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类型保洁员工勤人员医院感染知识培训教材实用课件(共43张).ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3940695
  • 上传时间:2022-10-27
  • 格式:PPT
  • 页数:44
  • 大小:22.35MB
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    关 键  词:
    保洁 员工 人员 医院 感染 知识 培训教材 实用 课件 43
    资源描述:

    1、保洁员、工勤人员保洁员、工勤人员医院感染知识培训医院感染知识培训 1、是预防疾病、治疗疾病及健康保健的重要场所。2、是病人医疗、护理、康复、生活的重要场地。3、是病原微生物聚集的地方。清洁存在问题 1、清洁区、污染区概念不清,保洁工具混、清洁区、污染区概念不清,保洁工具混放、混用。工作内容交叉进行。放、混用。工作内容交叉进行。要求:要求:保洁工具不能混放、混用,用于清洁工作保洁工具不能混放、混用,用于清洁工作的桶内外应保持清洁,定期清洁消毒。使的桶内外应保持清洁,定期清洁消毒。使用后抹布要立即清洁,用消毒液浸泡半小用后抹布要立即清洁,用消毒液浸泡半小时后晾干备用。清洁、污染的抹布不能混时后晾干

    2、备用。清洁、污染的抹布不能混放。先清洁后污染。放。先清洁后污染。2、擦拭抹布数量不足,擦卓抹布未做到一、擦拭抹布数量不足,擦卓抹布未做到一桌一布一清洗、消毒,而是一桌多用等现桌一布一清洗、消毒,而是一桌多用等现象,拖布混用,这是导致环境交叉污染的象,拖布混用,这是导致环境交叉污染的重要原因之一。清洁擦拭工作程序不对,重要原因之一。清洁擦拭工作程序不对,如:擦拭床头柜时,擦完下面又回到桌子如:擦拭床头柜时,擦完下面又回到桌子上面。上面。要求:擦拭病人床头柜应做到一桌一布,要求:擦拭病人床头柜应做到一桌一布,擦拭程序应由上而下,不得由下而上。床擦拭程序应由上而下,不得由下而上。床头柜、床单元应使用

    3、清洁布擦拭,后再进头柜、床单元应使用清洁布擦拭,后再进行其他清洁工作。行其他清洁工作。3、缺乏自我保护意识,如工作时不戴帽子、缺乏自我保护意识,如工作时不戴帽子、口罩,不穿工作服;触摸污物时不戴手套,口罩,不穿工作服;触摸污物时不戴手套,触摸后不洗手;特别是在收集感染性垃圾触摸后不洗手;特别是在收集感染性垃圾时,不戴手套或不摘去手套即接触洁净物时,不戴手套或不摘去手套即接触洁净物品,直接造成环境污染;个人用物、食品、品,直接造成环境污染;个人用物、食品、水杯等与保洁用具混放等,增加了自身感水杯等与保洁用具混放等,增加了自身感染的机率。染的机率。要求:工作时间按要求穿戴工作服,做好要求:工作时间

    4、按要求穿戴工作服,做好预防工作,做好手卫生。预防工作,做好手卫生。4、消毒药液使用不规范不能掌握消毒液的、消毒药液使用不规范不能掌握消毒液的使用方法及注意事项,而是随意配置,浓使用方法及注意事项,而是随意配置,浓度过高过低。度过高过低。要求:要求:按要求,按标准的刻度放消毒片。按要求,按标准的刻度放消毒片。500mg/L不正确的做法!不正确的做法!正确的做法!正确的做法!不正确的做法!不正确的做法!1、及时清除血液、体液等溅出的感染物。2、先消毒(覆盖法),再进行擦拭,避免污染区域扩大。3、使用一次性沾有消毒剂的织物或擦手纸覆盖擦拭,在进行清洁。强调强调强调每日清洁消毒应按顺序进每日清洁消毒应

