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类型人教部编版三年级语文下册《语文园地一》优秀PPT课件.pptx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:394112
  • 上传时间:2020-03-25
  • 格式:PPTX
  • 页数:25
  • 大小:4.47MB
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    关 键  词:
    语文园地一 人教部编版 三年级 语文 下册 园地 优秀 PPT 课件 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、语 文 园 地 一 阅读时遇到优美生动的语句,要多读几遍,细细体会。阅读时遇到优美生动的语句,要多读几遍,细细体会。 小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾 了一下水面,那小圆晕便一圈一圈 地荡漾开去。 读到这句话,我能体会到读到这句话,我能体会到 小燕子飞行的轻盈。小燕子飞行的轻盈。 复习交流 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得 马上要破裂似的。 复习交流 从这句话中,我读出了作者从这句话中,我读出了作者 独特的感受。独特的感受。 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜 翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 这些细致的动作描写,让小瓢虫仿佛飞到了我的面前。这些细致的动作描写,让小瓢虫仿佛飞到了我的面前。 复习

    2、交流 我喜欢这句话:“一身乌黑的羽毛,一对轻快有力 的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的 小燕子。”因为“乌黑的”“剪刀似的”“轻快有力的” 这样的修饰词,把燕子的形象写得更加具体了。 你也来说说自己喜欢的优美语句吧!你也来说说自己喜欢的优美语句吧! 复习交流 我喜欢这句话:“荷叶挨挨挤挤的, 像一个个碧绿的大圆盘。”因为“像一 个个碧绿的大圆盘”用比喻的修辞手法, 把荷叶比作了碧绿的大圆盘,让荷叶的 形象更加生动具体了。 复习交流 读一读,记一记。读一读,记一记。 援援( ) 掷(掷( ) 捞(捞( ) 缚(缚( ) 缭(缭( ) 络(络( ) 资(资( ) 贡(贡( ) 贷(贷

    3、( ) 救援救援 投掷投掷 打捞打捞 束缚束缚 缭乱缭乱 网络网络 资产资产 贡献贡献 贷款贷款 yunyun zhzh lolo ff liolio lulu zz gnggng didi 识字加油站 识字小游戏识字小游戏摘星星摘星星 援援 掷掷 捞捞 缚缚 缭缭 络络 资资 贡贡 贷贷 识字加油站 仔细观察下面的生字,你发现了什么?仔细观察下面的生字,你发现了什么? 援援 掷掷 捞捞 扌扌 扌扌 扌扌 识字加油站 提手旁的字提手旁的字 一般都和手一般都和手 部动作有关。部动作有关。 缚缚 缭缭 络络 纟纟 纟纟 纟纟 绞丝旁的字一般都和绞丝旁的字一般都和 绳子或颜色有关。绳子或颜色有关。

    4、识字加油站 资资 贡贡 贷贷 贝贝 贝贝 贝贝 贝字旁的字一般和财务贝字旁的字一般和财务 有关。有关。 识字加油站 读一读,说说括号中的哪个词语用在句子中更合适。读一读,说说括号中的哪个词语用在句子中更合适。 1.1.水面的小圆晕一圈圈地(荡漾水面的小圆晕一圈圈地(荡漾 飘荡)开去。飘荡)开去。 释义:释义: 荡漾:(水波)一起一伏地动。荡漾:(水波)一起一伏地动。 飘荡:飘荡:1.1.随风飘动;随风飘动; 2.2.比喻流落在外,四处流浪。比喻流落在外,四处流浪。 词句段运用 2.2.他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。轻快)的歌曲。 释义:

    5、释义: 轻巧轻巧:1.1.重量小而灵巧。重量小而灵巧。2.2.轻松灵巧。轻松灵巧。3.3.简单容易。简单容易。 轻快轻快:1.1.(动作)不费力;(动作)不费力;2.2.轻松愉快。轻松愉快。 词句段运用 3.3.这只小狗的鼻子真(灵活这只小狗的鼻子真(灵活 灵敏),老远就闻到了食物灵敏),老远就闻到了食物 的气味。的气味。 释义:释义: 灵活灵活:1.1.敏捷;不呆板。敏捷;不呆板。2.2.善于随机应变;不拘泥。善于随机应变;不拘泥。 灵敏灵敏:反应快;能对极其微弱的刺激迅速反应。:反应快;能对极其微弱的刺激迅速反应。 词句段运用 读一读,读一读,照样子写一种小动物的外形特点照样子写一种小动物

