是很温暖。原本这场开学典礼预计时间是一个小时，但是却只进 行了 2 分钟就结束。这 2 分钟的开学典礼可以说是史上最短的，只因为大雨将至。其实，在主 席台上就坐的学校领导有防雨设备，根本不必担心会淋到雨，也可以选择将讲话稿念完。但是， 这位校长发现“大雨将至”后却没有这样做，而是随即将讲话稿缩短成了 55 个字，避免让学 生淋雨，那句“大雨将至，我们必须把学生的健康放在第一位。”则深情地体现出了师者对学 生的关爱。 尽管精心准备的讲话稿没有在开学典礼上派上用场，但这场提前结束的开学典礼肯定会铭 记在很多学生的心中。老师

34、与学生之间虽是师生关系，但更应该是平等、友爱的家人关系，如 果对突变的天气不管不顾，校长在上面你讲你的，让学生在下面淋着雨，还得乖乖地侧耳倾听， 试想又有多少人心里不会骂人呢？只有想学生之所想，把学生当子女，多替学生考虑，才会成 为学生喜欢的好老师。 如今校园里的各式典礼活动很多，开学礼、成长礼、毕业礼、成人礼等等，可有的时候为 了追求活动效果，或者为了显示对领导的尊重，让学生在太阳底下站立等候，让孩子在冬天的 室外穿着裙子跳舞，让学生在炎热的天气顶着烈日听报告，这些都是非人性化的，学校难道就 没有想过学生中暑晕倒了怎么办？冻感冒了怎么办？或许有的人会说，孩子嘛就是要锻炼锻炼， 晒一下就中暑，

35、冷一下就感冒，哪这么娇气啊？这里说的跟体质无关，想说的是，作为一校之 长，有没有把学生当成平等的个体来看？演出也罢、典礼也好，学生的健康才是最重要的。 “2 分钟的开学典礼”胜过千言万语，这样以人为本的真实事例就是对孩子最好的教育。 【解析】参考立意: (1)从“以人为本”“以学生为本”的角度立意,认同学校的做法:一切形式都是为人服务 的,人是第一位的,学生的健康是首先应该考虑的。 (2)从典礼本身的意义角度立意,不认同学校的做法:典礼就是仪式的盛筵,仪程如此简陋, 失去典礼意义,完全可以择日再举行。 (3)从挑战环境的角度立意,不认同学校的做法:大学生不是幼儿园小朋友。经风雨,历艰辛 又有何

36、妨?来一场雨中典礼意义更深远。 (4)从网友态度角度立意:(A)可引出“人们对生活中的形式主义深恶痛绝”这一社会话 题;(B)可分析网友一边倒的态度也有盲目跟风的因素,因为学校原来也准备开一小时,只是意外 被打断。简短的意义不必夸大。 (5)甚至,可质疑学校动机,怕出事,怕引起舆论的负面评价,因噎废食的社会现像很多(如: 学校连春游也不敢组织)。 六、语言凝聚文化，文化承续国家六、语言凝聚文化，文化承续国家 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 公元前一世纪，一个富庶坚固的城邦被罗马帝国攻陷了。国既不在，家何以存，民众星散， 颠沛流离。按照民族学的观点，一个国家消亡数百年，便复国无望。但

37、两千年后，神奇的一幕 出现了，以色列复国重建。这在全世界是绝无仅有的奇迹。何以如此？随着研究的深入，学者 们发现一个重要的事实，这个国家虽然消亡了二千年，但语言并未消失，希伯来书面语一直存 活，这成为国家复活的重要文化基础。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不 得抄袭；不少于 800 字。 【文题解读】：作文材料意在说明语言对于一个国家，一个民族重要的影响力，在某种程 度上，语言本身的魅力或进步的程度对于一个民族和国家都有着巨大的影响，西方人曾说过， 要想灭掉一个国家，先要灭掉它的语言。可见语言对于支撑国家、民族存在或发展的重要意 义。 读这则材料，

