人教部编版四年级语文下册《芦花鞋》优秀PPT课件.pptx

1、芦芦 花花 鞋鞋 情景引入情景引入 商场、超市中有各种款式、各种颜色的鞋子， 这一双双漂亮的鞋子令我们眼花缭乱。这节课， 我们跟着作家曹文轩一起去欣赏一款与众不同 的鞋芦花鞋！ 作品简介 曹文轩,中国儿童文学作家。1954年出生于 江苏盐城。1991 年，推出小说山羊不吃 天堂草。2005 年,推出小说青铜葵花 。2016年,曹文轩获“国际安徒生奖”。代 表性长篇小说有草房子细米红瓦 根鸟等。 我会认 cucu 搓 葵 祈 遗 kuku qq yy 我会认 hnhn 憾 污 屑 ww xixi 传 chunchun 传说传说 zhunzhun 自传自传 多音字 朝 cho cho 王朝王朝 z

2、hozho 朝阳朝阳 多音字 快速默读课文，边读边想： 1.这篇课文分成了几个部分？ 2.每部分写了什么内容？ 自读提示 第一部分：青铜和葵花采集芦花，他们一家人做了一百零一双芦花鞋。 第二小节：有一天下着大雪，家人劝青铜别去卖鞋了，雪天没有生意， 可青铜偏要去。 课文用空行标示长文章各部分内容的方法把全文分成了四部分。 课文用空行标示长文章各部分内容的方法把全文分成了四部分。 第三小节：雪停了，有几个城里人把还剩下的十双芦花鞋全部买去。 第四小节：为了给家中多赚一笔钱，最后青铜连自己脚上的鞋也卖了。 根据课文内容，试着给每部分列出小标题。 1.编织芦花鞋 2.执意雪中卖鞋 3.雪中卖完十双鞋

3、 4.卖掉脚上的鞋 1.天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。 2. 到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街 面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。 快速默读课文，找出关于描写风雪的语句。想一想：这些描写有什么作用。 3 3. .到了中午到了中午，雪大了起来雪大了起来，成团成团地往下抛落成团成团地往下抛落。 环境描写的作用：渲染气氛，奠定基调；为刻 画人物作铺垫。让我们仿佛看到了风雪中青铜 卖鞋的情景，感受到青铜为了卖鞋，甘愿自己 吃苦受累的无私、舍己为人的高贵品质。 但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔 了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时

4、感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚 从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。 又是一股刺骨的寒冷。 这些句子让我们感受到青铜为了多赚点 钱，忍受了巨大的痛苦。青铜这种无私、 舍己为人的品质多么值得我们学习呀！ 找出最令你感动的句子，谈谈你的体会。 本文讲的是冬天青铜一家人做了一百零一双芦花鞋，青铜就拿到集市上 去卖。有一天下着大雪，家人劝青铜别去卖鞋了，可青铜偏要去。为了 给家中多赚一笔钱，最后连自己脚上的鞋也卖了。 阅读全文说一说，这篇课文的主要内容是什么？ 概括主旨 本文主要写了青铜雪天卖掉了剩下的十双鞋，为了给家里多赚点钱，最 后连自己脚上的鞋也卖了的事，表现了青铜无私、舍己为人的精神。 描写丌怕苦丌怕累的句子 1.有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人 才来，因此，应该迎着困难前进。 2.苦难是孕育在珠蚌成年累月而不言放弃的等待，是幼海龟们为争取生 存的权利破壳后一往无前的决心，苦难是小草的岁岁枯荣，必须保持生 命的活力，也是松柏经历岁月的雕琢的见证。 课堂小结课堂小结 芦 花 鞋 无私 舍己为人 编织芦花鞋 执意雪中卖鞋 雪中卖完十双鞋 卖掉脚上的鞋