人教部编版三年级语文下册《燕子》优秀PPT课件.pptx

1、燕 子 情景引入情景引入 春回大地春回大地 万物复苏万物复苏 柳绿花红柳绿花红 莺歌燕舞莺歌燕舞 冰雪融化冰雪融化 泉水丁冬泉水丁冬 百花齐放百花齐放 百鸟争鸣百鸟争鸣 郑振铎：祖籍福建长乐，1898年12月19日出生于 浙江永嘉（今温州）。我国现代杰出的爱国主义 者和社会活动家，又是著名的作家、文学评论家 、文学史家、翻译家、艺术史家。 作者简介 我会认 伶 lnglng 俐 ll 翼 yy 漾 yngyng 我会认 倦 junjun 闲 xinxin 散 snsn 纤 xinxin 我会认 杆 gngn 痕 hnhn 我会写 凑 cucu ff jj jj xngxng ll 拂 集 聚

2、形 掠 中间的音节是“ ” 是后鼻音。 我会写 偶 尔 沾 倦 纤 痕 uu rr zhnzhn jun jun xinxin hnhn 是前鼻音 词语解析 吹拂吹拂 形成形成 聚拢聚拢 横掠横掠 痕迹痕迹 词语解析 【吹拂吹拂】 【聚拢聚拢】 【形成形成】 形容风的词语，风吹的样子。形容风的词语，风吹的样子。 意思是会聚合拢起来。意思是会聚合拢起来。 通过发展变化而成为某种事物或出现或发生通过发展变化而成为某种事物或出现或发生 某种情况。某种情况。 【横掠横掠】 平行的轻轻擦过或拂过平行的轻轻擦过或拂过 【痕迹痕迹】 指事物经过后，可察觉的形影或印迹。指事物经过后，可察觉的形影或印迹。 段落

3、大意 第一部分（第一部分（第第1自然段自然段）：）： 第二部分（第二部分（第第2自然段自然段）：）： 写燕子为春光增添生趣。写燕子为春光增添生趣。 简单勾勒燕子的外形特点。简单勾勒燕子的外形特点。 第三部分（第三部分（第第35自然段自然段）：）： 细致描述了燕子飞掠和憩息的特点，细致描述了燕子飞掠和憩息的特点， 朗读课文 正确、流利、正确、流利、有感情的朗读课文有感情的朗读课文。 燕子是一篇写景状物的散文燕子是一篇写景状物的散文, ,文质兼美文质兼美, ,主要描绘了春主要描绘了春 天里燕子活泼机灵的外形体态天里燕子活泼机灵的外形体态, ,着力描绘飞掠和憩息的画着力描绘飞掠和憩息的画 面面, ,

4、写出了它“为春光平添了许多生趣”，充分表现了小写出了它“为春光平添了许多生趣”，充分表现了小 燕子的可爱燕子的可爱, ,同时表达了作者对燕子以及春天大自然的喜同时表达了作者对燕子以及春天大自然的喜 爱和赞美之情。爱和赞美之情。 句段精析 这段话是对小燕子可爱外形的生动描写这段话是对小燕子可爱外形的生动描写, ,既有色彩的呈现既有色彩的呈现, ,又有形态及感觉的又有形态及感觉的 具体描摹具体描摹, ,将燕子轻快、活泼、可爱的样子描写得生动细致。一个将燕子轻快、活泼、可爱的样子描写得生动细致。一个“凑凑”字更字更 是恰到好处地体现了小燕子的完美外形是恰到好处地体现了小燕子的完美外形, ,给人带来无

5、尽的美感。给人带来无尽的美感。 1.1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀, ,加加_ _上剪刀似的尾巴上剪刀似的尾巴, , 凑成了那样可爱的活泼的小燕子。凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 句段精析 2.2.另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着, ,小燕子的翼尖或剪尾，小燕子的翼尖或剪尾， 偶尔沾了一下水那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去面。偶尔沾了一下水那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去面。 赏析赏析: :这段话是对小燕子飞行时的动态描写，这段话是对小燕子飞行时的动态描写，“横掠横掠”准确写出了小准确写出了小 燕子飞行时的优美姿态，燕子飞行

6、时的优美姿态，“偶尔沾了一下水面偶尔沾了一下水面”写出了它飞行时动写出了它飞行时动 作的轻盈，而作的轻盈，而“小圆晕便小圆晕便-圈圈-圈地荡漾开去圈地荡漾开去”则更进一则更进一- -步写出了步写出了 小燕子飞行时速度快、动作灵活的特点。小燕子飞行时速度快、动作灵活的特点。 课后思考 春天为什么会烂漫无比春天为什么会烂漫无比? ? 因为春天到了，鹅黄色的嫩叶、青的草、绿的叶、 各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来,迫不及待地 装点着春天。 课堂小结 外形美：活泼机灵外形美：活泼机灵 春天美：燕子增添生趣春天美：燕子增添生趣 燕子燕子 飞行美：轻快飞行美：轻快 歇息美：有趣的图画歇息美：有趣的图画 春天迷人春天迷人 燕子可爱燕子可爱