    5、按顺序进行:行:从治疗室即清洁区开始,依次为从治疗室即清洁区开始,依次为办公室、值班室、病房、走廊、办公室、值班室、病房、走廊、厕所。厕所。拖把的标识拖把的标识 治疗室治疗室 绿色绿色 病房、走廊病房、走廊 黄色黄色 卫生间卫生间 红色红色 一、工作前必须着装整齐清洁,穿工作衣一、工作前必须着装整齐清洁,穿工作衣裤,戴好帽子,不得戴戒指,工作前后、裤,戴好帽子,不得戴戒指,工作前后、后勤洗手,接触污物后进行手消毒。后勤洗手,接触污物后进行手消毒。二、每日做好病区各病室的清洁卫生工作,二、每日做好病区各病室的清洁卫生工作,保持病区清洁,整齐,按规定擦拭保持病区清洁,整齐,按规定擦拭.三保持洗漱区

    6、域的清洁卫生,做到无尘、三保持洗漱区域的清洁卫生,做到无尘、无蝇,干燥、干净,每日清洗开水器,微无蝇,干燥、干净,每日清洗开水器,微波炉,擦拭水龙头开关及其他物品。波炉,擦拭水龙头开关及其他物品。四工作卫生程序先清洁区后污染区,洁、四工作卫生程序先清洁区后污染区,洁、污要分清。污要分清。五拖把按室使用,厕所、走廊、病房拖五拖把按室使用,厕所、走廊、病房拖布应专用,以免造成交叉污染。用后清洗布应专用,以免造成交叉污染。用后清洗晾干备用,不得在生活用水池内清洗拖把。晾干备用,不得在生活用水池内清洗拖把。六及时清理垃圾和污物,厕所卫生做到六及时清理垃圾和污物,厕所卫生做到清洁,无臭味。一次性便盆、尿

    7、壶使用后清洁,无臭味。一次性便盆、尿壶使用后按医疗废弃物处理,不得私自当废品卖出。按医疗废弃物处理,不得私自当废品卖出。七在处理生活垃圾时要注意防止刺伤,七在处理生活垃圾时要注意防止刺伤,一旦发生刺伤做好伤口处理。一旦发生刺伤做好伤口处理。八卫生员工作间应整洁、卫生,不得在八卫生员工作间应整洁、卫生,不得在室内堆放垃圾、杂物,不得启药物瓶盖。室内堆放垃圾、杂物,不得启药物瓶盖。严禁倒卖医疗垃圾。严禁倒卖医疗垃圾。九九.床头柜每天擦拭一次,一柜一布,用后床头柜每天擦拭一次,一柜一布,用后清洗干净,消毒,晾干备用。清洗干净,消毒,晾干备用。使用空气消毒机的科室,保洁员每天须对使用空气消毒机的科室,

    8、保洁员每天须对空气消毒机表面、送风口、百叶等处进行空气消毒机表面、送风口、百叶等处进行清洁擦拭,做到无尘。清洁擦拭,做到无尘。清洁、擦拭总的原则:先清洁区域后污物清洁、擦拭总的原则:先清洁区域后污物区域。区域。注意!清洁用具分区使用标记明确清洁用具分区使用标记明确!一个床单元一个抹布一个床单元一个抹布,一房间一拖布!一房间一拖布!每个拖布清洁面积最好不超过每个拖布清洁面积最好不超过20m20m2!2!擦拭顺序:擦拭顺序:先污染轻的区域,后污染重的区先污染轻的区域,后污染重的区域!域!拖把分池清洗,禁止在洗漱池冲洗,拖把及水桶拖把分池清洗,禁止在洗漱池冲洗,拖把及水桶用后要洗干净进行消毒并用后要

    9、洗干净进行消毒并晾晾干,拖把不干,拖把不晾晾干不准隔天干不准隔天再用。再用。要严格区分,固定放置,不得交叉使用。要严格区分,固定放置,不得交叉使用。不同区域的水桶、拖把、抹布要绝对分开!注意!当地面受到病原菌污染时(血迹、分泌物、当地面受到病原菌污染时(血迹、分泌物、排泄物时),排泄物时),先用先用500mg/L500mg/L含氯消毒剂含氯消毒剂适量适量倒在污染地面(覆盖法:使用一次性沾有倒在污染地面(覆盖法:使用一次性沾有消毒剂的织物或擦手纸覆盖)避免污染区消毒剂的织物或擦手纸覆盖)避免污染区域扩大,域扩大,3030分钟后用拖把拖干净。分钟后用拖把拖干净。拖把用拖把用500mg/L 500m

