人教版四年级下册《美术》第15课 设计文化衫-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:b1a31).docx
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1、人民教育出版社人民教育出版社 小学美术小学美术 四年级下册四年级下册 设计文化衫教学设计设计文化衫教学设计 教学目标:教学目标: 1、初步了解文化衫的特点 2、引导学生通过设定主题,使用文字图案等元素设计文化衫 3、培养学生的设计意识,激发学生用美装饰生活的愿望 教学重点:教学重点: 了解文化衫的设计中常用的设计元素和表现手法 引导学生自己总结归纳设计时的思考方式,设计的思路 教学难点:教学难点: 引导学生体味文化衫的文化内涵,并学会自己总结归纳设计时的思 考方式,设计的思路 课前准备课前准备: 教师根据教学需求自己设计七件文化衫(一件自用,六件分发给各 个小组) 课件 教学过程教学过程 一、
2、一、 谈话导入,初步认知:谈话导入,初步认知: (教师穿着文化衫入场) 师:谁能看出老师与以往有什么不同吗?(穿了文化衫) 我这件文化衫表现的什么?(泉城济南)你怎么看出来的?(学 生根据自己观察到的谈一谈) 师:对!这是我亲手设计制作的文化衫,就是为了表达对家乡济 南的热爱,老师也给大家带来了亲手制作的礼物!快打开看看吧 (学生打开礼物)是什么呀? 那今天咱们就来聊聊文化衫! 二、二、 小组欣赏、深入学习小组欣赏、深入学习 师:同学们先欣赏一下我的作品,看看他们表现的是什么主题? 怎么设计的?然后向大家介绍一下你们组的文化衫好吗? (学生小组交流) 师:大家刚刚欣赏了老师的作品,谁能说说老师
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