健康促进工作课件.ppt

1、健康促进工作健康促进工作介绍介绍省省卫生计生委卫生计生委疾控处疾控处省爱卫办省爱卫办 曹勤曹勤20142014年年7 7月月一、健康促进理论与实践一、健康促进理论与实践v 定义定义v 健康教育：健康教育：健康教育是通过信息传播和行为干预帮助个人和群健康教育是通过信息传播和行为干预帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利于健康行体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。着眼点是促进个人或群体改为和生活方式的教育活动与过程。着眼点是促进个人或群体改变不良行为与生活方式。变不良行为与生活方式。v 健康促进：健康促进：是促进人们维护和提高他们

2、自身健康的过程，是协是促进人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与环境之间的战略，规定个人与社会对健康各自所负的调人类与环境之间的战略，规定个人与社会对健康各自所负的责任。责任。v 性质：性质：-公共卫生公共卫生 -卫生与教育的交叉点：卫生与教育的交叉点：基础的基础基础的基础v 重要性：重要性：-零级预防零级预防+一级预防一级预防 -首选策略、高投入产出比首选策略、高投入产出比 -健康素质、经济社会和谐发展健康素质、经济社会和谐发展 健康教育通过传播健康知识、传授健康技能、实施 行为干预，促进人们养成健康的行为和生活方式，提高健康素养，保护和促进健康。近一个世纪以来，健康教育在疾病预防控

3、制、临床 治疗、妇幼保健、突发公共卫生事件应对等领域发 挥了重要作用。健康教育是健康促进的基础和重要组成健康促进健康促进五五大行动纲领大行动纲领和三大核心策略和三大核心策略调整卫生调整卫生服务方向服务方向保护人群健康保护人群健康发展个人发展个人技能技能强化社区强化社区行动行动创造支持性创造支持性环境环境制定健康的制定健康的公共政策公共政策 倡导倡导 赋权赋权 协调协调健康教育专业机构的重要作用健康教育专业机构的重要作用不可替代性不可替代性v技术支撑：协助卫生计生行政部门履技术支撑：协助卫生计生行政部门履行组织、管理、协调、服务等职责，行组织、管理、协调、服务等职责，体现高技术含量体现高技术含量

4、v具体五大职责：具体五大职责：-技术咨询与政策建议技术咨询与政策建议 -技术指导与培训技术指导与培训 -总结推广适宜技术总结推广适宜技术 -信息管理与发布信息管理与发布 -监测与评价监测与评价v1、健康教育是内容v2、宣传是手段v3、健康促进是目的v4、健康素养水平是工作衡量指标二、健康促进工作发展思路二、健康促进工作发展思路健康促进工作思路框架健康促进工作思路框架服务提供服务提供体系建设体系建设法律政策法律政策观念认识观念认识健康优先健康优先健康教育先行健康教育先行将健康融入所有政策将健康融入所有政策大力宣传和倡导大力宣传和倡导健康促进立法健康促进立法国务院健康促进委员会国务院健康促进委员会

5、关于加强健康促进工作关于加强健康促进工作的政策文件的政策文件建立委内外部协调机制建立委内外部协调机制专家团队专家团队省、市、县级独立设置的健省、市、县级独立设置的健康教育专业机构康教育专业机构省、市、县健康教育场馆省、市、县健康教育场馆工作网络工作网络标准化健康教育基地（室）标准化健康教育基地（室）健康教育信息系统健康教育信息系统人才队伍建设人才队伍建设健康影响评价健康影响评价内容内容形式形式对象对象健康教育体系健康教育体系健康教健康教育场馆育场馆国家、国家、省、市、省、市、县设立县设立独立健独立健康教育康教育场馆场馆健康教育健康教育专业机构专业机构国家、国家、省、市、省、市、县设立县设立独立

6、健独立健康教育康教育专业机专业机构构工作网络工作网络医院医院其他专业其他专业公共卫生公共卫生机构机构城乡基层城乡基层医疗卫生医疗卫生机构机构重点场所重点场所健康教育健康教育机构机构健康教健康教育基地育基地（室）（室）健康教健康教育信息育信息系统系统人人才队伍建设才队伍建设10健康教育健康教育和健康促进和健康促进服务服务基本健康知基本健康知识与技能：识与技能：健康素养健康素养获取健康服获取健康服务的途径：务的途径：寻医问药、寻医问药、医改政策医改政策传统媒体传统媒体大大众众传传播播人人际际传传播播新媒体新媒体场馆基地场馆基地一对多一对多一对一一对一 年龄年龄 文化程度文化程度 民族民族 地区地区

