《盐《化肥》复习课件.ppt
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1、目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页01010202030304目录目录考情分析考情分析考点梳理考点梳理典例精析典例精析备战演练备战演练目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页考考 情情 分分 析析目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页20112015年河南中考年河南中考考情一览表考情一览表年份题号题型考查内容分值20157D选择题选择题复合肥料的判断复合肥料的判断0.259选择题选择题复分解反应的判断复分解反应的判断110选择题选择题除去食盐水中可溶性杂质的操作步骤除去食盐水中可溶性杂质的操作步骤112选择题选择题比较碳酸钠、碳酸氢钠与足量盐酸反应消耗氯比较碳酸钠、碳酸氢钠
2、与足量盐酸反应消耗氯化氢的质量和生成二氧化碳的质量化氢的质量和生成二氧化碳的质量119简答题简答题复分解反应发生的条件复分解反应发生的条件223(2)综合应用综合应用题题小苏打受热分解化学方程式的书写小苏打受热分解化学方程式的书写120143选择题选择题发明发明“联合制碱法联合制碱法”的科学家的科学家15C、D选择题选择题构成氯化钠和硫酸铜的微粒构成氯化钠和硫酸铜的微粒0.58B选择题选择题复合肥料的判断复合肥料的判断0.25目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页年份题号题型考查内容分值20136C选择题选择题复合肥料的判断复合肥料的判断0.258选择题选择题复分解反应的特征复分解反应的
3、特征110B选择题选择题向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸过向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸过程中生成气体的质量变化程中生成气体的质量变化0.2515(1)填空题填空题构成硫酸铜的微粒构成硫酸铜的微粒121(1)、)、(3)综合应用综合应用题题复分解反应发生的条件、探究除去粗盐中杂质复分解反应发生的条件、探究除去粗盐中杂质的实验操作及目的的实验操作及目的43选择题选择题离子构成的物质离子构成的物质16A选择题选择题过滤实验操作过滤实验操作0.25续表:续表:目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页年份题号题型考查内容分值20117B选择题选择题复分解反应的特征复分解反应的特征0.
4、2510选择题选择题常见物质的溶解性及共存问题常见物质的溶解性及共存问题111选择题选择题常见复合肥料的判断常见复合肥料的判断113填空题填空题构成氯化钠的微粒、除去食盐水中不溶性杂质构成氯化钠的微粒、除去食盐水中不溶性杂质的方法的方法214填空题填空题小苏打治疗胃酸过多症化学方程式的书写小苏打治疗胃酸过多症化学方程式的书写1目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页续表:续表:规律总结:规律总结:常见盐的性质是中考的必考内容,通常见盐的性质是中考的必考内容,通常与酸、碱的知识相结合,此外,探究除去粗盐中不常与酸、碱的知识相结合,此外,探究除去粗盐中不溶性杂质的实验操作、复分解反应发生的条件
5、及化学溶性杂质的实验操作、复分解反应发生的条件及化学方程式的书写、共存问题、除杂方法、复合肥料的判方程式的书写、共存问题、除杂方法、复合肥料的判断等也一直是中招考查的热点,且考查形式多样,常断等也一直是中招考查的热点,且考查形式多样,常与其他知识结合考查,综合性较强。预计与其他知识结合考查,综合性较强。预计2016年在选年在选择题中考查复合肥料的判断、共存问题和复分解反应择题中考查复合肥料的判断、共存问题和复分解反应的相关问题,在选择或填空题中考查食盐水的除杂问的相关问题,在选择或填空题中考查食盐水的除杂问题,在简答或综合应用题中考查酸、碱、盐综合知识题,在简答或综合应用题中考查酸、碱、盐综合
6、知识的可能性较大。学生在复习本单元时应多做题,并及的可能性较大。学生在复习本单元时应多做题,并及时归纳总结,培养灵活运用知识的能力。时归纳总结,培养灵活运用知识的能力。目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页考点一生活中常见的盐考点一生活中常见的盐考点二复分解反应考点二复分解反应考点三粗盐中难溶性杂质的去除考点三粗盐中难溶性杂质的去除考点四化学肥料(化肥)考点四化学肥料(化肥)考点梳理目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页答案小贴士答案小贴士生活中常见的盐生活中常见的盐考点一考点一1.1.盐的概念盐的概念组成里含有组成里含有_(或或_)和酸根离子的化合物。)和酸根离子的化合物。2.2
