(高考调研)高考政治一轮总复习-第3课-多彩的消费课件-新人教版必修1.ppt
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1、第第3课课 多彩的消费多彩的消费课标要求课标要求考纲研析考纲研析1.根据影响消费的因素,分析国家通过大力发展生产力、缩小收入差距、稳定物价等措施提高人们生活消费水平2.运用消费结构的有关知识,分析我国城乡居民恩格尔系数的变化及其与人民生活水平、生活质量的提高之间的关系3.从消费类型、消费心理、消费观念来分析当前的消费热点问题,明确树立正确消费观的重要性1.消费及其类型(1)影响消费的因素(2)消费类型(3)消费结构2.树立正确的消费观(4)消费心理(5)消费行为1.描述几种消费心理2.比较消费行为的差异3.辨析消费观念的变化,树立正确的消费观备考提示考纲呈现课标要求知识梳理知识梳理自主预习自主
2、预习u考点梳理 一、消费及其类型 1.收入水平对消费的影响(考点1)(1)当前可支配收入:收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。(2)未来预期收入:居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。(3)收入差距:社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们收入差距过大,总体消费水平会降低;收入差距缩小,会使总体消费水平提高。2.消费类型(考点2)生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费按消费目的不同钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费按消费方式不同消费类型划分标准二、树立正确的消费观1.消费心理(考点3
3、)(1)从众心理引发的消费:消费是否应该从众,要做具体分析。盲目从众是不可取的。(2)求异心理引发的消费:过分标新立异,是不值得提倡的。(3)攀比心理引发的消费:这种消费心理是不健康的。(4)求实心理主导的消费:这是一种理智的消费。2.消费行为(考点4)(1)量入为出,适度消费:在自己的经济承受能力之内进行消费。(2)避免盲从,理性消费:避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费。(3)保护环境,绿色消费:主旨为保护消费者健康和节约资源;核心是可持续性消费。(4)勤俭节约,艰苦奋斗:以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现。u网络构建u预习检测1.随着我国城乡居民
4、人均可支配收入的增加,一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明()A.收入是消费的基础和前提B.消费拉动经济增长C.物价水平影响人们的购买力D.生产与消费相互影响解析 此题考查学生对影响消费水平的因素的知识的理解和运用。材料中人均工资水平增加意味着居民的收入水平提高。所以材料说明的是收入是消费的前提和基础。其它选项不符合题意。故选A。答案 A2.重庆市决定,到2015年城乡居民收入差距缩小到2.5 1。缩小城乡居民收入差距()有利于提高社会总体消费水平是提高居民消费水平的主要途径要以不断增加货币发行量为基础根本上要依靠经济又好又快发展A.B.C.D.解析 本题考查了影响消费水
5、平的因素、实现收入分配公平的途径等知识。错误,提高消费水平的主要途径是发展经济,增加居民收入;过度增加货币发行量会导致通货膨胀,不利于提高人民生活水平。故选D。答案 D3.“百元消费周”是指在一周的工作日期间,全部的餐饮、交通、娱乐等所有消费加起来,控制在100元之内。这引发了一场关于“节俭主义”的热议。赞同者认为该活动促使青年人反思形成合理科学的消费方式的必要性;反对者则认为这种行为不利于扩大内需、促进生产。你认为可以为双方提供的理论依据分别是()A.建立健康消费方式;生产决定消费B.倡导适度消费的消费观;消费是生产的动力C.物质消费与精神消费协调发展;消费是生产的目的D.要发扬艰苦奋斗、勤
6、俭节约的精神;生产为消费创造动力解析 生产决定消费,消费对生产具有反作用。消费是生产的动力,故“节俭主义”不利于扩大内需,促进生产发展。答案 B4.近年来,现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群“拼族”。“拼车”“拼饭”甚至“拼房”。“拼车”可以节约50%以上的车费,“拼饭”可以品尝几倍于自己餐费的美味,等等。这种时尚()有助于发扬勤俭节约的传统美德有助于节约资源,提高消费的科学性是每一个消费者追求的目标不利于我国消费品市场的发展A.B.C.D.解析 本题考查学生对树立正确消费观的理解。“拼消费精打细算”利于节约资源、发扬勤俭节约的传统美德。符合题意。答案 A5.人们通常把尽可能减少二
7、氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近,把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用等都能减少二氧化碳排放。这说明()消费行为会对社会经济产生影响家庭要超前消费,防止消费滞后要改变消费习惯,提倡绿色消费低碳生活要导致消费水平的降低A.B.C.D.解析 超前消费是错误的消费观念和消费行为,错误。低碳生活会促使人们科学消费,不会导致消费水平的降低,错误。符合题意。答案 B核心考点核心考点题眼突破题眼突破核心考点核心考点1 影响消费水平的因素影响消费水平的因素题眼突破 1.影响消费水平的因素及提高消费水平的措施大力发展生产力,提高我国经济发展的总体水平生产决定消费经济发
8、展水平(根本因素)措施关系因素居民收入(直接因素)收入是消费的基础和前提当前可支配收入保持经济稳定增长,不断提高人们的收入水平,完善分配制度未来收入预期保持经济平稳运行,促进就业,建立健全社会保障制度社会收入差距维护社会公平,落实分配政策物价变动(重要因素)物价影响人们的购买能力加强宏观调控,稳定物价消费观念(主观因素)影响消费水平和习惯树立正确的消费观2.正确理解信贷消费(1)贷款消费的特点是“花明天的钱,圆今天的梦”,即当所购商品超出买主的支付能力时,通过预支未来收入来满足当前的消费需求。(2)贷款消费以信用为基础。社会信用制度的完善制约着贷款消费的发展;反过来,贷款消费对提高社会的信用意
9、识、法制观念都有积极作用。(3)贷款消费无所谓好坏,应当因时、因人而异。从社会经济角度讲,在经济低迷的情况下,贷款消费可以更好地发挥消费对生产的拉动作用。(4)在自己经济承受能力范围之内进行贷款消费,并不是超前消费,而是一种适度消费。学习小贴士消费类型的划分不是绝对的 各消费类型之间的界限有时并不是绝对的。比如,到饭店用餐,既包括有形商品消费,也包括劳务消费。再比如,生存资料、发展资料和享受资料的消费界限也会随着经济水平的提高而发生变化。真题调研 命题角度命题角度1 影响消费的因素影响消费的因素 1.(2013浙江)漫画问候的变化(作者毛铭三)所蕴含的经济生活道理有()收入是消费的基础和前提消
10、费者要量入为出,适度消费消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化消费形成的新需求对生产的升级起着导向作用A.B.C.D.【解析】本题考查影响消费水平的因素、消费结构。问候语的变化,随着时代、社会的发展,人们的生活水平发生了很大的变化,这与居民的收入、社会经济的发展有关,故选;虽然本身正确,但漫画不反映。【答案】C命题角度命题角度2 提高消费水平的措施提高消费水平的措施2.(2013天津)材料一 2004年-2011年我国汽车消费及相关指标10.4016 24147.14 32220117.5414 39439.83 44320106.3110 27130.11 94720086.707 668
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