人教版四年级下册《美术》第5课色彩的明与暗-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：234d2).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：393663

上传时间：2020-03-24

格式：DOC

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资源描述：: 四四年级年级美术美术学科集体备课教学设计学科集体备课教学设计课题拟人的形象课型造型表现主备教师时间教学目标（三维目标） 1. 让学生了解拟人艺术手法的表现。 2. 学会用眉眼嘴手等有表情的五官和服饰把自然对象设计成平面和立体的拟人形象。教学重难点重点：让学生了解拟人的手法创作作品。难点：如何让学生学会利用拟人的手法创作作品。教学过程设计个性修改及复备栏组织教学师生问好 1. 引导阶段今天老师带大家来到了一座神秘的魔法城堡，想要住进这个魔法城堡可是有条件的，大家一起来帮帮它吧! 学生回答怎么帮助它。蝴蝶仙子用魔法棒轻轻一挥，大家一起来看看它发生了哪些变化呢？原来将动植物添加上五官服饰表情等就是拟人的手法，今天我们一起来学习拟人的形象。 2. 发展阶段观察两张图片，让学生分析，这两幅图片各添加了哪些。教师总结，头部拟人化：添加五官，表情，神态等。身体拟人化：添加四肢，动作等。继续观察图片，学生自己分析运用了什么方法将事物进行拟人化。教师示范。 3. 展示与讲评阶段引导学生根据自己的心得体会，创作一幅作品，然后在小组及班内分别展示，师生进行点评。 4. 收拾与整理阶段引导学生整理好绘画工具和材料，注意环境卫生。教学反思

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