7、.生活中常见盐的性质与用途生活中常见盐的性质与用途(1)氯化钠()氯化钠(食盐的主要成分食盐的主要成分,NaCl)a.物理性质物理性质白色固体,易溶于水,有咸味,溶解度受温度影响变化不大。白色固体,易溶于水,有咸味,溶解度受温度影响变化不大。b.化学性质化学性质能与硝酸银溶液反应:能与硝酸银溶液反应:_c.用途用途.医疗上配制生理盐水。医疗上配制生理盐水。.农业上用氯化钠溶液来选种。农业上用氯化钠溶液来选种。.工业上制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等。工业上制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等。.生活中做调味品,腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等,消除公路上的积雪生活中做调味品,腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等,消除
8、公路上的积雪等。等。金属离金属离子子铵根离铵根离子子NaCl+AgNO3 NaNO3+AgCl目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页纯碱纯碱碱碱Na2CO3+Ca(OH)2 CaCO3+2NaOH(2)碳酸钠()碳酸钠(俗称俗称_、苏打苏打,Na2CO3)a.物理性质物理性质白色粉末状固体,易溶于水,溶解放热,溶液呈白色粉末状固体,易溶于水,溶解放热,溶液呈_性。性。b.化学性质化学性质能与盐酸反应:能与盐酸反应:Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2能与石灰水反应:能与石灰水反应:_c.用途用途用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。(3
9、)碳酸氢钠()碳酸氢钠(俗称小苏打俗称小苏打,NaHCO3)a.物理性质物理性质白色固体,易溶于水,溶液呈碱性。白色固体,易溶于水,溶液呈碱性。b.化学性质化学性质能与盐酸反应:能与盐酸反应:NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2受热易分解:受热易分解:2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O答案小贴士答案小贴士目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页难难c.用途用途.焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。.医疗上,医疗上,治疗胃酸过多症的一种药剂。治疗胃酸过多症的一种药剂。(4)碳酸钙()碳酸钙(大理石、石灰石的主要成分,大理石、石灰石的主要
10、成分,CaCO3)a.物理性质物理性质白色固体,白色固体,_溶于水。溶于水。b.化学性质化学性质能与盐酸反应:能与盐酸反应:CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2高温能分解:高温能分解:CaCO3 CaO+CO2c.用途用途.作建筑材料、补钙剂。作建筑材料、补钙剂。.实验室制取二氧化碳的原料的主要成分。实验室制取二氧化碳的原料的主要成分。高温高温答案小贴士答案小贴士目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页3.3.盐的化学性质盐的化学性质(1)与金属的反应)与金属的反应规律盐盐+金属金属 新盐新盐+新金属新金属反应发生的条件反应发生的条件反应必须在反应发生的条件反应必须在_中进行中
11、进行金属单质的活动性比盐中所含金属的活动性金属单质的活动性比盐中所含金属的活动性_金属金属K、Ca、Na除外除外常见反应铁与硫酸铜溶液:铁与硫酸铜溶液:Fe+CuSO4 FeSO4+Cu铜与硝酸银溶液:铜与硝酸银溶液:_答案小贴士答案小贴士溶液溶液强强Cu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2Ag目目 录录上一页上一页下一页下一页末末 页页反应对象酸酸碱碱盐盐规律盐盐+酸酸 新盐新盐+新酸新酸盐盐+碱碱 新盐新盐+新碱新碱盐盐1+盐盐2 盐盐3+盐盐4反应发生的条件反应物中除与酸反应的盐可难溶,其他反应物均反应物中除与酸反应的盐可难溶,其他反应物均_反应物之间互相交换成分,没有反应物之间互相交换
12、成分,没有_变化,生成物中有变化,生成物中有_生成生成常见反应碳酸钙与盐酸:碳酸钙与盐酸:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2硫酸铜与氢氧化钠:硫酸铜与氢氧化钠:_碳酸钠与氯化钙:碳酸钠与氯化钙:Na2CO3+CaCl22NaCl+CaCO3(2)与酸、碱、盐的反应)与酸、碱、盐的反应答案小贴士答案小贴士可溶可溶化合价化合价CuSO4+2NaOH Na2SO4+Cu(OH)2沉淀或有气体或有水沉淀或有气体或有水目目 录录上一页上一页下一页下一页末末 页页4.4.联合制碱法(又称侯氏制碱法)联合制碱法(又称侯氏制碱法)(1 1)制碱专家:)制碱专家:_。(2 2)制作过程:向饱和食盐水
