2020年高考政治二轮复习课件:精神力量-文化抗疫(共23张PPT).pptx
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1、2020年高考政治二轮复习课件:精神力量-文化抗疫(共23张PPT)内容概述 教育 文化的作用 民族精神 培养担当民族复兴大任的时代新人停课不停学,网课走起来9岁男孩山坡搭棚上网课,让多少抱怨网课苦、学习累的孩岁男孩山坡搭棚上网课,让多少抱怨网课苦、学习累的孩子惭愧子惭愧 9岁的李始峰是青岛市崂山区的一名小学生,回老家沂南县过年被疫情困在了家中。网课开始了,因为家住山脚下,手机没有信号,无法上网,李始峰非常着急。后来发现山坡上信号较好,家人就在那里为他搭了一个棚子,用来遮风挡雨让他在那里上课。山上气候寒冷,趁网课的间隙,他就通过跳绳来取暖。13岁的宁欣然是广西南通市某学校的初中一年级学生,春节
2、跟着妈妈回到湖北荆门老家,被滞留在那里。老家在大山里,手机网络不好,网课没法学习,不甘心的她在妈妈的陪同下反复寻找,终于爬到后山顶,可以进行学习了。由于老师在征求了大部分家长意见后把上课时间定在了晚上6点半到9点半,所以每天宁欣然都要和妈妈一起早早地来到山顶上,冒着寒冷在微弱的灯火下学习,一坐就3个多小时,再摸黑回家。为了给学生上好网课,西安翻译学院英语教师王媛爬了一周的坡,裹着大衣蹲在田野给学生讲课。怕影响网速她一直没出镜,直到学校开视频会议她的事情才“暴露”了。百年大计百年大计教育为本教育为本一、文化生活中的教育1.教育是特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人
3、的教化与培养上,始终扮演着重要的角色。2.文化传播:教育是文化传播的又一重要途径。3.教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育面面4.教育为为人民教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,立德树人作为教育的教育的根本任务文艺作品抗什么疫?抗击疫情中的人性病态。文艺作品抗什么疫?抗击疫情中的人性病态。文艺作品不是医治病毒的灵丹,却是医治人心的良药。在医治疫情中的人性病态时,文艺作品理应有所贡献。抗战时期,张天翼的短篇小说华威先生,就是文艺作品针砭人性病态的名作。当前,在病毒引发的疫情中,滥捕野生贪吃野味者、囤积居奇哄抬物价者、造谣生事混淆视听者、借蹭热度表演作秀者等,种种人性的病
4、态逐一显形。法国作家卢梭曾说:“人之所以走入迷途,并不是由于他的无知,而是由于他自以为知”。面对人性自以为是的病态,文艺创作需要以诗歌、杂文、漫画、快板、小品、短视频等小快灵的艺术形式及时作出反应,表现人性在疫情非常时期用药物无法医治的非常病态。揭露人性在道德无法照亮之灰色地带的隐匿病态,优秀的文艺作品力求针砭时弊、匡正人心、警示世人。文艺文艺作品怎么抗疫?凝聚疫情中的人心之力。作品怎么抗疫?凝聚疫情中的人心之力。面对疫情时,忐忑不安是人性的正常反应。文艺抗疫之道在于,以作品凝聚人心共克危难。人类历史上,评价文艺的标准不胜枚举。文艺作品倘能直接作用于人心,往往就可以穿越不同时代的不同标准,充分
5、发挥自己的功能。具体到抗疫文艺作品,其凝聚人心之力,主要包括鼓舞、抚慰和反思。鼓舞人心鼓舞人心,就是树立疫情必克的信心。,就是树立疫情必克的信心。白居易在与元九书中有言,“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义。”在艰难时刻,中华儿女及国际友人的手足情、家国情、援助情、忠孝义、民族义、人道义等动人故事层出不穷,以此为题材来进行文艺创作,每每可以鼓舞人心。抚慰抚慰人心,就是缓解疫情压力的安心人心,就是缓解疫情压力的安心。免费开放电子版文艺作品库存,是及时缓解压力、抚慰人心的有效举措;医护人员与患者在方舱医院交流歌舞,也是抚慰人心的暖心创举;利用网络开展文艺经典重读、文艺技艺学习,同样是
6、抚慰人心的可行之举。安定烦躁的情绪,抚慰疲惫的心灵,宣传防疫的知识,正需要诸多文艺形式以生动形象、通俗易通的样态积极参与。反思人心,就是深思疫情影响的忧心。反思人心,就是深思疫情影响的忧心。记录疫情中的世态万象,深入思考疫情相关的诸多忧患,才能产生有质量、有分量的好作品。加缪的鼠疫、王宏甲的非典启示录等,都是经过反思后满怀忧患意识的力作。反思人心的文艺作品,需要怀着深思熟虑的忧患意识,审视疫情跌宕起伏的始末,提出疫情给人类世界的警示,致力于长久地凝聚人心。简言之,优秀的抗疫文艺作品,要能表现人性光亮、抗击人性病态、凝聚人心之力。“胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤”,不仅是专业文艺
7、工作者需要秉持的创作信念,也是每个热心文艺抗疫的人需要追求的创作信条。惟其如此,抗疫文艺方能更好地发挥作用,让人的精神真正而长久地实现抗疫、防疫、免疫!(作者系兰州大学文学院教授、博士生导师)文艺作品鼓舞人心,增强人的精神力量增强人的精神力量,成为照亮人们心灵的火炬,增强抗疫信心。2、文化与经济政治、文化与经济政治 3、文化与综合国力、文化与综合国力 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化是民族的血脉,是人
8、民的精神家园;文化是综合国力竞争中维文化是民族的血脉,是人民的精神家园;文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器护国家利益和安全的重要精神武器 1、文化的力量:文化作为一种精神力量(实质),能够在人们认识世界、文化的力量:文化作为一种精神力量(实质),能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。启示:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战启示:必须把
9、文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力二、全面认识文化的作用细节知识点的理解:文化与经济、政治细节知识点的理解:文化与经济、政治 相互影响相互影响一定的文化由一定的经济、政治所决定一定的文化由一定的经济、政治所决定(但这并不意味着文化的发展与经济、政治的但这并不意味着文化的发展与经济、政治的发展完全同步发展完全同步)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。不同性质的文化对社会发不同性质的文化对社会发展的影响不同。先进的、健康的文化促进社
10、会的发展,落后的、腐朽的文化阻碍社展的影响不同。先进的、健康的文化促进社会的发展,落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展。会的发展。相互相互交融交融文化文化与经与经济济文化经济化:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。发展教育事业、培养文化经济化:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。经济文化化:伴随着文化产业的快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现经济文化化:伴随着文化产业的快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越
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