书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 美术 > 人教版 > 四年级下册 > 人教版四年级下册《美术》第18课电脑美术──“笔刷”画画-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：b0aa4).doc

人教版四年级下册《美术》第18课电脑美术──“笔刷”画画-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：b0aa4).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：393938

上传时间：2020-03-24

格式：DOC

页数：2

大小：15KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版四年级下册《美术》第18课电脑美术──“笔刷”画画-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：b0aa4).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术人教版四年级下册美术第18课电脑美术“笔刷”画画_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：b0aa4 人教版四年级下册 18 电脑美术笔刷画画教案教学设计公开配套课件下载 _四年级下册_人教版_美术_小学

资源描述：: 1、课题：我画的动漫形象课题：我画的动漫形象教师版本：教师版本：人教学习领域：学习领域：造型表现教材分析：教材分析：本课介绍了几种不同表现形式的动漫形象，联系生活原型与动漫形象，告诉学生动漫形象来源于现实生活。学情分析：四年级学生对动画形象的设计已经具备了一种浅显的能力，需要我注意生活形象和动漫形象的联系转化。教学目标：教学目标： 1.让学生通过欣赏和学习动漫形象等知识，了解动漫形象的产生过程和造型方法。 2. 培养学生的想象力，尝试创作简单的动漫形象。 3. 提高学生观察力，想象力。教学重点：教学重点：让学生了解生活用品和动植物都可以动漫化，激发学生丰富的想象力，绘制出幽默、
2、夸张的动漫形象。教学难点：让学生运用拟人、夸张、添加、变形等方法，画出新颖独特的动漫造型。教学策略：教学策略：欣赏、分析、讨论、操作、评述。一一导入导入 1. 都是播放动漫视频。 2. 问学生们想不想成为一名优秀的动漫设计师。二二新授新授 1. 板书课题 2. PPT 出示生活原型和动漫形象的对比图片。 3. 分析运用了哪些方法将动漫形象设计出来？教师逐一写在黑板。 4. 教师出示动漫原型。 5. 将形象结合设计方法在黑板上改造成动漫形象。 6. 出示完整作品。三三学生实践学生实践 1. 请学生观察作业提示，按照作业提示进行完成。 2. 教师巡回辅导。四四总结总结 1. 展示优秀作品。 2. 学生投票，并说出选举的原因，教师补充说明。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。