    10、g/L 含氯消毒剂浸泡含氯消毒剂浸泡30min30min,再,再用清水冲洗干净,晾干备用。用清水冲洗干净,晾干备用。对对多重耐药菌感染病人多重耐药菌感染病人(传染病人传染病人)体液)体液污染的表面,用污染的表面,用含有效氯含有效氯1000mg/L1000mg/L2000mg/L2000mg/L进行消毒处理。进行消毒处理。立即用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤,用生理盐立即用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤,用生理盐水冲洗粘膜。水冲洗粘膜。如有伤口,应当在伤口稍上方轻轻挤压,从伤口近如有伤口,应当在伤口稍上方轻轻挤压,从伤口近心处向远心方向挤压,尽可能挤出损伤处的血液。再心处向远心方向挤压,尽可能挤出损

    11、伤处的血液。再用肥皂液和流动水进行冲洗不少于用肥皂液和流动水进行冲洗不少于3 3分钟,禁止进行伤分钟,禁止进行伤口的局部挤压。口的局部挤压。伤口冲洗后应用伤口冲洗后应用7575乙醇或者乙醇或者0.50.5碘伏进行消毒,碘伏进行消毒,并包扎并包扎伤口;暴露的粘膜,应当反复用生理盐水冲洗干净。伤口;暴露的粘膜,应当反复用生理盐水冲洗干净。手是病菌播散的主要途径之一手是病菌播散的主要途径之一国内资料统计:医院感染国内资料统计:医院感染3030由手传播由手传播 手部手部无肉眼无肉眼可见污染时,可使用速干手可见污染时,可使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。消毒剂消毒双手代替洗手。手部手部有血液或其他体液等

    12、肉眼有血液或其他体液等肉眼可见的污可见的污染时,应用肥皂染时,应用肥皂(皂液皂液)和流动水洗手和流动水洗手。摘手套后要洗手摘手套后要洗手 洗手或使用速干手消毒剂指征:洗手或使用速干手消毒剂指征:直接接触每个患者前后,从同一患者身体的直接接触每个患者前后,从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。污染部位移动到清洁部位时。接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后,接接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。口敷料等之后。:穿脱隔离衣前后,摘手套后。穿脱隔离衣前后,摘手套后。进行无菌操作、处理清洁、无菌物品之前。进行无菌操

    13、作、处理清洁、无菌物品之前。接触患者周围环境及物品后。接触患者周围环境及物品后。处理药物或配餐前。处理药物或配餐前。手部卫生与医院感染的关系手部卫生与医院感染的关系 洗手能有效预防控制和降低医院感染洗手能有效预防控制和降低医院感染 洗手是自我防护的重要措施洗手是自我防护的重要措施 既古老又现实,既熟悉又陌生既古老又现实,既熟悉又陌生 概念似乎清楚,实践起来困难概念似乎清楚,实践起来困难做好个人防护做好个人防护:配含氯消毒剂时要做好相关防护 因为含氯消毒剂虽然有优点,但也有缺点:因为含氯消毒剂虽然有优点,但也有缺点:易受有机物及酸碱度的影响,有腐蚀性,易受有机物及酸碱度的影响,有腐蚀性,不稳定,

    14、有难闻的氯味,浓度高可对皮肤不稳定,有难闻的氯味,浓度高可对皮肤粘膜产生刺激性。而值得注意的是其与甲粘膜产生刺激性。而值得注意的是其与甲醛接触或用热水稀释都可生成致癌物质。醛接触或用热水稀释都可生成致癌物质。高浓度氯侵入呼吸道可很快导致高浓度氯侵入呼吸道可很快导致“内击性内击性死亡死亡”配制时戴口罩,一次性薄膜手套、必要时配制时戴口罩,一次性薄膜手套、必要时戴橡胶手套,防护眼镜、穿防护服或围裙。戴橡胶手套,防护眼镜、穿防护服或围裙。应在科室护士指导下进行应在科室护士指导下进行一、院内环境保洁一、院内环境保洁1保洁员在工作时间内必须穿工作服,衣帽整洁。保洁员在工作时间内必须穿工作服,衣帽整洁。2