7、 根据服务根据服务对象的特对象的特点调整服点调整服务形式务形式服务内容服务内容传播形式传播形式服务对象服务对象健康健康影响评价应该为健康教育专业机构的核心业务影响评价应该为健康教育专业机构的核心业务三、重点项目和工作介绍当前重点工作当前重点工作v以项目推进整体工作以项目推进整体工作 国家基本公共卫生服务健康教育项目国家基本公共卫生服务健康教育项目 健康素养促进行动项目健康素养促进行动项目 健康中国行健康中国行全民健康素养促进活动全民健康素养促进活动 v结合各类创建活动推动部门和社会健康教育工作结合各类创建活动推动部门和社会健康教育工作v推进健康促进体系建设推进健康促进体系建设v以烟草控制为干预

8、实例推进健康促进工作以烟草控制为干预实例推进健康促进工作v加强监测评价：健康素养监测、烟草流行监测加强监测评价：健康素养监测、烟草流行监测（提升能力）（提升能力）v 国国家家基基本本公公共共卫卫生生服服务务项项目目健康教育先行健康教育先行并贯穿始终并贯穿始终慢性病管理慢性病管理重性精神疾病患者重性精神疾病患者管理管理传染病及突发公共传染病及突发公共卫生事件报告和处卫生事件报告和处理理卫生监督协管卫生监督协管城乡居民健康档案管城乡居民健康档案管理理0-6月儿童健康管理月儿童健康管理孕产妇健康管理孕产妇健康管理老年人健康管理老年人健康管理预防接种预防接种-医务人员所用健康教育资料的来源医务人员所用

9、健康教育资料的来源来源来源频数频数调查人数调查人数百分比百分比(%)1.卫生局统一下发卫生局统一下发51872071.942.疾控中心（不含健教所）疾控中心（不含健教所）45972063.753.健教所健教所30272041.944.自己制作自己制作28972040.145.网上下载网上下载25172034.866.药品广告药品广告8772012.087.其他其他117201.531447.9%47.9%的医务人员认为的医务人员认为所用的健康教育资料所用的健康教育资料一般或者不好一般或者不好14-医务人员获取健康教育相关知识技能的途径医务人员获取健康教育相关知识技能的途径途径途径频数频数调查人

10、调查人数数百分比（百分比（%）1.参加讲座培训参加讲座培训60672084.172.自我学习自我学习55272076.673.网络媒体网络媒体33172045.974.远程网络培训远程网络培训25472035.285.其他其他207202.781515-社区居民慢性病知识来源社区居民慢性病知识来源慢病知识来源慢病知识来源频数频数调查人数调查人数 百分比百分比1.电视、收音机、报纸或互联网电视、收音机、报纸或互联网6076768479.072.医生告知医生告知5821768475.753.健教讲座、咨询活动健教讲座、咨询活动3835768449.914.医疗机构宣传材料医疗机构宣传材料33827

11、68444.015.同事亲戚交流同事亲戚交流2265768429.486.其他其他24076843.121684.11%84.11%的居民的居民知道知道社区卫生服务机构提供社区卫生服务机构提供免费免费的健康教育服务的健康教育服务49.64%49.64%的居民认为的居民认为健康教育资料健康教育资料的作用的作用一般或很小一般或很小47.76%47.76%的居民认为的居民认为健康教育讲座健康教育讲座的作用的作用一般或很小一般或很小16健康教育存在问题之原因探讨健康教育存在问题之原因探讨1、重视程度还不够2、工作经费不明确3、人员队伍不稳定4、工作任务较繁重5、人员能力待提高6、健教材料较混杂7、教育

12、形式乏新意 需求？需求？产品？产品？管理？管理？服务？服务？成就成就感？感？责任？责任？产业？产业？事业？事业？定位定位角色角色动力动力模式模式177、教育形式乏新意教育形式乏新意目前在基层开展健康教育的形式，按照受众多少为序的前五位分别是发放宣传资料、宣传栏机构讲座、公众咨询、医生面对面开展教育、健康大课堂和健康日开展的咨询和义诊。而且存在的问题有：居民参加的人数较少，一般每场仅20人左右多为居家的老人，并没有覆盖到多数人群。不变的讲者、不变的内容、不变的听众18四、控烟履约工作四、控烟履约工作1、无烟机关单位创建、无烟机关单位创建2、无烟卫生计生系统创建、无烟卫生计生系统创建3、省级控烟立法、省级控烟立法五、健康促进工作策略五、健康促进工作策略 v顶天立地顶天立地v善于谋划善于谋划v整合资源整合资源v讲究策略讲究策略健康促进工作者的基本素养健康促进工作者的基本素养 v专业知识专业知识v沟通协调能力沟通协调能力v传播能力传播能力v道德情操道德情操谢谢观看！2020