人教版四年级下册《美术》第15课 设计文化衫-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：d019e).docx

1、15、设计文化衫设计文化衫 教学目标教学目标： 1、知识与技能:让学生了解文化衫的特点与设计方法。 2、过程与方法:运用恰当的图形,文字或符号、色彩以及绘画或剪 贴的方法设计文化衫。 3、情感态度与价值观:学习把生活中美的东西、美的元素变成美 观的事物,培养学生的设计意识。 教学教学重点难点重点难点： 1、重点:学生如何运用印、画、贴等方法,在文化衫上进行主题设 计与制作。 2、难点:学生如何设计出有一定文化内涵的文化衫图案。 教学教学准备：准备：课件，剪刀，胶水，彩纸，彩笔等工具和材料。 课时课时安排：安排：1 课时 教学过程教学过程： 一、组织教学:将学生分为 6 个小组,检查学具准备等。

2、 二、情景导入:(问题式导入,提高学生学习热情) (1)同学们,今天老师给大家介绍几位新朋友， 它们是谁？(文化衫) 它们有什么特别之处呢？ (2)你们想不想也亲手来制作一件有创意的文化衫呢?今天这 节课就让我们当一回小小设计师,一起来学习设计文化衫。 引出课题:设计文化衫 三、探究新知 1、下面我们先对文化衫作一些了解: 师:课前我让同学们收集有关文化衫的资料,现在哪位同学能给大 家介绍一下文化衫呢? 感谢这几位同学的精彩讲解。 看来同学们在课前还是做了充分的 准备。以上几位同学分别从文化衫的定义、特点及文化内涵等方面给 大家做了简单的介绍。 2、赏析:结合图片欣赏并分析文化衫的文化内涵。

3、师:接下来,就让我们共同走近文化衫,看一看这些文化衫表现了 什么主题? 2008 北京奥运会主题文化衫: 主题:奥运会 师问:绘制了哪些图案?生答:奥运会福娃、会徽等。 师总结:2008 北京奥运会主题文化衫图案的设计紧扣体育运动的 特点,图案设计采用了文字与图案相结合,对比强烈、色彩鲜艳,有很强 的视觉冲击力。把象征着世界和平、和谐、合作、团结和友谊的体育 运动精神展现的淋漓尽致，唤起了全国人民的爱国热情。 3、启发构思 启发:如何能拥有一件富有个性品位的文化衫呢?设计应注意哪 些问题?(学生畅所欲言文化衫的图案构想) (1)主题是什么?(旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是 广告宣传

4、题材等) (2)运用什么图案?(文字式、图案式、图文结合式等) (3)如何搭配色彩?(色彩对比强烈的互补色、 柔和协调的类比色及 冷暖的搭配等) 教师板书:设计(主题、图案、色彩) 4、分别展示文化衫的主题和图案的类别，学生试着分析。 5、提问:要设计一件文化衫，我们可以运用哪些方法把图案体现 到文化衫上呢?探讨文化衫图案的表现方法(学生讨论并回答) 教师板书:方法(绘画、剪贴、印) 6、教师讲解演示剪贴的方法,边演示边指明注意事项。(如:色彩 的选用、图案的布局、疏密、方向、遮挡等关系) 7、请小组讨论:你们准备设计什么主题的文化衫? 三、课堂实践 师:通过对文化衫设计方法的学习,我相信同学们现在已经迫不及 待的想亲自动手制作了。那么就请大家动起手来吧! 1、根据自己选定的主题设计一件富有一定审美情趣和文化内涵 的文化衫。 2、学生创作,教师辅导(屏幕上连续展示多件文化衫图例,为学生 提供参考) 四、学生作品欣赏及点评 1、学生将设计好的文化衫进行展示,谈创意思路。组织学生进行 自评与互评。 2、随音乐以模特表演的形式进行展示。 3、教师总评。 五、拓展延伸 今天同学们设计的文化衫都非常的出色。 请大家课后运用今天所 学的知识，为自己的班级设计一件文化衫。