    15、.坚持每日定时清扫制度,经常保持医院内环境整坚持每日定时清扫制度,经常保持医院内环境整洁,防止洁,防止“脏、乱、差脏、乱、差”,一旦有污染,随时清扫。,一旦有污染,随时清扫。3.防止空气污染,坚持湿式清扫,庭院清扫必须在防止空气污染,坚持湿式清扫,庭院清扫必须在早晨上班前进行,严禁在医院内焚烧树叶、纸屑等。早晨上班前进行,严禁在医院内焚烧树叶、纸屑等。4.清扫地面,清除痰迹、污物、废弃物、积水,制清扫地面,清除痰迹、污物、废弃物、积水,制止随地吐痰和乱到废弃物和公共场所吸烟的行为。止随地吐痰和乱到废弃物和公共场所吸烟的行为。5.禁止医院内各科室乱堆杂物。禁止医院内各科室乱堆杂物。6.设定专用地

    16、点分别存放医疗垃圾、生活垃设定专用地点分别存放医疗垃圾、生活垃圾。生活垃圾装入黑色防渗漏的袋内,医圾。生活垃圾装入黑色防渗漏的袋内,医疗垃圾必须装入规定的黄色防渗漏的袋内,疗垃圾必须装入规定的黄色防渗漏的袋内,违反者按医疗废物管理条例、医疗违反者按医疗废物管理条例、医疗卫生机构医疗废物管理办法中的规定进卫生机构医疗废物管理办法中的规定进行处罚。行处罚。7对医院环境易受病原微生物污染地段要对医院环境易受病原微生物污染地段要定期消毒处理,并做好防蝇、防蚊、防鼠定期消毒处理,并做好防蝇、防蚊、防鼠等卫生措施。等卫生措施。二、室内环境保洁与消毒二、室内环境保洁与消毒 1.保洁员在工作时间内必须穿工作服

    17、,衣保洁员在工作时间内必须穿工作服,衣帽整洁,不允许留长指甲和佩戴首饰。帽整洁,不允许留长指甲和佩戴首饰。2坚持每日定时清扫两次,经常保持医坚持每日定时清扫两次,经常保持医院内环境整洁,防止院内环境整洁,防止“脏、乱、差脏、乱、差”。一。一旦有污染,随时清扫。正确区分清洁区、旦有污染,随时清扫。正确区分清洁区、污染区;按清洁卫生程度依次进行保洁。污染区;按清洁卫生程度依次进行保洁。由治疗室、换药室、医护办公室、值班室、由治疗室、换药室、医护办公室、值班室、配餐室、库房、病区走廊、化验室到普通配餐室、库房、病区走廊、化验室到普通小病房、大病房、最后传染病房,病区卫小病房、大病房、最后传染病房,病

    18、区卫生间、马桶在完成清扫卫生后一次性再清生间、马桶在完成清扫卫生后一次性再清洁。洁。保洁员工勤人员医院感染知识培训教材PPT实用课件(共43页)保洁员工勤人员医院感染知识培训教材PPT实用课件(共43页)3保持病区空气清新,每天开窗通风保持病区空气清新,每天开窗通风2-3次,正次,正确区分拖把颜色运用范围;地板湿扫湿拖,避免确区分拖把颜色运用范围;地板湿扫湿拖,避免空气污染。医务人员在进行无菌技术操作和病人空气污染。医务人员在进行无菌技术操作和病人就餐时,不得进行保洁工作。坚持每日定时清扫就餐时,不得进行保洁工作。坚持每日定时清扫制度,经常保持医院内环境整洁,防止制度,经常保持医院内环境整洁,

    19、防止“脏、乱、脏、乱、差差”。一旦有污染,随时清扫。一旦有污染,随时清扫。4严格执行清洁区、污染区抹步应用范围;病严格执行清洁区、污染区抹步应用范围;病房做到一床一巾一消毒,避免交叉污染。房做到一床一巾一消毒,避免交叉污染。5.保持地面、门、窗、桌面的洁净度;一旦有污保持地面、门、窗、桌面的洁净度;一旦有污渍及时清除;污染严重的要喷洒消毒药水后,作渍及时清除;污染严重的要喷洒消毒药水后,作用用2030分钟再清洁。分钟再清洁。保洁员工勤人员医院感染知识培训教材PPT实用课件(共43页)保洁员工勤人员医院感染知识培训教材PPT实用课件(共43页)6、保证病房卫生间及公共卫生间无臭味。、保证病房卫生