13、中先后通入足量的氨气和)制作过程:向饱和食盐水中先后通入足量的氨气和二氧化碳,生成小苏打(二氧化碳,生成小苏打(难溶于该混合溶液难溶于该混合溶液)和氯化铵。)和氯化铵。(3 3)涉及的化学方程式:)涉及的化学方程式:_。(4 4)意义:该方法将制碱与制氨结合起来,大大提高了原料的利用)意义:该方法将制碱与制氨结合起来,大大提高了原料的利用率。率。答案小贴士答案小贴士侯德榜侯德榜NH3+H2O+CO2+NaCl NH4Cl+NaHCO3目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页复分解反应复分解反应考点二考点二概念由两种由两种_互相交换成分,生成另外两种互相交换成分,生成另外两种_的反应的反应通
14、式AB+CD AD+CB条件只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有_或有或有_或或有有_生成生成特征特征“双交换,价不变双交换,价不变”两种化合物生成另外两种化合物两种化合物生成另外两种化合物反应前后反应前后_没有改变没有改变答案小贴士答案小贴士化合物化合物沉淀沉淀气体气体水水化合物化合物化合价化合价目目 录录上一页上一页下一页下一页末末 页页答案小贴士答案小贴士判断复分解反应是否发生,需掌握酸、碱、盐的溶解性。判断复分解反应是否发生,需掌握酸、碱、盐的溶解性。1.酸:初中所学的酸均可溶。酸:初中所学的酸均可溶。2.碱:只有氨水、氢氧化钾、氢氧化钠、氢
15、氧化钙和氢氧化钡碱:只有氨水、氢氧化钾、氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钡可溶于水,其余均不溶。可溶于水,其余均不溶。3.盐:(盐:(1)铵盐、钾盐、钠盐和硝酸盐均可溶。()铵盐、钾盐、钠盐和硝酸盐均可溶。(2)盐酸盐)盐酸盐除除_不溶于水,其余均可溶。(不溶于水,其余均可溶。(3)硫酸盐除)硫酸盐除_不溶不溶于水,硫酸银、硫酸钙微溶于水外,其余均可溶。(于水,硫酸银、硫酸钙微溶于水外,其余均可溶。(4)碳酸盐除)碳酸盐除了碳酸铵、碳酸钾、碳酸钠可溶,碳酸镁微溶,其余均不溶。了碳酸铵、碳酸钾、碳酸钠可溶,碳酸镁微溶,其余均不溶。【归纳总结归纳总结】氯化银氯化银硫酸钡硫酸钡目目 录录上一上一页页下一下
16、一页页末末 页页答案小贴士答案小贴士粗盐中难溶性杂质的去除粗盐中难溶性杂质的去除考点三考点三实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用溶解溶解药匙、托盘天平、药匙、托盘天平、量筒、烧杯、玻量筒、烧杯、玻璃棒璃棒_,加速溶解,加速溶解_铁架台(铁架台(带铁带铁圈圈)、漏斗、烧)、漏斗、烧杯、玻璃棒杯、玻璃棒引流引流蒸发蒸发铁架台(铁架台(带铁带铁圈圈)、蒸发皿、)、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳坩埚钳_,防止局部温,防止局部温度过高造成液滴飞溅度过高造成液滴飞溅转移转移玻璃棒玻璃棒转移固体转移固体【注意事项注意事项】1.1.粗盐的初步提粗盐的初步提纯只是去除难溶性杂纯只是去除难溶性杂质,得
17、到的精盐中还质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。等可溶性杂质。2.2.蒸发时,当蒸蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体发皿中出现较多固体时,停止加热,利用时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸发皿的余热使滤液蒸干。蒸干。搅拌搅拌过滤过滤搅拌搅拌目目 录录上一页上一页下一页下一页末末 页页【知识补充知识补充】农家肥料营养元素农家肥料营养元素含量少,肥效慢而持含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土久、价廉、能改良土壤结构。壤结构。化学肥料(化肥)化学肥料(化肥)考点四考点四1.1.概念概念以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的肥以化学和物理方法制成的含农作物生长所
18、需营养元素的肥料。料。2.2.特点特点化学肥料的营养元素一般较单一,肥效快。化学肥料的营养元素一般较单一,肥效快。目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页答案小贴士答案小贴士分类分类主要作用主要作用化学成分化学成分氮肥氮肥尿素尿素_促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量提高植物蛋白质含量氨水氨水_铵盐如碳酸氢铵铵盐如碳酸氢铵(NH4HCO3)和氯化铵和氯化铵(NH4Cl)硝酸盐如硝酸铵硝酸盐如硝酸铵(NH4NO3)和硝酸钠和硝酸钠(NaNO3)磷肥磷肥磷酸盐:磷矿粉磷酸盐:磷矿粉Ca3(PO4)2、钙镁磷肥、过磷酸钙、钙镁磷肥、过磷酸钙Ca(
19、H2PO4)2(磷酸磷酸二氢钙和二氢钙和CaSO4的混合物的混合物)等等促进作物生长,增强作物的抗寒、抗旱促进作物生长,增强作物的抗寒、抗旱能力能力钾肥钾肥钾盐:硫酸钾钾盐:硫酸钾(K2SO4)、氯化钾、氯化钾(KCl)、草木灰、草木灰(有效成分为有效成分为K2CO3)等等保证各种代谢过程的顺利进行、促进植保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等复合肥料复合肥料磷铵磷铵NH4H2PO4(磷酸二氢铵磷酸二氢铵)和和(NH4)2HPO4(磷酸氢二铵磷酸氢二铵)的混合物的混合物和和_(含含K、N)等等同时均匀地供给作物几种养分,充分发同时
