人教版四年级下册《美术》第18课 电脑美术──“笔刷”画画-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：00054).docx

1、 1 一、活动名称：电脑绘画快乐的小画家 二、活动目标：1、练习用画图软件中的图形工具和铅笔工 具进行绘画。 2、学习用油漆桶工具进行涂色。 3、合理布局，颜色搭配和谐充满美感，发 展学生的审美能力。 三、活动准备：每人一台计算机 四、活动重难点： 重点：掌握用电脑绘图软件中的图形工具和铅笔工具进行 绘画。 难点：学习用油漆桶工具对所画内容进行涂色。 五、活动过程： 一、导入 1、图形绘画练习 师：同学们，我们已经学习了如何利用画图软件当中的图 形工具和铅笔工具进行绘画，同学们都掌握了吗？ 生：掌握了。 师：那老师就来检验一下。下面请同学们打开画图软件， 利用形状工具来进行绘画。开始吧。 （学

2、生自由绘画，教师 巡回指导，并画几个简单的图形） 二、学习利用油漆桶工具涂色 师:同学们老师看到大家都能正确的打开绘图软件并熟练 2 地使用形状工具进行绘画，老师也画了一个简单的图画，但 是我觉得他不够漂亮，为什么呢？因为他没有颜色，平时我 们画画时用什么工具涂颜色呢？ 生：水彩笔，油画棒，彩铅笔。 师：看来这位同学平时很喜欢画画，她能说出这么多种涂 色工具，那么我们如何给电脑上的图画涂色呢？今天我们就 来学如何使用油漆桶工具为图画涂色。 教师示范并请学生自己练习涂色。 师：果然涂完颜色的作品变得更漂亮了，但是我觉得对于 我们同学们来说这幅作品太简单了，下面咱们加大难度，请 同学们利用形状工具

3、与铅笔工具相结合的方法来进行绘画。 师：同学们画完了吗？在你们画画的时候我利用铅笔工具 和圆形工具相结合的方式画了一个地球，哪位同学来说说我 们可以把地球涂上什么颜色呢? 生：可以涂上绿色、蓝色、白色和棕色。 师：你能说说每种颜色代表什么吗？绿色代表森林，蓝色 代表海洋，白色代表冰川，棕色代表土地。 （我们用圆形工具为例子，画一个圆形，在使用铅笔工具 在圆形的基础上进行绘画，画出地球的几个板块，故意在一 个板块上留一个缺口，为后续涂色时做一个错误示范。 ） 师：这位同学说的真棒，是的，我们的地球表面确实存在 着这些颜色。那么我们接下来我就要利用油漆桶工具 ， 3 为这幅作品涂上颜色，你们猜猜我

4、用几秒能完成涂色？ 生：自由猜想 师：我们就来一起数一数我到底用多长时间涂完这幅作 品，准备，开始。 教师快速涂色，学生一起数秒。注（在进行到第二个的时 候就出现了问题，把两个板块涂成了一个颜色，问学生为什 么会出现这种情况，因为线没有连接好，提醒学生在自己绘 画的时候要注意这一点，将线连好重新进行这个游戏。 ） 师：哈，我只用了 6 秒就完成了这幅作品的涂色，那么哪 位同学能说说使用油漆桶工具涂色和使用水彩笔工具相比 较有哪些优点呢？ 生：涂色速度快，涂得很均匀而且不会涂到外边去。 师：这个同学总结的很到位，那么这么还用的工具咱们快 来再试试吧，把你刚画的图画涂好颜色。 学生绘画填色，教师巡回指导。 三、学生自由创作 师：同学们，我们刚才进行了简单的练习，我发现大部分 同学已经掌握了油漆桶工具的使用方法。下面我们来欣赏用 油漆桶涂色的完整作品。接下来我们就进入今天的自由创作 环节，请同学们发挥想象力，大胆的进行创作。你可以在刚 才绘画的基础上进行添画，也可以从新构思重新画，等大家 完成作品以后我会请同学们展示作品自己的作品，并说一说 4 用到了哪些工具。请开始你们的创作。 学生自由创作，教师巡回指导。 四、作品展示 学生展示自己的作品，并说一说用到的工具有哪些。 五、活动反思 本节课当中所涉及的目标重难点都能较好的完成，孩子们 积极性较高，对电脑绘画感兴趣。