人教版四年级下册《美术》第16课 千姿百态的帽子-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:b032c).docx
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1、教学设计教学设计 学学 科科 美术美术 年年 级级 四年级四年级 教学形式教学形式 设计应用设计应用 教教 师师 单单 位位 课题名称课题名称 第第 1616 课课 千姿百态的帽子千姿百态的帽子 学情分析学情分析 小学四年级学生,大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥 想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。教学中让 学生通过添加、组合,激发学生的想象力。 教材教材分析分析 千姿百态的帽子是人教版小学美术四年级下册的第十六课。本课属于设计.应用 这个学习领域,是为了培养学生的动手制作能力,激发学生热爱生活的情感而设置的课 程。教学应紧紧围绕“千姿百
2、态”这一主题展开。学生的主要活动是选择合适的纸材, 制作一顶与众不同的帽子并开展各种游戏及展示活动。 教学目标教学目标 知识目标:知识目标:引导学生利用各种不同的彩纸制作立体的帽子。 技能目标:技能目标:鼓励学生展开联想,设计各种不同造型的帽子。 情感目标:情感目标:体验制作作品过程中的乐趣。 教学教学重难点重难点 重点:学生学会用折、贴、插接、镂空等方法制作一顶帽子。 难点:引导学生设计出造型丰富的帽子。 教学教学策略:策略: 本课以学生所熟悉的帽子为题材,向学生展示了各式各样的纸质帽子插图,学生通 过欣赏和制作帽子,体验制作过程中的乐趣,从而培养了学生的动手能力和创造能力。 教学过程与方法
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