人教版四年级下册《美术》第15课设计文化衫-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：60056).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：393733

上传时间：2020-03-24

格式：DOC

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关键词：: 美术人教版四年级下册美术第15课设计文化衫_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：60056 人教版四年级下册 15 设计文化衫教案教学市级优课配套课件编号 60056 下载 _四年级下册_人教版2024_美术_小学

资源描述：: 1、设计文化衫教学设计【教学目标】 1、让学生了解文化衫的特点与设计方法。 2、教会学生用印、画、贴的方法，在文化衫上进行设计制作。 3、培养学生的设计意识。【教学重难点】 1、重点：学生如何运用印、画、贴等方法，在文化衫上进行主题设计与制作。 2、难点：学生如何设计出有一定文化内涵的文化衫图案。【教学准备】多媒体课件、示范用具【教学过程】：一、创设情境，导入新课师：（出示两件 T 恤）这两件 T 恤有什么不同？一个有图案，一个没有图案刺绣，刺绣是中国的传统文化，像这样有图案，代表一定意义的 T 恤我们又叫它文化衫。因为我喜欢刺绣，所以给自己设计了这样一件文化衫，你们想
2、不想自己设计一件独特又好看的文化衫呢？本节课我们就一起学习设计文化衫。板书课题。二、欣赏交流，总结方法 1、欣赏明确主题师：请欣赏一段视频：思考：文化衫的主题是什么？绘制了什么图案？有什么意义？文化衫是一种很特别的 T 恤，是有主题的，老师还带了其它主题的文化衫，各组抢答，（出示课件）老师分别点评示范作品。小结：设计文化衫必须要主题，主题可以是（奥运会、和平、纪念、旅游、环保）板书 2、图案的表现形式师：文化衫有了主题还要有图案，文化衫的图案设计要与主题相符，（出示课件）图案可以分为图形为主、文字为主、图文结合三类，其风格可以写实也可以夸张。（板书）另外图案的位置可以
3、是胸前、后背，前后图案的风格可以一样，但是大小不可以一样，不然看起来就有些呆板了，除次之外还可以把图案画在（袖口） 3、制作方法师：看了这么多文化衫，你想设计什么主题的文化衫？这些图案可以通过那些方式落实到文化衫上呢？（画、贴）（1）师出示画好的文化衫，介绍画的方法：先在文化衫上画出纹样，直接用颜料进行彩绘。（2）老师给大家示范剪贴的制作方法（小兔子）。师：这样贴行吗？师拿一件黑色的 T 恤上贴一个蓝色的图案可以吗？设计文化衫还要注意什么问题?色彩的搭配，色彩要鲜艳，对比要强烈三、尝试制作，抒发内心情感通过学习，我相信同学们现在已经迫不及待的想拥有一件既独特又富有文化内涵
4、的文化衫了。那么就请大家动起手来，把自己的创意淋漓尽致的发挥出来把吧！出示作业要求：、以十二生肖、环保、卡通等题材，也可自己定主题设计一件富有个性的文化衫。2、两人为一组合作完成一件富有个性的文化衫设计，并交流自己的构思。生创作，师辅导四、小小服装秀 1、请同学带上本组的作品，谈创作思路，1-2 件解说评价 2、配乐以模特表演的形式进行展示。五、课堂小结通过今天的学习，你们可以用所学的知识设计自己的衣服，裤子、手套和装饰，从小做一个有个性的人。板书： 15 设计文化衫主题：纪念、节日、环保图案：表现形式（文字、纯图、图文并茂）分格：可以写实，可以夸张色彩：强烈、鲜明制作方法：印、画、帖

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