    20、间及公共卫生间无臭味。7正确区分生活垃圾和医疗废物,两种垃圾不正确区分生活垃圾和医疗废物,两种垃圾不能混装。保证所有病区必须配置的黑色生活垃圾能混装。保证所有病区必须配置的黑色生活垃圾袋外,必要时病房还需要配置黄色医疗废物袋。袋外,必要时病房还需要配置黄色医疗废物袋。每天收集生活垃圾、医疗垃圾每天收集生活垃圾、医疗垃圾12次,必要时增次,必要时增加收集次数(生活垃圾、医疗垃圾的装入不得超加收集次数(生活垃圾、医疗垃圾的装入不得超过包装物或者容器的过包装物或者容器的3/4)。)。8.保持卫生洁具的清洁卫生;每天保洁工作结束保持卫生洁具的清洁卫生;每天保洁工作结束后,对拖把、扫把、抹布进行清洗消毒

    21、后晾干备后,对拖把、扫把、抹布进行清洗消毒后晾干备用。用。9.每位保洁员工必须遵循清洁每位保洁员工必须遵循清洁“七步法七步法”洗手;洗手;为病人服务前洗手,接触污染物后洗手,下班前为病人服务前洗手,接触污染物后洗手,下班前认真洗手。认真洗手。保洁员工勤人员医院感染知识培训教材PPT实用课件(共43页)保洁员工勤人员医院感染知识培训教材PPT实用课件(共43页)*重要的知识往往是简单的!*简单的事情做好了就不简单!简单的事情做好了就不简单!保洁员工勤人员医院感染知识培训教材PPT实用课件(共43页)保洁员工勤人员医院感染知识培训教材PPT实用课件(共43页)保洁员工勤人员医院感染知识培训教材PP

    22、T实用课件(共43页)保洁员工勤人员医院感染知识培训教材PPT实用课件(共43页)1.命题者暗中将两个概念调换,造成选项中表述概念的属性、本质特征、作用、发展趋势等概念内涵的改变,乍看与原文的说法一样,但仔细推敲就会发现实际上并不是一回事。2.从理论上说,宗教是中国文化的整体结构中不可或缺的组成部分,宗教与中国文化的各种形态构成了具有内在统一性的完整的文化共同体。这是一种动态互补结构,宗教与中国文化整体之间在长期的历史行程中彼此认同,相互影响,共同发展。3.命题者设置选项时在事物的性质上设置干扰,有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定,或者将否定了的事物加以肯定。在阅读文章或选项句时,要注意区别

    23、作者对每一种事物的观点态度,特别注意含有作者观点态度的语句。4.文化自信,当然不是文化的自我自信。文化并非主体,主体是人。在当代中国,文化自信的主体是中国共产党和中华民族。要坚定文化自信,不能只看到物,看到文化的载体,而要理解中华文化的深层内涵。无论是文物还是典籍,都只是文化的载体,而灵魂是载体中的内在精神。5.心态强起来应增强自尊自信。中华民族是一个自尊自信的民族,自尊自信是中华民族精气神的集中体现。新时代,自尊自信源于深入了解“我们从哪里来”“我们走向何方”6.心态强起来应更加理性平和。理性平和就是冷静全面看待事物,不为不良情绪所左右;就是辩证客观分析问题,不偏激也不片面;就是实事求是解决

    24、问题,不扣帽子不打棍子。7.只有清醒认识我国历史走向、准确定位我国历史方位,才能更加自尊自信。只有不断增强自尊自信,才能更加敢于正视自身不足、敢于承认别人长处,进而取长补短,更好迈向伟大复兴。8.一个国家的社会心态与其发展实际密切相关,是时代的“晴雨表”“风向标”;它同时会影响每个社会成员的价值取向和行为方式,甚至影响整个国家发展大局。积极健康的社会心态是个人、社会、国家发展进步的重要社会心理基础,也是国家软实力的重要组成部分。9.事物和事理有时往往是比较复杂的,要对某一事物的特点准确、清楚地说明,还必须根据事物本身的条理性和特征,选取合理的顺序进行说明。合理的说明顺序,是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序,它必须清晰、有层次地展现事物各方面,也需要符合人们认知事物的规律。保洁员工勤人员医院感染知识培训教材PPT实用课件(共43页)保洁员工勤人员医院感染知识培训教材PPT实用课件(共43页)

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