20、均匀地供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高挥营养元素间的相互作用,有效成分高3.3.常见肥料的化学成分及其主要作用常见肥料的化学成分及其主要作用CO(NH2)2NH3.H2O硝酸钾(硝酸钾(或或KNO3)目目 录录上一页上一页下一页下一页末末 页页4.4.化肥对环境的影响化肥对环境的影响(1 1)过量施用)过量施用a.a.土壤污染:使土壤酸化、板结等。土壤污染:使土壤酸化、板结等。b.b.大气污染:产生一氧化二氮、氨气、硫化氢等气体。大气污染:产生一氧化二氮、氨气、硫化氢等气体。c.c.水体污染:氮、磷含量升高,导致水体富营养化,出现赤潮、水水体污染:氮、磷含量升高,导致
21、水体富营养化,出现赤潮、水华等现象。华等现象。(2 2)不合理施用)不合理施用铵态氮肥与碱性肥料混合施用会降低肥效。铵态氮肥与碱性肥料混合施用会降低肥效。!【特别提醒特别提醒】不合理施用化肥会造成不合理施用化肥会造成环境污染,但施用化肥对提环境污染,但施用化肥对提高农产品的产量有重要作用,高农产品的产量有重要作用,因此不能禁止施用,应合理因此不能禁止施用,应合理有效地施用化肥,提高其利有效地施用化肥,提高其利用率,减少其使用弊端。用率,减少其使用弊端。5.5.化肥的鉴别(氮肥、磷肥和钾肥)化肥的鉴别(氮肥、磷肥和钾肥)氮肥钾肥磷肥看外观白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末加水全部溶于水全部溶于
22、水大多不溶于水大多不溶于水加熟石灰放出具有刺激放出具有刺激性气味的气体性气味的气体(除尿素)(除尿素)无具有刺激无具有刺激性气味的气性气味的气体放出体放出目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页典典 例例 精精 析析目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页【解析】碳酸钙中含有钙元素,可用作补钙剂,碳酸钙中含有钙元素,可用作补钙剂,A正确;二氧化正确;二氧化碳与水反应生成碳酸,可用于制碳酸型饮料,碳与水反应生成碳酸,可用于制碳酸型饮料,B正确;碳酸氢钠受正确;碳酸氢钠受热易分解,是发酵粉的主要成分,可用于焙制糕点,热易分解,是发酵粉的主要成分,可用于焙制糕点,C正确;氢氧正确;氢氧化钠能
23、与二氧化碳反应,不可用于干燥二氧化碳气体,化钠能与二氧化碳反应,不可用于干燥二氧化碳气体,D错误。错误。解析解析答案答案典例典例1 1(2015大连大连,45)下列关于物质用途的叙述,错误的是()下列关于物质用途的叙述,错误的是()A碳酸钙用作补钙剂碳酸钙用作补钙剂B二氧化碳用于制碳酸型饮料二氧化碳用于制碳酸型饮料C碳酸氢钠用于焙制糕点碳酸氢钠用于焙制糕点D氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体类型一类型一常见盐的性质与用途常见盐的性质与用途目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页变式训练变式训练1答案答案答案答案本类型题目常结合课本知识,考查了常见物质的本类型题目常结合
24、课本知识,考查了常见物质的性质与用途,体现了性质决定用途,用途反映性质的性质与用途,体现了性质决定用途,用途反映性质的理念。要完成此题,需正确掌握物质的性质,这就要理念。要完成此题,需正确掌握物质的性质,这就要求学生在平时的学习中加强基础知识的储备,以便灵求学生在平时的学习中加强基础知识的储备,以便灵活运用。活运用。下列说法错误的是()下列说法错误的是()A碳酸钙能用作补钙剂碳酸钙能用作补钙剂B氯化钠可用于配制生理盐水氯化钠可用于配制生理盐水C氢氧化钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一氢氧化钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一D碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等碳酸钠广泛用于玻
25、璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等名师点评名师点评目目 录录上一上一页页下一下一页页末末 页页【解析】反应是两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合反应是两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应,物的反应,属于复分解反应,A错误;反应是两种化合物生成一错误;反应是两种化合物生成一种单质和另一种化合物的反应,反应物中没有单质,不属于置换反种单质和另一种化合物的反应,反应物中没有单质,不属于置换反应,应,B错误;反应是一种单质与一种化合物生成另一种单质错误;反应是一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,和另一种化合物的反应,属于置换反应,C错误;反
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