a2实验的复习课件.pptx
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- 关 键 词:
- a2 实验 复习 课件
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1、思路思路研读考试说明(明确目标)研读考试说明(明确目标)确定重点、难点(确定重点、难点(抓住要害抓住要害)精选例题、练习题(精选例题、练习题(注意方法注意方法)研读考试说明研读考试说明 明确说明对实验知识的要求明确说明对实验知识的要求一、考试的能力要求一、考试的能力要求(一)理解能力与表达能力(一)理解能力与表达能力1能理解所学知识的要点,把握知识间的内能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。在联系,形成知识的网络结构。2能用文字、图表以及数学方式等多种表达能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。形式准确地描述生物学方面的内容。研读考试说明研
2、读考试说明(二)实验与探究能力(二)实验与探究能力1能独立完成能独立完成“生物知识内容表生物知识内容表”所列的生物实所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。和技能进行综合运用。2具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。现象和结果进行解释、分析和处理。3具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查,假
3、说演绎、建立模型包括运用观察、实验与调查,假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。与系统分析等科学研究方法。4能对一些简单的实验方案进行设计并作出恰当能对一些简单的实验方案进行设计并作出恰当的评价和修正。的评价和修正。研读考试说明研读考试说明(三)获取与处理信息的能力(三)获取与处理信息的能力1能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。2关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重
4、要事件。的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。(四)综合运用能力(四)综合运用能力1能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,作出合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,作出合理的判断或得出正确的结论。理的判断或得出正确的结论。2能理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界能理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。和社会生活中的一些生物学问题。分子与细胞分子与细胞(1 1)检测生物组织中的油脂)检测生物组织中的油脂(2 2)检测生物组织中的糖类和蛋白质)检测生物组织中的糖类和蛋白
5、质(3 3)用显微镜观察多种多样的细胞)用显微镜观察多种多样的细胞(4 4)验证活细胞吸收物质的选择性)验证活细胞吸收物质的选择性(5 5)观察叶绿体)观察叶绿体(6 6)观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原)观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原(7 7)探究)探究pHpH对酶活性的影响对酶活性的影响(8 8)叶绿体中色素的提取和分离)叶绿体中色素的提取和分离(9 9)探究环境因素对光合作用的影响)探究环境因素对光合作用的影响(1010)观察细胞的有丝分裂)观察细胞的有丝分裂(1111)制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片)制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片 明确明确考试说明要求的课本实验考
6、试说明要求的课本实验研读考试说明研读考试说明遗传与进化遗传与进化(1)模拟孟德尔杂交实验)模拟孟德尔杂交实验(2)制作)制作DNA双螺旋结构模型双螺旋结构模型 稳态与环境稳态与环境(1)探究植物生长调节剂对插枝生根的作用)探究植物生长调节剂对插枝生根的作用(2)探究培养液中酵母菌数量的动态变化)探究培养液中酵母菌数量的动态变化(3)调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质)调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质 确定重点、难点确定重点、难点一、课本学生实验复习重点一、课本学生实验复习重点学生实验中涉及的一些实验方法和技术学生实验中涉及的一些实验方法和技术(1)检测生物组织中)检测生物组织
7、中的油脂的油脂(2)检测生物组织中)检测生物组织中的糖类和蛋白质的糖类和蛋白质根据颜色确定某根据颜色确定某物质存在的方法物质存在的方法(3)用显微镜观察多种)用显微镜观察多种多样的细胞多样的细胞(5)观察叶绿体)观察叶绿体(6)观察植物细胞的质)观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原壁分离及质壁分离复原(10)观察细胞的有丝分)观察细胞的有丝分裂裂(11)制作并观察植物细)制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片胞有丝分裂的临时装片显微镜的使用方法显微镜的使用方法临时装片、切片、涂片的制作方法临时装片、切片、涂片的制作方法(4 4)验证活细胞吸)验证活细胞吸收物质的选择性收物质的选择性(7 7)探究
8、)探究pHpH对酶活性的对酶活性的影响影响(9 9)探究环境因素对光)探究环境因素对光合作用的影响合作用的影响(1)探究植物生长调节)探究植物生长调节剂对插枝生根的作用剂对插枝生根的作用(2)探究培养液中酵母)探究培养液中酵母菌数量的动态变化菌数量的动态变化验证性实验验证性实验探究性实验探究性实验(3)调查社区、)调查社区、村镇或学校附近村镇或学校附近一个淡水区域的一个淡水区域的水质水质 调查类实验调查类实验二、课本经典实验复习重点二、课本经典实验复习重点 1、孟德尔定律、孟德尔定律2、生长素发现、生长素发现3、肺炎双球菌转化实验、肺炎双球菌转化实验4、生物进化、生物进化实验设实验设计原则计原
9、则科学性原则科学性原则对照原则对照原则单一变量原则单一变量原则平行重复原则平行重复原则精选例题、练习题精选例题、练习题一、通过例题讲解不同题型答题技巧一、通过例题讲解不同题型答题技巧 1、课本实验题、课本实验题 2、实验验证题、实验验证题 3、实验探究题、实验探究题 4、实验评价题、实验评价题 5、遗传推断题、遗传推断题多讲解题的思路:1、读题,明确目的2、确定题型,如是验证性还是探究性?3、确定题目要求,如已知条件有哪些、答什么?(防漏答)(特别要注意题干括号中的内容)4、确定实验原理5、分析实验材料和用具的作用(特别要分析装置图)6、确定自变量、因变量、无关变量、观察指标,并注意如何控制无
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