人教版四年级下册《美术》第16课 千姿百态的帽子-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:60798).doc
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- 美术 人教版四年级下册美术第16课 千姿百态的帽子_教案、教学设计_公开课_配套课件编号:60798 人教版 四年级 下册 16 千姿百态 帽子 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 60798 下载 _四年级下册_人教版_美术_小学
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1、 一、整体设计思路说明一、整体设计思路说明 本课教学可以采用以下环节:激趣导入-欣赏感知-方法探 究-创作实践-展示评价。 通过欣赏图片,循序渐进加深学生对帽子的认识,打开学生的思维 和激发学生的学习兴趣,为后面的创作打下基础, 让学生尝试体验中探 究发现制作帽子与装饰帽子的方法,学生自主探究的学习方式是美术课 主要的方法之一,它能够激发学生的学习兴趣与好奇心。在探究的过程 中找到方法,也增进了学生的自信心。 二、教学背景二、教学背景 1. 教学内容分析: 千姿百态的帽子是人教版小学美术四年级下册的第十六课。本 课属于设计应用这个学习领域,是为了培养学生的学生的动手能力和创 造力。本课以学生所
2、熟悉的帽子为题材,向学生展示了各种各样的帽子, 增添知识的同时提高学生的学习兴趣,本课应紧紧围绕“千姿百态”这 一主题展开,选择纸材为主,通过本节课学习让学生能够独立设计并且 制作一顶与众不同的帽子。 教材前面展示了用塑料瓶、易拉罐、电线等不同材质制作出的造型各 异的帽子旨在激发学生的奇思妙想,开拓学生的视野。教材页后半部分 用步骤图的形式展示了制作一顶纸质帽子的全过程,并且介绍了一些优 秀的学生作品,对学生进行创作具有参考价值。本课属于设计应用,能 培养学生的学生的动手能力和创造力, 并且提高学生对美术学习的兴趣。 2. 学生情况分析: 四年级共有 41 个学生,从学生掌握知识的角度看,他们
3、已掌握了 基本的手工制作方法。这个年龄段的孩子对手工制作有着浓厚的兴趣, 喜欢尝试制作一切新奇的东西,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富, 富有生活情趣。有较高的创新意识和较好的心理品质。但还有一部分学 生耐心和创造力较差,这时候可利用学生优秀作品为参照物,激发其灵 感鼓励其产生创新意识。 三、教学目标(以下各项可整合)三、教学目标(以下各项可整合) 1. 知识与技能目标: 1、通过欣赏各式各样的帽子,了解帽子的基本结构和作用。 2、能从审美、实用的角度出发,设计出一顶新颖、漂亮的帽子,培养学 的创新意识和创作能力。 3. 过程与方法目标: 通过教学使学生初步掌握装饰的基本方法(折、剪贴、插接、
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