课件疫情防控绿色卡通风疫情当前我不害怕(ppt).pptx
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1、本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。情当前我不害怕 疫情当前,你可能会觉得害怕。不用担心,遇到这样的疫情,我们感到害怕是很正常的一件事,怎么让自己恢复轻松快乐的心情呢?防疫心理健康主题班会本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。前言防疫心理健康主题班会本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。CONTANTS目 录01疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?02心 理 调 试 方 法03如何做好自身心理防护本作品由远近团队制作,欢迎下载使
2、用,不得转卖。本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?PART ONE 第一章本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?中小学生正处于认知能力发展过程中,对社会化的需求在增加,情绪有较多体验但控制能力不足的阶段,对于疫情的关注加之生活空间的缩小会让学生在认知、情绪、行为、人际交往和躯体方面产
3、生一些不良反应。本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?可 能 因 为 过 多 摄 入 疫 情 相 关新 闻 和 真 假 难 辩 的 消 息 而 无法 对 疫 情 作 出 科 学 的 判 断,甚 至 会 出 现 灾 难 化 的 想 法;在 认 知 上会 出 现 无 聊、烦 躁、憋 屈、消 沉、抑 郁、易 怒、恐 惧 等 各 种 不同 的 困 扰;在 情 绪 上会 无 所 事 事,懒 于 学习、不 思 读 书 或 沉 迷手 机 游 戏 网 络 电 视;在 行 为 上会 产 生 人 际 交 往 范 围 极
4、窄(缺 少 同伴 交 往)、交 往 能 力 和 欲 望 都 下 降、易 与 家 人 争 吵 等 问 题;在 人 际 交 往 上可 能 会 出 现 无 明 显 原 因 的 疼 痛 问 题、消 化系 统 问 题、饮 食 问 题 和 睡 眠 问 题,也 可 能因 为 对 疫 情 的 担 忧 出 现 过 度 关 心 自 己 的 身体 症 状 或 出 现 反 复 洗 手、消 毒 等 行 为。在躯体化反应上本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?0102本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。本作品由远近团队
5、制作,欢迎下载使用,不得转卖。心理调试方法PART TWO第二章The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。心 理 调 试 方 法放 松 呼 吸 法鼻腔吸气,嘴巴吐气。把手放在肚子上,吸气默数4秒,用嘴巴吐气,再默数45秒。注意:吐气时间大于吸气时间;使用
6、腹部进行呼吸。本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。心 理 调 试 方 法情 绪 调 节 法进行35分钟的呼吸放松。用自己的意识扫描身体部位,从头皮到脚趾,感受自己的情绪,并且找到自己具体有什么情绪。用一个小纸片把自己感受到的情绪赋予一种颜色,然后使用该颜色的笔写在小纸片上,并评价情绪的等级(010级)。看着小纸片,做出自己有该情绪时的样子,并说出“我很(愤怒、难过、恐惧)”。找出自己这种情绪在自己身体的哪个部位(如头皮、胸口、胃、肠子等)。想象一下自己可以改变谁?改变他人向他人倾诉你自己的感受,并希望对方怎么做?有可能对方会因此而改变。改
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