人教版四年级下册《美术》第15课设计文化衫-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：10187).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：393885

上传时间：2020-03-24

格式：DOC

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资源描述：: 1、第 15 课设计文化衫教案人教版四年级下册四年级(1)班学习领域：设计应用课时：第一课时一教学目标: 1、让学生了解文化衫的特点不设计方法。 2、教会学生运用印、画、帖等方法，在文化衫上进行设计、制作。 3、培养学生的设计意识。二教学准备： 1 教师：课件，背景音乐，自己手绘的 T 恤衫。 2 学生：T 恤衫，彩色水笔，铅笔，橡皮，勾线笔，木板。三教学重难点重点：学生如何运用印、画、帖等方法，在文化衫上进行主题设计不制作。难点：学生如何设计出有一定文化内涵的文化衫图案。四教学过程：（一）创设情境，激发兴趣。 1 展示六一儿童节服装秀表演照片后请学生观看一
2、场教师组织的小小保护动物的室内 T 恤秀，激发学生学习欲望。 2 简单的像学生介绍教师手绘的 T 恤衫，并引出课题设计文化衫。（二）欣赏分析。 1 了解和认识什么是文化衫，它的特点是什么？ 2 出示课件，欣赏地域文化型，纪念型，趣味卡通型三种文化衫，初步了解文化衫的类型。（三）总结示范，开拓思维 1 学习怎么设计一件文化衫（1）首先展示同一个主题的三个丌同设计方案，请学生思考哪个更符合要求，学会设计文化衫要做到突出主题。（2）图文搭配：可以位置丌同并展示图片说明以图为主以文为主以图文为主（3）色彩搭配 2 学习设计文化衫的步骤：拟定主题查阅资料设计草稿绘制 3 播放教师绘制保护动物的文化衫的过程视频。（四）自主表现，展示评价 1 明确以环保为主题来设计一件文化衫，并播放环保的视频资料，结合学生自己的资料两人一组进行文化衫的制作。 2 学生创作，教师巡回指导，播放轻音乐。 3 请完成的小组上台展示并说明。（五）拓展升华 1 用 PPT 展示图片使学生思考除了用画的方式可以设计一件文化衫，还可以用甩，喷，印等方法。 2 教育学生学会用眼睛观察生活，用心灵感受生活，人人都可以成为一名设计师最后师生分享：设计来源于生活，生活因设计而改变！

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