中考化学专题复习课件溶解度及溶解度曲线.pptx
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1、重难微专项5 溶解度及溶解度曲线内容一览突破点1 解读图像突破点2 相关计算强化训练突破点1解读图像如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。1.点的含义:a点表示5 时,丙物质的溶解度为35 g。b点表示_ 。c点对应的甲溶液属于 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。不饱和溶液 20 时,甲、丙两物质的溶解度相等,均为25 g突破点1解读图像2.判断某一温度时的溶解度:40 时,甲物质的溶解度为 g。5 时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是 。丙物质的溶解度大于甲物质的溶解度的温度(用“T”表示)范围是 。50丙乙甲0 T20 突破点1解读图像3.判断物质溶解性类型(判断依据见“资料卡片
2、”):甲为 物质。4.判断溶解度随温度变化的趋势:甲物质的溶解度随温度的变化趋势是 。丙物质的溶解度随温度的变化趋势是 。溶解度/g(20)10溶解性 难溶 微溶可溶 易溶资料卡片易溶随温度升高而增大随温度升高而减小突破点1解读图像5.判断溶质质量分数的大小关系:40 时,甲、乙、丙的饱和溶液的溶质质量分数大小关系为 。40 时,配制等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,需要溶质的质量关系为 。40 时,配制等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,需要水的质量关系为 。甲乙丙甲乙丙甲乙丙突破点1解读图像 40 时,将等质量的甲、乙、丙三种物质配制成各自的饱和溶液,需要水的质量关系为 。40 时,
3、将等质量的甲、乙、丙三种物质配制成各自的饱和溶液,所得溶液的质量关系为 。甲乙丙甲乙甲丙不变突破点1解读图像分别将20 时三种物质的饱和溶液降温至5,所得溶液的溶质质量分数的大小关系为 。40 时,等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液,降温到20 时,析出晶体的质量关系为 。乙丙甲甲乙提分指南比较不同物质的饱和溶液温度发生变化后溶液的溶质质量分数,可利用“溶解度增大平行走(溶质质量分数不变)、溶解度减小沿线走(变成另一温度时的饱和溶液)”快速判断得出结论。突破点1解读图像8.结晶与提纯方法:甲中含有少量乙,用 法提纯甲。乙中含有少量甲,用 法提纯乙。丙中含有少量乙,用 法提纯丙。甲中含有少量丙,用
4、 法提纯甲。降温结晶蒸发结晶蒸发结晶(或升温)降温结晶突破点1解读图像提分指南溶解度曲线类型提纯方法陡升型(如甲)降温结晶(或冷却热饱和溶液)缓升型(如乙)蒸发结晶下降型(如丙)升温C.27 时,往26 g丙里加100 g水,形成不饱和溶液A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B洗手液b的酸性比a弱(2)防治水体污染:工业上,废水要处理达标后才能排放;农业上,合理使用农药、化肥,提倡使加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不A.化学变化过程中一定伴随着物理变化回答:A.甲中试剂瓶口出现白雾,说明浓盐酸具有挥发性C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升【解析】检查装置的气密性
5、先把导管放入水中再用手握住试管外壁,先用手握住试管再把导管放入水中会使气体受热膨胀跑到空气中,水槽中不会出现气泡,故A错误;试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂,故B正确;直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热,试管受热不均,可能引起试管炸裂,故C错误;停止加热时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水倒流引起试管炸裂,故D错误(12)A中含有少量B时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯A。()2.溶解时的吸热或放热现象3下列有关盐酸性质探究实验的叙述中,错误的是()4.t2时,向盛有10 mL水的、两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种固体,突破点2相关计算1.20 时,甲
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