人教部编版五年级语文下册《习作:中国的世界文化遗产》优秀PPT课件.pptx
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2、除无关信息。如果资料不 够完善,可以继续搜集、补充。够完善,可以继续搜集、补充。 整理整理 资料资料 将整理后的资料用自己的话写下来,也将整理后的资料用自己的话写下来,也 可以引用别人的话,但要注明资料来源。可以引用别人的话,但要注明资料来源。 可以使用图片、表格等辅助形式。可以使用图片、表格等辅助形式。 撰写撰写 写完后,和同学交流,互相评一评,看看是否清楚,再根 据同学的意见进行修改。 方法迁移,形成习作: 1.将自己搜集的资料再一次进行梳理、分类,同时将介绍 时用得上的重要信息做上记号。 2.列出习作提纲,明确从哪些方面介绍,详略怎样处理。 3.动笔写作。 4.讨论、交流,互相点评,并修
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