人教版四年级下册《美术》第16课 千姿百态的帽子-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:20983).doc
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- 美术 人教版四年级下册美术第16课 千姿百态的帽子_教案、教学设计_省级优课_配套课件编号:20983 人教版 四年级 下册 16 千姿百态 帽子 教案 教学 设计 省级 配套 课件 编号 20983 下载 _四年级下册_人教版_美术_小学
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1、 1 1 优优 秀秀 教教 案案 课题课题: 千姿百态的帽子 执教执教人:人:执教时间执教时间:教学目标教学目标: 2 2 1、情感态度价值观:通过欣赏各式各样的帽子,了解帽子的基本结 构和作用。用写生的方式,较真实地表现帽子的形状、透视特点。 2、知识与能力:在欣赏、讨论、游戏等学习活动中,让学生的自主 探索能力、想象力、创造力得到锻炼。 3、过程与方法:能从审美、实用的角度出发,设计出一顶新颖、漂 亮的帽子,培养学生的创新意识和创作能力。 教学重点教学重点:用写生的方式,描绘一顶常见的具有代表性的帽子。并在 此基础上, 引导学生从审美和实用的角度, 再设计出一顶新颖、 漂亮、 具有特殊功能
2、的帽子。 教学难点教学难点:打破传统意识,设计出有新意的帽子。在设计的过程中体 验创新的乐趣。 法制渗透教育:法制渗透教育:中华人民共和国环境保护法 渗透的法制教学要求与方法渗透的法制教学要求与方法: 要求要求:知道。 方法方法:运用现代信息技术,师生共同交流,课中点题。 渗透理念渗透理念: 从生活中的一些废旧物品的处理方法来引导学生思考如何 更好地利用它们,为保护我们的环境做出自己的一份贡献。 教学课时教学课时:一课时 课前准备课前准备: (学生):记号笔、水彩笔、油画棒、剪刀、卡纸、固体胶等 (教师):各种帽子实物、剪刀、范画、幻灯片、多媒体等 教学教学过程:过程: 1、导入、欣赏 提问:
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