    6、的外形特点。 1.1.一身乌黑的羽毛,一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上一对轻快有力的翅膀,加上 剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 2.2.独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有 一只犀牛一样的角。一只犀牛一样的角。 词句段运用 小小 花花 猫猫 我家有一只小花猫,它身上的毛油光透亮。一双圆圆的眼睛我家有一只小花猫,它身上的毛油光透亮。一双圆圆的眼睛 ,两只竖着的尖耳朵,一个敏感的小鼻子,还有一张贪吃的小嘴,两只竖着的尖耳朵,一个敏感的小鼻子,还有一张贪吃的小嘴 。嘴里长着尖尖的牙齿,嘴角边

    7、还生出两撮小胡子。两只脚的下。嘴里长着尖尖的牙齿,嘴角边还生出两撮小胡子。两只脚的下 面,长着蒜头一样的爪子,每只爪子有五个趾,趾的下面伸出锋面,长着蒜头一样的爪子,每只爪子有五个趾,趾的下面伸出锋 利的钩状的爪尖,身子后面还有一条不停摆动的长尾巴。利的钩状的爪尖,身子后面还有一条不停摆动的长尾巴。 词句段运用 小小 鸡鸡 小鸡娃非常好玩,绒毛的颜色各不相同。有白的、黄的、灰的小鸡娃非常好玩,绒毛的颜色各不相同。有白的、黄的、灰的 、黑的,还有黄白相间的,灰白相间的等。它们的身子像一个圆圆、黑的,还有黄白相间的,灰白相间的等。它们的身子像一个圆圆 的小绒球,它们的眼睛像两颗黑宝石,它们的爪子像

    8、海星,毛茸茸的小绒球,它们的眼睛像两颗黑宝石,它们的爪子像海星,毛茸茸 的头像个乒乓球,一张尖尖的小嘴巴,“叽叽”地叫个不停。若是的头像个乒乓球,一张尖尖的小嘴巴,“叽叽”地叫个不停。若是 把脸贴在它那圆圆的小脑袋上,简直是一种享受。把脸贴在它那圆圆的小脑袋上,简直是一种享受。 词句段运用 江南好,风景旧曾谙。江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火,日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。 能不忆江南?能不忆江南? 忆江南忆江南 唐唐 白居易白居易 日积月累 日积月累 白居易:字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太 原。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与 元稹共同倡

    9、导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘 白”。 白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗 魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年, 白居易在洛阳逝世,葬于香山。有白氏长庆集传世,代表诗 作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。 作者简介 江南好,风景旧曾谙。江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火,日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。 能不忆江南?能不忆江南? 忆江南忆江南 唐唐 白居易白居易 唐教坊曲名。唐教坊曲名。 熟悉。作者年轻时熟悉。作者年轻时 曾三次到过江南。曾三次到过江南。 江边的花朵。江边的花朵。 颜色鲜红胜过火焰。颜色鲜红胜过火焰。 绿得比蓝还

    10、要绿。绿得比蓝还要绿。 日积月累 江南好,风景旧曾谙。江南好,风景旧曾谙。 江南的风景多么美好,风景久已熟悉。江南的风景多么美好,风景久已熟悉。 日积月累 日出江花红胜火,日出江花红胜火, 春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红 日积月累 春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。 碧绿的江水绿得胜过蓝草碧绿的江水绿得胜过蓝草 日积月累 能不忆江南?能不忆江南? 怎能叫人不怀念江南?怎能叫人不怀念江南? 表达了作者对江南春景的怀念和赞美之情!表达了作者对江南春景的怀念和赞美之情! 日积月累 课堂小结 看来,不论是我们写作文,还是古人写诗词,在描 写事物的时候都要抓住事物的特点。只有这样, 事物的形象和特点才能真实地展现在我们的脑 海中 。希望在今后的作文学习中,我们不仅要 掌握这样的方法,还要能够正确运用,这样,我们 写出来的文章才是鲜活生动的。

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