38、我们还要认识到语言作为一种文化的载体，在文明进程中所展现出的巨大生 命力和辐射力。语言本身就是一种文化，而且同时又是文化最重要的载体，无论是口头语，还 是书面语，可以说语言是外壳，文化是内核，二者又常常互为表里。 所以对于材料的理解，绝不能仅仅停留在对“语言作用”本身泛泛而谈的论证上，还要由 表及里，由此及彼，要看到并抓住以语言为代表的文化的重要作用。我们要有这样的认识：语 言即文化，它是民族的灵魂，是国家的根，是民众永不磨灭的集体记忆（或者叫做哲学意义上 的集体无意识），人们不放弃语言，就是不放弃自己的文化，就会永远遗传自己独特的文明基 因，纵使皮肤改变，流离失所，几代受辱，备受践踏，也绝对

39、不会亡国，更不会亡种，当年的 犹太民族如此，今天的中华民族更是这样。 【佳作赏析】 语言凝聚文化，文化承续国家 按照常理，一个国家湮灭百年之后，断无复国重兴之望，可是以色列却打破预言，缔造传 奇，居然在两千年后再度兴起。 【简评：寥寥数语，简明扼要，从材料出发，引出话题】 究其原因，就是他们的语言从未消失，贯穿于国家历史之中，与家国命脉紧紧相连。由此 可见，文化是国家的精神内核，而语言则是文化的承续载体。国家生生不息，就在于文化不断 流，在于语言不消亡。 【简评：简要分析材料，得出文章观点，和文章标题相照应】 我对以色列的希伯来语不甚了了，但对于自己的汉语言，她的美好，她的仪态万方，可谓 是耳

40、濡目染。 【简评：过渡一段，引出下文】 语言之美，文以化之。浩如烟海的文化典籍是中华儿女的无尽财富；堆叠整齐的方块字， 横平竖直，彰显中华儿女的品质；对仗工整的诗词歌赋，又是千年文化的结晶。以酒为例，喜 则“白日放歌须纵酒”，悲则“潦倒新停浊酒杯”；欲豪迈“会须一饮三百杯”，欲婉约“三 杯两盏淡酒”。以山水为例，登上黄鹤楼，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”漫步西湖 畔，“三秋桂子，十里荷花”何其美也！ 【简评：以汉语为例，结合具体诗句，解释汉语言之美】 科技发展神速，电子设备基本普及。可这始终是把双刃剑。方便快捷的动画表情逐步取代 了语言表达，手指在屏幕之上灵动轻松码下“鸿篇”，提起笔来却

41、被一个简单的汉字憋红了脸。 这未免是语言的失落。令人欣喜的是 朗读者 、 中国诗词大会 、 中国汉字听写大会 如雨后春笋般破土新生，寓教于乐，弘扬传统文化，重现语言文字的魅力！ 【简评：联系现实，有反面阐述，也有正面列举】 龙应台有言：“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子 串联起来成为社会。”语言文字正是那细丝的载体，倘若语言文字隐没于历史长河，细线也同 样不堪一击！ 【简评：继续阐述语言的“载体”作用。引用龙应台语，可见作者是有积累的】 语言凝聚文化，而文化强则国强。大风泱泱，大潮滂滂，世事沧桑，但我中华文化之圣火 千古未绝，与之相辉映的是，汉语言也始终保持旺盛

42、的生命力，君不见，新词不断诞生，热词 一直流行，你丝毫看不出她的迟暮与僵化。而我中华国运，也可谓日益昌隆，在重要的转型期， 我们不管跑得多快，都被丢了语言和文化的魂。 【简评：段首句即本段观点，点出语言、文化、国运三者的关系，回应本文观点和标题。 诚然，每个点都很大，三言两句难以切中肯綮，但作者做到了文题对应，也值得肯定】 语言与文化是一个国家的软实力，虽不可果腹，却是甘甜的生命源泉。语言的力量不同于 冷兵器的锋芒毕露，血腥无情，它是有温度有情感的。疫情期间那一句“岂曰无衣，与子同 裳”，温暖多少华人的心，那绝不是一沓钞票，一堆物质可以比拟的。 【简评：继续分析，联系有关疫情的新闻，显出用例的鲜活，赞一个】 堂堂一国，若失却了语言的活力，消去了文化的热度，纵使科技精尖，经济领先，其土地 之上就算能开出绚丽的花，也是没有根系、缺乏深层滋养的浮浅之花！ 【简评：再从反面做论证，再指出语言和文化的意义】 语言文字编织成为文化的巨网，文化复兴为国家腾飞插上强劲的翅膀，而国家富强又为二 者提供成长的温床，此所谓：语言凝聚文化，文化承续国家。 【简评：总结全文，再次点题，首尾呼应】