复习专题二近代化的探索课件.ppt

1、 第二讲第二讲近代化的探索近代化的探索 良邑中学良邑中学 李小燕李小燕1、掌握洋务运动的时间、代表人物、口号，、掌握洋务运动的时间、代表人物、口号，内容及意义。内容及意义。2、掌握、掌握“戊戌变法戊戌变法”的序幕、代表人物、的序幕、代表人物、性质。性质。3、知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意、知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。义。4、列举新文化运动的主要代表人物，识记、列举新文化运动的主要代表人物，识记新文化运动的内容，口号及意义新文化运动的内容，口号及意义教学目标教学目标由表及里，层层深入由表及里，层层深入 洋务运动前期以“自强”为口号，创办了一系列军事工业。（安江福）后期以“求富”为口

2、号，创办了一系列民用工业。（汉轮湖）军事方面：创建了北洋、南洋、福建三支海军。教育方面：设立京师同文馆(1)时间：(2)口号:(3)代表人物：(4)内容19世纪60年代-90年代师夷长技以自强中央以奕为代表，地方以左宗棠、张之洞，李鸿章为代表(5)结果：甲午中日战争中，北洋舰队的全军覆没，标志着洋务运动的破产(6)评价或意义 戊戌变法(1)代表人物：(2)序幕：(3)开始的标志：(4)结果：(5)性质：(6)作用：“公车上书公车上书”揭揭开了变法的序幕康有为、梁启超康有为、梁启超1898年6月，光绪帝光绪帝颁布定国是诏标志着变法的开始变法持续了90多天，最后在慈禧太后慈禧太后的镇压下失败了，因

3、此 又叫百日维新百日维新是一次资产阶级性质资产阶级性质的改良改良运动有利于资产阶级思想和西方科学技术的传播，在社会上起了思想启蒙的作用。辛亥革命(1)时间：(2)领导人：(3)革命团体（组织机构）：(4)指导思想：(6)历史功绩：1911.10.10孙中山同盟会三民主义三民主义民族民族:民权民权:民生民生:推翻了推翻了清王朝的统治；结束了结束了我国两千多年的封建帝制；使使民主共和观念深入人心深入人心。驱除鞑虏，恢复中华创立民国平均地权 新文化运动(1)时间：(2)口号：(3)代表人物：(4)阵地：(5)内容：(6)意义：前期内容后期内容：以宣传马克思主义马克思主义为主1915年民主民主与科学科

4、学（德先生与赛先生）陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅新青年新青年提倡民主，反对独裁专制提倡科学，反对迷信盲从提倡新道德，反对旧道德提倡新文学，反对旧文学是我国历史上一次空前的思想解放运动思想解放运动，它启发人们追求启发人们追求民主与科学，探索探索救国救民的真理，为为马克思主义在中国的传播创造了条创造了条件件。中国近代化探索给我们的启示和中国近代化探索给我们的启示和反思反思n1、中国近代化探索是一个长期的艰难的过、中国近代化探索是一个长期的艰难的过程。程。n2、农民阶级、农民阶级,地主阶级地主阶级,资产阶级不能救中资产阶级不能救中国，不能改变中国的命运国，不能改变中国的命运n3、只有中国共产党才能救中

5、国、只有中国共产党才能救中国n4、资本主义道路在中国行不通。、资本主义道路在中国行不通。比较中西方近代化探索历程有何不同？思考与探究：思考与探究：聚焦中考聚焦中考（15年甘南州年甘南州20题）鸦片战争后探索自强求富道路并开启了中国题）鸦片战争后探索自强求富道路并开启了中国近代化进程的是近代化进程的是A戊戌变法戊戌变法B辛亥革命辛亥革命 C新文化运动新文化运动 D洋务运动洋务运动（14兰州兰州8题）题）“废两千年帝制，首义归功先行者，积四十载经验，废两千年帝制，首义归功先行者，积四十载经验，遗言启迪后来人遗言启迪后来人”。文中称颂的是。文中称颂的是 A毛泽东毛泽东 B康有为康有为 C孙中山孙中山

6、 D梁启超梁启超（15年兰州市）年兰州市）新文化运动的主阵地是A民报民报 B新青年新青年 C每周评论每周评论 D中外纪闻中外纪闻聚焦中考聚焦中考（13天水天水4题）近代中国面临深重的民族危机，在探索救国救民的题）近代中国面临深重的民族危机，在探索救国救民的道路上，涌现出了各种思潮和主张，下列选项中搭配不正确的是道路上，涌现出了各种思潮和主张，下列选项中搭配不正确的是A洋务运动洋务运动-自强求富自强求富 B辛亥革命辛亥革命-民主共和民主共和 C新文化运动新文化运动-民主科学民主科学 D戊戌变法戊戌变法-马克思主义马克思主义（13年武威市）孙中山领导辛亥革命的指导思想是年武威市）孙中山领导辛亥革命

7、的指导思想是 A人文主义人文主义 B启蒙思想启蒙思想 C三民主义三民主义 D社会主义社会主义“有心杀贼有心杀贼,无力回天无力回天,死得其所死得其所,快哉快哉!快哉快哉!”这段话出自这段话出自()之口之口A、梁启超、梁启超 B、谭嗣同、谭嗣同C、康有为康有为 D、康广仁、康广仁变者天下之公理也 -梁启超李李鸿鸿章章图图2图图1图图4图图3聚焦三年中考聚焦三年中考（1）依据四幅图文材料，分别写出相对应的运动）依据四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。名称。（2）图三人物领导了一次伟大的运动，这次运动）图三人物领导了一次伟大的运动，这次运动的指导思想和历史功绩是什么？的指导思想和历史功绩是什么？（3）图四树立了两面大旗是什么？运动后期以宣）图四树立了两面大旗是什么？运动后期以宣传什么为主？传什么为主？（4）结合上述图文材料，你得到什么启示？）结合上述图文材料，你得到什么启示？谢谢指导谢谢指导