人教部编版五年级语文下册《口语交际:我是小小讲解员》优秀PPT课件.pptx
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1、口语交际:我是小小讲解员 激 趣 导 入 点 击 播 放 视 频 学校接待外宾,需要介绍学校概况学校接待外宾,需要介绍学校概况; ; 亲友来家里做客,需启要介绍周边环境亲友来家里做客,需启要介绍周边环境; ; 暑假到了暑假到了, ,博物馆需要志愿讲解员博物馆需要志愿讲解员 今天就让我们来当一名小小讲解员今天就让我们来当一名小小讲解员, ,选择一个情境选择一个情境 进行讲解进行讲解。 我是小小讲解员我是小小讲解员 整 体 感 知 你觉得讲解需要注意什么? 讲解的时候,条理要清楚,语气、语速要适讲解的时候,条理要清楚,语气、语速要适 当,可以用动作、表情辅助讲解。当,可以用动作、表情辅助讲解。 可
2、以根据听众的反映调整讲解的内容。如,可以根据听众的反映调整讲解的内容。如, 发现听众对某个部分不太感兴趣时,可以适当发现听众对某个部分不太感兴趣时,可以适当 删减内容。删减内容。 学校接待外宾,介绍学校概况; 亲友来家里做客,介绍周边环境; 暑假到了,博物馆作志愿讲解员 小 组 活 动 1.根据黑板,上的提示,以及自己准备的提纲,在 小组内互相讲解。小组成员认真倾听,对不明白的 地方提出疑问。 2.根据小组同学的意见,对讲解的内容作适当调整。 3.每个小组推荐一名代表在班上演讲。 小 组 活 动 1.1.各小组代表轮流发言各小组代表轮流发言。 2.2.学生对照黑板上的要求,互相评价学生对照黑板
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