人教部编版四年级语文下册《语文园地七》优秀PPT课件.pptx

1、语文园地语文园地 交流平台交流平台 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝: :“全体安静，注意听命“全体安静，注意听命 令令! !把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。 必须把六十人救出去必须把六十人救出去! !” 从语言描写可以看出人物的一些特点。从语言描写可以看出人物的一些特点。 选自“诺曼底号”遇难记选自“诺曼底号”遇难记, ,是语言描写。通过是语言描写。通过 “大声吼喝大声吼喝”, ,我们感受到哈尔威船长的沉我们感受到哈尔威船长的沉着冷静着冷静 及忠于职守及忠于职守; ;通过两个感叹号通过两个感叹

2、号, ,我们感受到船长救援我们感受到船长救援 船上人员的船上人员的坚定决心坚定决心; ;“妇女先走“妇女先走, ,其他乘客跟上其他乘客跟上, , 船员断后”可以看出船长优秀的船员断后”可以看出船长优秀的指挥才能指挥才能。 交流平台交流平台 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己 的胸膛堵住了敌人的枪口。的胸膛堵住了敌人的枪口。 我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。 选自黄继光选自黄继光, ,是动作描写。通过“是动作描写。通过“张开张开”“”“喷喷 射射”“”“猛扑猛扑”“”“堵住堵住”这四个动

3、作词表现出黄继光英勇”这四个动作词表现出黄继光英勇 无畏的高尚品质。动作描写是刻画人物的重要方法之一。无畏的高尚品质。动作描写是刻画人物的重要方法之一。 具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应一具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应一 主要主要 是动作反应是动作反应, ,就能显示出这一人物的内心活动、处就能显示出这一人物的内心活动、处 世态度和思想品质。世态度和思想品质。 外貌描写外貌描写，即从人物的体貌特征，即从人物的体貌特征( (包括包括 人物的容貌、衣着、体型、姿态等人物的容貌、衣着、体型、姿态等) )进行描进行描 写写, ,以揭示人物的思想性格，表达作者的爱以揭示人物的

4、思想性格，表达作者的爱 憎，加深读者对人物的印象。憎，加深读者对人物的印象。 心理描写心理描写, ,即对人物在一定的环境中的即对人物在一定的环境中的 心理状态、精神面貌和内心活动进行描写心理状态、精神面貌和内心活动进行描写, , 是表现人物性格品质的一种重要方法是表现人物性格品质的一种重要方法, ,借以借以 突出文章的中心或表明人物的品质、情感。突出文章的中心或表明人物的品质、情感。 识字加油站识字加油站 和蔼和蔼 慷慨慷慨 贤惠贤惠 悲戚悲戚 ii kng kikng ki xinxin qq 临危不惧临危不惧 彬彬有礼彬彬有礼 焦躁不安焦躁不安 心急如焚心急如焚 jj bnbn zozo

5、fnfn 描述人物品质 和蔼和蔼 慷慨慷慨 贤惠贤惠 临危不惧临危不惧 彬彬有礼彬彬有礼 大公无私大公无私 光明磊落光明磊落 平易近人平易近人 宽宏大度宽宏大度 持之以恒持之以恒 描述人物心情 悲戚悲戚 焦躁不安焦躁不安 心急如焚心急如焚 心旷神怡心旷神怡 心花怒放心花怒放 欣喜若狂欣喜若狂 词句段运用词句段运用 囊萤夜读囊萤夜读 悬梁刺股悬梁刺股 凿壁偷光凿壁偷光 手不释卷手不释卷 程门立雪程门立雪 铁杵成针铁杵成针 ch 他勇敢地他勇敢地抓抓住窗框，两只脚有力住窗框，两只脚有力 地地蹬蹬着车厢，着车厢，攀攀上了窗口。上了窗口。 词句段运用词句段运用 仿照下面的句子，选一种情况写一仿照下面的

6、句子，选一种情况写一 组连续的动作。组连续的动作。 罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有 孩子落水了，就急忙向河边孩子落水了，就急忙向河边跑跑过去。他过去。他 一边飞一边飞奔奔，一边，一边脱脱棉衣。冰窟窿里泛着棉衣。冰窟窿里泛着 水花，罗盛教猛地水花，罗盛教猛地跳跳了下去。他在水里了下去。他在水里 摸摸了好一阵，也没摸到。他了好一阵，也没摸到。他钻钻出水面出水面吸吸 了口气，立刻又了口气，立刻又钻钻了下去。了下去。 妈妈下班回到家 蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 日积月累日积月累 天行健天行健, ,君子以自强不息。君子以自强不息。周易周易 胜人者有力胜人者有力, ,自胜者

7、强。自胜者强。老子老子 天天( (即自然即自然) )的运动刚强劲健，相应的的运动刚强劲健，相应的, ,君子处事君子处事, , 也应像天一样也应像天一样, ,发奋图强，永远不断地前进发奋图强，永远不断地前进; ;大地大地 吸收阳光滋润万物吸收阳光滋润万物, ,君子应增厚美德君子应增厚美德, ,胸怀宽广。胸怀宽广。 天行健天行健, ,君子以自强不息。君子以自强不息。周易周易 战胜别人的只是有力量的表现，战胜别人的只是有力量的表现， 而能克服自身的缺点才是真正的强大。而能克服自身的缺点才是真正的强大。 胜人者有力胜人者有力, ,自胜者强。自胜者强。老子老子 不怨天不怨天, ,不尤人。不尤人。论语论语 生于忧患而死于安乐。生于忧患而死于安乐。孟子孟子 hun 孔子说孔子说: :“我不埋怨天“我不埋怨天, ,也不责备人，下学礼乐也不责备人，下学礼乐 而上达天命，了解我的只有天吧而上达天命，了解我的只有天吧! !” 不怨天不怨天, ,不尤人。不尤人。论语论语 处在忧虑祸患中可以使人或国家生存处在忧虑祸患中可以使人或国家生存, ,存在存在 安逸享乐中可以使人或国家消亡。安逸享乐中可以使人或国家消亡。 生于忧患而死于安乐。生于忧患而死于安乐。孟子孟子 课堂小结课堂小结 动作描写动作描写 语言描写语言描写 刻画人物的方法刻画人物的方法