人教版四年级下册《美术》第14课藏书票-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：a054a).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：393863

上传时间：2020-03-24

格式：DOCX

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资源描述：: 课时：2 课时课堂类型：造型表现教学目标： 1、让学生通过欣赏、交流，了解有关藏书票的来历、作用及相关知识。 2、学习用绘画或纸板拓印等形式设计制作藏书票。 3、培养学生的创造力和动手能力。教学重难点： 1、掌握藏书票的基本特征。 2、藏书票的印制过程。教具学具：绘画工具、水彩色。教学过程：一、引导阶段 1、出示一张藏书票引入：这是什么？一般放在什么地方？有什么用？小结：藏书票是用在藏书上的一种标志，它是将图画与文字刻在木板上，并拓印成小幅的版画贴于书本封面内页之处，作为藏书的标志。藏书票源自西方，中国的藏书票是从欧洲传入的。 2、学生欣赏交流各种各样的藏书票，了解藏书票的基本特征欣赏课本中的藏书票，提问：从这些藏书票中，你发现藏书票有什么共同的特征？一般用什么方式进行制作的？二、发展阶段： 1、讲解示范藏书票的构成（1）图案（2）文字（3）拉丁文（英文）（4）作者签名 2、教师示范藏书票：（1）绘画图案（2）设计文字（3）书写拉丁文（英文） 3、学生设计初稿，老师巡视指导三、学生作业，教师辅导：涂颜色时要保证画面干净、整洁，最后要写上藏书票的标志-EXLIBRIS，还要注意使用刻刀的安全。四、作业展评

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